Контрольная работа по дисциплине «Английский язык», БелГАУ

ВАРИАНТ №1 I. Перепишите данные ниже предложения. Определите по грамматическим признакам, какой частью речи является слово, оформленное окончанием — s, и какую функцию это окончание выполняет, т.е. служит ли оно: а) показателем 3 лица ед. ч. в Present Indefinite, б) признаком множественного числа имени существительного, в) показателем притяжательного падежа имени существительного. Письменно переведите предложения на русский язык. Образец выполнения: The students read English texts every week. Students – множественное число от имени существительного a student. Texts — множественное число от имени существительного a text. Студенты читают английские тексты каждую неделю. Tom plays the guitar very well. Plays – 3-е лицо единственного числа от глагола to play в Present Indefinite. Том очень хорошо играет на гитаре. My brother’s children like playing the piano. Brother’s – притяжательный падеж имени существительного a brother. Дети моего брата любят играть на пианино. 1 The lectures of Professor Nelson are very interesting. 2. What is your friend’s profession? 3. Each lesson lasts 45 minutes. 4. In autumn leaves begin to fall from the trees. II. Перепишите следующие предложения, подчеркните в них и выпишите модальный глагол или его эквивалент. Переведите предложения на русский язык. Образец выполнения: You may go. May – модальный глагол. Вы можете идти. He was able to skate many years ago. Was able to – эквивалент модального глагола can. Он умел кататься на коньках много лет назад. 1. The employees of this company must not be late for work. 2. All individual citizens must conform to the laws made by their governments. 3. If the market becomes too saturated demand may drop off. 4. It was not enough just to make the product, they also had to sell it and get paid for it. III. Перепишите следующие предложения, подчеркните в каждом из них сказуемое, выпишите его и определите видовременную форму и залог. Обратите внимание на перевод пассивных конструкций. Письменно переведите предложения на русский язык. Образец выполнения: She has written the letter. has written – Present Perfect Active от глагола to write. Она написала письмо. She has been written the letter. has been written – Present Perfect Passive от глагола to write. Ей написали письмо. 1. Have all these books been read? 2. They will stage this play at the beginning of next season. 3. She showed me the picture which had been painted by her husband. 4. By the middle of autumn we had planted all the trees. IV. Перепишите следующие предложения; подчеркните в них и выпишите Participle I и/ или Participle II. Определите функцию причастия/й в предложении. Письменно переведите предложения на русский язык. Образец выполнения: Everybody looked at the dancing girl. Dancing – Participle I, определение (левое). Все смотрели на танцующую девочку. 1. The coat bought last year is too tight on me. 2. The man playing the piano is Kate’s uncle. 3. Entering the room she turned on the light. 4. She put a plate of fried fish in front of me. V. Перепишите следующие предложения; подчеркните в каждом из них инфинитив, выпишите его и определите его функцию в предложении. Письменно переведите предложения на русский язык Образец выполнения: He rushed into the burning house to save the child. to save – обстоятельство Он бросился в горящий дом, чтобы спасти ребенка. 1. My classmates invited me to join them in their project. 2. The type of the manometer depends on the magnitude of pressure to be measured. 3. Nature has many secrets to be discovered yet. 4. То see means to believe. VI. Перепишите и письменно переведите на русский язык следующие предложения. Обратите внимание на перевод условных предложений. Подчеркните в каждом предложении сказуемое/ые и определите тип условного предложения. Образец выполнения: If you ask him, he will get a ticket for this performance. (I тип) Если вы попросите его, он достанет билет на это представление. 1. If I get a Netflix Subscription, I will watch movies all day long. 2. I would have passed the exams if I had studied. 3. If she knew the answer, she would win the prize 4. If you had worked hard, you had passed the exam. ВАРИАНТ №2 I. Перепишите данные ниже предложения. Определите по грамматическим признакам, какой частью речи является слово, оформленное окончанием — s, и какую функцию это окончание выполняет, т.е. служит ли оно: а) показателем 3 лица ед. ч. в Present Indefinite, б) признаком множественного числа имени существительного, в) показателем притяжательного падежа имени существительного. Письменно переведите предложения на русский язык. Образец выполнения: The students read English texts every week. Students – множественное число от имени существительного a student. Texts — множественное число от имени существительного a text. Студенты читают английские тексты каждую неделю. Tom plays the guitar very well. Plays – 3-е лицо единственного числа от глагола to play в Present Indefinite. Том очень хорошо играет на гитаре. My brother’s children like playing the piano. Brother’s – притяжательный падеж имени существительного a brother. Дети моего брата любят играть на пианино. 1. The train leaves at nine. 2. Trains from Moscow arrive in St. Petersburg at the Moscow Railway Station. 3. Flats in new houses are very comfortable. 4. The Hermitage houses a big collection of Western European Art. II. Перепишите следующие предложения, подчеркните в них и выпишите модальный глагол или его эквивалент. Переведите предложения на русский язык. Образец выполнения: You may go. May – модальный глагол. Вы можете идти. He was able to skate many years ago. Was able to – эквивалент модального глагола can. Он умел кататься на коньках много лет назад. 1. The company can’t give details of the contract because the information is confidential. 2. Nobody could translate this text as they didn’t have dictionaries. 3. It should be born in mind that most of the climatic changes take place over vast periods of time. 4. Remember that we are to be at this place not later than eight. III. Перепишите следующие предложения, подчеркните в каждом из них сказуемое, выпишите его и определите видовременную форму и залог. Обратите внимание на перевод пассивных конструкций. Письменно переведите предложения на русский язык. Образец выполнения: She has written the letter. has written – Present Perfect Active от глагола to write. Она написала письмо. She has been written the letter. has been written – Present Perfect Passive от глагола to write. Ей написали письмо. 1. Letters are delivered by the postman. 2. He is being criticized by them. 3. She has passed her final examinations. 4. When was his home task done by him? IV. Перепишите следующие предложения; подчеркните в них и выпишите Participle I и/ или Participle II. Определите функцию причастия/й в предложении. Письменно переведите предложения на русский язык. Образец выполнения: Everybody looked at the dancing girl. Dancing – Participle I, определение (левое). Все смотрели на танцующую девочку. 1. Nobody saw the things kept in this box. 2. We stopped before a shut door. 3. She watched the children writing the composition. 4. I felt suddenly small standing beside those immense walls of stone. V. Перепишите следующие предложения; подчеркните в каждом из них инфинитив, выпишите его и определите его функцию в предложении. Письменно переведите предложения на русский язык Образец выполнения: He rushed into the burning house to save the child. to save – обстоятельство Он бросился в горящий дом, чтобы спасти ребенка. 1. I asked him to read a letter. 2. He was not a man to tell a lie. 3. To improve your phonetics you should record yourself and analyze your speech. 4. To understand her better was what he wanted. VI. Перепишите и письменно переведите на русский язык следующие предложения. Обратите внимание на перевод условных предложений. Подчеркните в каждом предложении сказуемое/ые и определите тип условного предложения. Образец выполнения: If you ask him, he will get a ticket for this performance. (I тип) Если вы попросите его, он достанет билет на это представление. 1. If I had known you were coming I would have prepared a delicious meal. 2. If you hadn’t lied to me before, I would have believed you. 3. If I study hard, I will pass the test. 4. If I had your phone number, I would call you.