Эксперт по сдаче вступительных испытаний в ВУЗах
Уважаемые студенты!
Анализ образовательного процесса за последнее время позволил выявить ряд проблем, которые вызывают тревогу. Первая и главная проблема — несамостоятельное тестирование студентов. Несмотря на неоднократное предупреждение с нашей стороны о бесполезности и вредоносности этой практики наблюдается определенный рост подобной деятельности среди студентов. В связи с этим фармацевтический факультет
ОмГМА решил довести до вашего сведения не радующие результаты Итоговой государственной аттестации (ИГА) за последние годы, когда выпускались студенты, проходящие обучение с использованием дистанционных образовательных технологий (ДОТ).
Учитывая тот факт, что в значительной степени ДОТ базируются на доверии к студентам в основной период обучения, почему-то многие студенты сочли возможным переложить бремя освоения профессиональных знаний на «помощников», не обременяя себя знаниями. Подобная позиция удивляет и крайне нас настораживает. Мы вынуждены в очередной раз предупредить этих студентов в безрезультатности этого метода обучения. Хочется напомнить студентам, что вы обучаетесь в старейшем медицинском вузе России – Омской государственной медицинской академии. По итогам официального рейтинга в 2012 и 2013 гг. академия вошла в число 100 лучших вузов и занимает 8-ую рейтинговую позицию среди медицинских вузов России, и наша приоритетная задача — сохранить и приумножить это положение за счет выпуска высококвалифицированных специалистов — провизоров. Поэтому, господа студенты, вам следует знать, с этой целью на выпускающем курсе во время очной части обучения нами проводится отсев студентов, которые не владеют необходимым багажом знаний, о чем свидетельствуют результаты допуска студентов к ИГА. В 2011 году было не допущено 23% студентов, проходивших обучение с использованием ДОТ, в 2012 году — уже 40 %, а в 2013 году — 52%,соответственно. Динамика впечатляет, тревожит и должна продемонстрировать студентам нашу непреклонную позицию — без наличия знаний диплом провизора не получить!
О чем же говорит эта статистика?! Эта ситуация свидетельствует о недостаточно эффективной учебной работе части студентов в рамках ДОТ и при прохождении производственной практики. Неэффективность работы прежде всего проявляется в использовании «сторонней помощи», зачастую связанной с существенными финансовыми затратами. Удивляет подобная позиция студентов! Вы платите за обучение ОмГМА и еще больше за то, чтобы кто-то за вас протестировался, а в результате — отсутствие знаний и диплома. На наш взгляд, крайне неразумные затраты финансов и времени. Для того чтобы у студентов развеялась иллюзия о том, что без реальных знаний можно получить диплом, хотим познакомить вас заблаговременно с процедурой контроля знаний студентов на выпускном курсе.
Ссылка на первоисточник:
https://v-fps.ru
