Контрольная работа по дисциплине «Английский язык», БелГАУ

ВАРИАНТ №3 I. Перепишите данные ниже предложения. Определите по грамматическим признакам, какой частью речи является слово, оформленное окончанием — s, и какую функцию это окончание выполняет, т.е. служит ли оно: а) показателем 3 лица ед. ч. в Present Indefinite, б) признаком множественного числа имени существительного, в) показателем притяжательного падежа имени существительного. Письменно переведите предложения на русский язык. Образец выполнения: The students read English texts every week. Students – множественное число от имени существительного a student. Texts — множественное число от имени существительного a text. Студенты читают английские тексты каждую неделю. Tom plays the guitar very well. Plays – 3-е лицо единственного числа от глагола to play в Present Indefinite. Том очень хорошо играет на гитаре. My brother’s children like playing the piano. Brother’s – притяжательный падеж имени существительного a brother. Дети моего брата любят играть на пианино. 1. This problem needs a special approach. 2. Our country’s needs in electricity will continue to grow. 3. A friend of mine studies at our University. 4. Their Institute houses both physical and chemical laboratories. II. Перепишите следующие предложения, подчеркните в них и выпишите модальный глагол или его эквивалент. Переведите предложения на русский язык. Образец выполнения: You may go. May – модальный глагол. Вы можете идти. He was able to skate many years ago. Was able to – эквивалент модального глагола can. Он умел кататься на коньках много лет назад. 1. Could you tell me the way to the railway station, please? 2. Your friend had to walk on foot to the university as his car didn’t start. 3. May I leave for a while? – Yes, sure. 4. She should visit her grandparents more often. III. Перепишите следующие предложения, подчеркните в каждом из них сказуемое, выпишите его и определите видовременную форму и залог. Обратите внимание на перевод пассивных конструкций. Письменно переведите предложения на русский язык. Образец выполнения: She has written the letter. has written – Present Perfect Active от глагола to write. Она написала письмо. She has been written the letter. has been written – Present Perfect Passive от глагола to write. Ей написали письмо. 1. His books were being revised by him. 2. I had already taken this dish before. 3. The group spoke to the headmistress yesterday. 4. He will be operated on in a week. IV. Перепишите следующие предложения; подчеркните в них и выпишите Participle I и/ или Participle II. Определите функцию причастия/й в предложении. Письменно переведите предложения на русский язык. Образец выполнения: Everybody looked at the dancing girl. Dancing – Participle I, определение (левое). Все смотрели на танцующую девочку. 1. Everything written here is quite right. 2. The wall surrounding the house was very long. 3. The word said by the student was not correct. 4. The speaking doll interested the child very much. V. Перепишите следующие предложения; подчеркните в каждом из них инфинитив, выпишите его и определите его функцию в предложении. Письменно переведите предложения на русский язык Образец выполнения: He rushed into the burning house to save the child. to save – обстоятельство Он бросился в горящий дом, чтобы спасти ребенка. 1. Chris asked me to help him with his homework. 2. The children have a good garden to play in. 3. To inspect the left ear, the examiner pulls the auricle by the right hand and inserts the speculum by the left one. 4. To love and to be loved is the biggest happiness. VI. Перепишите и письменно переведите на русский язык следующие предложения. Обратите внимание на перевод условных предложений. Подчеркните в каждом предложении сказуемое/ые и определите тип условного предложения. Образец выполнения: If you ask him, he will get a ticket for this performance. (I тип) Если вы попросите его, он достанет билет на это представление. 1. You could have been on time if you had caught the bus. 2. If you had studied for the test, you would have passed it. 3. I I train hard, I will be in better shape for the marathon. 4. I would buy you a present if I had enough money. ВАРИАНТ №4 I. Перепишите данные ниже предложения. Определите по грамматическим признакам, какой частью речи является слово, оформленное окончанием — s, и какую функцию это окончание выполняет, т.е. служит ли оно: а) показателем 3 лица ед. ч. в Present Indefinite, б) признаком множественного числа имени существительного, в) показателем притяжательного падежа имени существительного. Письменно переведите предложения на русский язык. Образец выполнения: The students read English texts every week. Students – множественное число от имени существительного a student. Texts — множественное число от имени существительного a text. Студенты читают английские тексты каждую неделю. Tom plays the guitar very well. Plays – 3-е лицо единственного числа от глагола to play в Present Indefinite. Том очень хорошо играет на гитаре. My brother’s children like playing the piano. Brother’s – притяжательный падеж имени существительного a brother. Дети моего брата любят играть на пианино. 1. This young engineer’s projects are very interesting. 2. Students do their practical work in well-equipped laboratories and studies. 3. He used the results of these analyses in his work. 4. Electricity lights our streets and houses. II. Перепишите следующие предложения, подчеркните в них и выпишите модальный глагол или его эквивалент. Переведите предложения на русский язык. Образец выполнения: You may go. May – модальный глагол. Вы можете идти. He was able to skate many years ago. Was able to – эквивалент модального глагола can. Он умел кататься на коньках много лет назад. 1. He could not refuse to fulfill demands of court. 2. You will have to work hard to finish the work in time. 3. We must manage our woodlands carefully and maximize their ability to store carbon effectively. 4. Who can answer my question? III. Перепишите следующие предложения, подчеркните в каждом из них сказуемое, выпишите его и определите видовременную форму и залог. Обратите внимание на перевод пассивных конструкций. Письменно переведите предложения на русский язык. Образец выполнения: She has written the letter. has written – Present Perfect Active от глагола to write. Она написала письмо. She has been written the letter. has been written – Present Perfect Passive от глагола to write. Ей написали письмо. 1. The lecturer was listened to with great attention. 2. They are repairing the clock now. 3. By three o’clock the trucks had been loaded. 4. This play will be staged at the beginning of next season. IV. Перепишите следующие предложения; подчеркните в них и выпишите Participle I и/ или Participle II. Определите функцию причастия/й в предложении. Письменно переведите предложения на русский язык. Образец выполнения: Everybody looked at the dancing girl. Dancing – Participle I, определение (левое). Все смотрели на танцующую девочку. 1. Working in the fields Burns wrote many wonderful songs. 2. This is a church built many years ago. 3. The experiment made gave good results. 4. The lecture delivered caused discussion. V. Перепишите следующие предложения; подчеркните в каждом из них инфинитив, выпишите его и определите его функцию в предложении. Письменно переведите предложения на русский язык Образец выполнения: He rushed into the burning house to save the child. to save – обстоятельство Он бросился в горящий дом, чтобы спасти ребенка. 1. He asked to change the ticket. 2. We intended to camp in one of the inlets to be found round that tiny shore. 3. To save the patient from unpleasant sensations the speculum, which is to be removed from the nasal cavity should be open. 4. To breathe fresh and pure air is very important as it works excellently on one’s central nervous system. VI. Перепишите и письменно переведите на русский язык следующие предложения. Обратите внимание на перевод условных предложений. Подчеркните в каждом предложении сказуемое/ые и определите тип условного предложения. Образец выполнения: If you ask him, he will get a ticket for this performance. (I тип) Если вы попросите его, он достанет билет на это представление. 1. If I studied, I would pass the exams. 2. I would be in better shape if I went to the gym more often 3. If you had asked me, I would have helped you. 4. If she saves money, she will buy a new car by December.