Автор статьи
Валерия
Эксперт по сдаче вступительных испытаний в ВУЗах
- Перечень компетенций (части компетенции), проверяемых оценочным средством (наименование, код):
| № п/п | Код компетенции | Наименование компетенции |
| 1 | ОПК-9- частично | способность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности |
| 2 | ПК-5 | способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности |
| 3 | ПК-15 | способность квалифицированно толковать нормативные правовые акты |
- Фабула дела:
- Концепция игры:
- Роли:
- федеральный судья,
- секретарь судебного заседания,
- прокурор,
- орган опеки и попечительства,
- истец,
- представитель истца,
- несовершеннолетний ребенок,
- ответчик,
- представитель ответчика,
- свидетели со стороны истца и ответчика (по усмотрению судьи и лиц, участвующих в деле).
- Ожидаемый результат: разрешение дела по существу (оглашение резолютивной части судебного акта с последующим указанием мотивов его принятия). Разрешение дела по существу предполагает обязательное определение норм материального права, подлежащих применению судом в данной правовой ситуации и толкование применимых норм материального права с учётом правовых позиций Конституционного Суда Российской Федерации и Верховного Суда Российской Федерации.
- Методические материалы по проведению
- суд – суд проводит судебное заседание по предложенной фабуле. Изменение предмета иска, основания иска, состава лиц, участвующих в деле, при необходимости производится в судебном заседании. В судебном заседании: начать судебное разбирательство, провести подготовительную часть: доложить дело, заслушать объяснения сторон, установить порядок исследования доказательств по делу и др.; рассмотреть дело по существу, выслушать прения, принять решение по делу; огласить резолютивную часть судебного акта, озвучив мотивы его принятия.
- истЕц, его представителЬ – поддерживать иск, подготовить аргументацию; представлять доказательства (по своему усмотрению);
- НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИЙ – дает объяснения, отвечает на вопросы суда и лиц, участвующих в деле;
- ответчик, ЕГО представителЬ – подготовить возражения по иску, возражать против его удовлетворения; представлять доказательства (по своему усмотрению);
- прокурор, ОРГАН ОПЕКИ И ПОПЕЧИТЕЛЬСТВА – участвовать в судебном заседании, дать заключение по делу;
- свидетелИ – выступить в судебном заседании по существу спора;
- СекретарЬ судебного заседания – участвовать в судебном заседании; при необходимости осветить процессуальные особенности закрепления в протоколе судебного заседания отдельных процессуальных действий;
- ИНЫХ СТУДЕНТОВ – участвовать в качестве ЭКСПЕРТОВ, которые дают правовую оценку действиям суда и иных участников процесса;
- ПорядОк проведения ЗАНЯТИЯ: по просьбе преподавателя судебное заседание прерывается, участники обсуждают прошедший этап деловой игры.
- Критерии оценивания:
| Критерии | Баллы Очная ф.о. | Баллы Заочная и заочная (ГВД) ф.о. |
| Студент принимает активное участие в игровом судебном процессе непосредственно либо в качестве эксперта, применяет и толкует нормы права и аргументирует свою правовую позицию, в том числе ссылками на позиции высших судебных инстанций. | 2 | 2 |
| Студент принимает участие в игровом судебном процессе непосредственно либо в качестве эксперта, однако не аргументирует свою правовую позицию, не использует акты толкования и иные акты высших судебных инстанций. | 1 | 1 |
| Студент не принимает участия в обсуждении | 0 | 0 |
О сайте
Ссылка на первоисточник:
http://www.mveu.ru
Поделитесь в соцсетях: