Автор статьи
Валерия
Эксперт по сдаче вступительных испытаний в ВУЗах
- Перечень компетенций (части компетенции), проверяемых оценочным средством:
| № п/п | Код компетенции | Название | Этапы формирования (№ семестра и № занятия) |
| 1. | ПК-5 | способностью применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности | 1-15 |
| 2. | ПК-15 | способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты | 1-15 |
| 3. | ПК-17 | способностью давать квалифицированные юридические заключения и консультации в рамках своей профессиональной деятельности | 1-15 |
| 4. | ПСК-1.1 | способностью осуществлять полномочия по отправлению правосудия с соблюдением принципов, закрепленных в Конституции Российской Федерации и отраслевом законодательстве | 1-15 |
| 5. | ПСК-1.9 | способностью к анализу и применению судебной практики и судебной статистики | 1-15 |
- Тема:
- Концепция игры:
- Я занимаю должность ____________
- Работаю в органе ___________________, в отделе _________________________
- Осуществляю свою деятельность на основании Конституции РФ, … (указать правовые акты)
- В сфере соц. защиты имею полномочия: _____________________
- В сфере соц. защиты я подготовил (издал) правовые акты: _________________________
- Роли:
- Ожидаемый (е) результат (ы):
- Методические материалы по проведению
1. Федеральный закон «О государственной социальной помощи» от 17.07.1999 N 178-ФЗ
2. Федеральный закон «О федеральном бюджете на 2019 год и на плановый период 2020 и 2021 годов» от 29.11.2018 N 459-ФЗ
3. Федеральный закон «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» от 24.11.1995 N 181-ФЗ
4. Ситуация: Какие меры социальной поддержки предусмотрены для населения? («Электронный журнал «Азбука права», 2019) из информационного банка «Бухгалтерская пресса и книги»
- Критерии оценивания:
| Критерии | Баллы |
| Фрагментарное использование умения формулировать и аргументировать свою позицию по вопросам трудовых правоотношений | 1 |
| Фрагментарное применение навыков коммуникативного общения и разъяснения юридических терминов | 1 |
| В целом успешное, но не систематическое использование умения формулировать и аргументировать свою позицию по вопросам трудовых правоотношений | 2 |
| В целом успешное, но содержащее отдельные пробелы применение навыков коммуникативного общения и разъяснения юридических терминов | 2 |
| Студент умеет формулировать и аргументировать свою позицию по вопросам трудовых правоотношений | 3 |
| Студент имеет навыки коммуникативного общения и разъяснения юридических терминов | 3 |
О сайте
Ссылка на первоисточник:
http://nucfps.ru
Поделитесь в соцсетях: