Эксперт по сдаче вступительных испытаний в ВУЗах
Технологии менеджмента социально-культурной деятельности
Вопросы устно-письменного опроса
1. Технологии менеджмента в социально-культурной сфере.
2. Понятие, критерии и технологии обеспечения эффективности деятельности учреждений культуры.
3. Материально-техническое обеспечение деятельности учреждений культуры.
4. Содержание и направления кадровой политики в социально-культурной сфере.
5. Документально-правовые основы деятельности организаций социально-культурной сферы.
Тестовые вопросы
1. Материально-технический ресурс включает в себя:
А) номенклатуру специалистов, а также технического и вспомогательного
персонала, по своим характеристикам, прежде всего профессиональному и
интеллектуальному уровню, соответствующих назначению набору функций организации и
обеспечивающих качество производимого культурного продукта благ и услуг
Б) бюджетные и внебюджетные источники финансирования социально-культурной
деятельности, использование которых не противоречит действующему в Российской
Федерации законодательству
В) специальное оборудование, имущество, инвентарь для производства и
эксплуатации культурного продукта благ и услуг и создания соответствующей среды для
обеспечения культурной, просветительской и досуговой деятельности
Г) массив правовых и организационно-технологических документов и
инструктивной информации, определяющий организационный порядок подготовки и
проведения социально-культурной деятельности
2. В состав ресурсного обеспечения учреждений культуры Е.Я. Морозова и Э.Д.
Тихонова включают
А) природные, людские и произведенные человеком ресурсы, которые используются
для производства товаров и услуг
Б) материальные, трудовые и финансовые ресурсы
В) труд и предпринимательская способность
Г) запасы творческой энергии личности социальные, познавательные, деятельные,
социальной организации и общества в целом — содружества людей, организаций,
институтов, социальных групп
3. Субъектами социально-культурной и индивидуально-культурной деятельности, не являются …
А) социальные заказчики, выражающие интересы и запросы различных групп
населения — потенциальных пользователей социально-культурных проектов и программ,
конкретных потребителей культурного продукта, благ и услуг
Б) менеджеры-организаторы социально-культурной сферы, являющиеся, по
существу, основными фигурами, руководителями и посредниками в разработке и
реализации многочисленных образовательных, художественно-творческих, развлекательно-
игровых, спортивно-оздоровительных и других социально-культурных проектов и
программ
В) творческие работники, профессионалы и непрофессионалы, непосредственно
занятые созданием социально-культурных ценностей благ и услуг, наполнением
содержания конкретных проектов и программ
Г) семья, различные группы населения и многочисленные государственными и
негосударственные социально-культурные институты, функционирующие в конкретном
микросоциуме
4. Финансирование социально-культурных учреждений государственного,
муниципального подчинения происходит за счет …
А) поступления из муниципального бюджета, ресурсы привлекаемых инвесторов,
личные средства граждан, и пожертвования всевозможных спонсоров
Б) муниципальных бюджетных ассигнований
В) негосударственных ресурсодержателей — спонсоров, инвесторов, кредиторов,
представляющих негосударственные структуры и организации
5. К игре в сфере досуга предъявляются основные общие требования. Отметьте лишнее.
А) игра должна охватывать всех
Б) игра должна быть подвижной
В) должна быть доступной и интересной для всех
Г) задания должны быть равными по содержанию и сложности для всех участников
Д) в конце игры должны быть награды
6. К функциям проектной деятельности в социально-культурной сфере относят:
А) формирование и внедрение в повседневность гуманистических ценностных
ориентиров
Б) содействие саморазвитию социокультурного субъекта
В) решение существующих и предупреждение возможных проблем
социокультурного характера
Г) разработка и внедрение логистических схем
7. Оптимизации «зоны ближайшего развития» личности подразумевает разработку и
внедрение проектов, направленных на развитие и преобразование:
А) государственных учреждений
Б) семейных отношений
В) дворового сообщества
Г) внутриколлективных отношений
8. Альтернативность проектных идей и технологий предполагает:
А) их множество, дающее возможность выбора
Б) их ориентированность на собственное «Я»
В) абстрактный характер формулировок
9. Многофакторный подход при проектировании способствует:
А) вовлечению в проект максимально возможного количества участников
Б) учѐту максимально возможного числа причинно-следственных связей
В) приданию проекту целостности
10. В структуру описания социально-культурного проекта включают такие элементы, как
А) название проекта
Б) описание целевой аудитории
В) перечень досуговых увлечений руководителя проекта
Г) описание объекта проектирования
Д) форма реализации проекта
Е) противопожарный план эвакуации
Ж) бюджет проекта
Ссылка на первоисточник:
https://www.s-vfu.ru
