Эксперт по сдаче вступительных испытаний в ВУЗах
Цель: Тест Джекобса тестирует инертность слуховой анализаторной системы.
Объект: познавательные процессы.
Предмет: память.
Инструкция: Этот метод проводится на цифровом материале и представляет собой следующую работу. Испытуемому предъявляются последовательно семь рядов цифр, которые содержат от 4 до 10 элементов. Ряды цифр составляются случайно. Экспериментатор по одному разу читает по очереди каждый ряд, начиная с самого короткого. После прочтения каждого ряда, через 2-3 секунды, испытуемые письменно воспроизводят в протоколе элементы рядов. Опыт повторяется несколько раз на различных цифровых рядах. После эксперимента испытуемый даёт отчёт о том, какими приёмами он пользовался для запоминания рядов.
Тестовый материал «Наборы чисел»
| Первый набор |
Второй набор |
Третий набор |
Четвертый набор |
| 5241
96023
254061
7842389
34682538
598374623
6723845207 |
7106
89934
856086
5201570
82744525
715843413
1524836897 |
1372
64805
725318
0759438
52186355
132697843
3844528716 |
7106
96023
725318
5201570
34682538
729643513
1524837158 |
Шкала оценки уровня кратковременного запоминания
| Коэффициент объема памяти (Пк) |
Уровень кратковременного запоминания |
| 10
8-9
7
6-5
3-4 |
очень высокий
высокий
средний
низкий
очень низкий |
Испытуемый Петров Д.Г.,28 лет
Дата:17.09.2021
Время опыта: 12:15
Таблица1.Процедура проведения
| Длина ряда |
Результаты воспроизведения |
| 1 |
2 |
3 |
4 |
| 4
5
6
7
8
9
10 |
5241
96023
254061
78438
52186355
5980223
6723845207
|
7106
89934
856086
522570
82744523
715843412
1524836897 |
1372
64805
725318
52186354
52186355
132697843
3844528716
|
7106
89934
856086
5201570
8274525
715843413
1524836897
|
Таблица 2.Обработка результатов
| Номер п/п |
Результаты воспроизведения |
| 4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| 1
2
3
4 |
+
+
+
+ |
+
+
+
+ |
+
+
+
+ |
—
—
—
+ |
+
+
+
— |
—
—
+
+ |
+
+
+
+ |
| % правильно воспроизведенных рядов |
57,14% |
Интерпретация и выводы
Словесный отчет испытуемого: вначале было сложно запомнить некоторые числа, долго пытался сообразить каким же приемом воспользоваться при запоминании, из-за этого есть ошибки, но к концу исследования применил логические цепи и результат улучшился.
Наблюдения экспериментатора: испытуемый работал в достаточно в быстром темпе, иногда казалось, что он слишком торопится. Это отразилось на его ответах. В процессе работы задавал уточняющие вопросы, что на мой взгляд, сбивало его с мысли. На результате сказалось излишнее волнение и суетливость.
Таким образом, Оценка кратковременной зрительной памяти производилась по количеству правильно воспроизведенных чисел.Норма взрослого человека –7 и выше. Из 7 рядов испытуемый воспроизвел 4
Вычисляем объем памяти (V) по формуле,= А+m/n, где А – наибольшая длина ряда, который испытуемый во всех опытах воспроизвел верно; n – число опытов (n= 4); m – количество правильно воспроизведенных рядов > А.
=10+4/4=10+1=11
В целом считаем, что испытуемый показал отличные результаты по исследованию кратковременной памяти. Количество правильно воспроизведенных рядов составило 57 %.
Р.S. Испытуемый при проведении тестирования был достаточно спокойный, серьёзный, сосредоточенный.
Испытуемый Исаева Т., 32 года
Дата:17.09.2021
Время опыта: 12:28
Таблица3.Процедура проведения
| Длина ряда |
Результаты воспроизведения |
| 1 |
2 |
3 |
4 |
| 4
5
6
7
8
9
10 |
5241
96023
2142061
78438
52286265
5980223
6722545317
|
7109
88834
855086
522970
89745523
719843429
1525536859 |
1373
64807
724319
52156354
52186344
13268843
3844528726
|
7105
89922
814786
52023670
8273425
715843429
3698836897
|
Таблица 4.Обработка результатов
| Номер п/п |
Результаты воспроизведения |
| 4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| 1
2
3
4 |
+
+
—
+ |
+
—
+
+ |
+
—
+
+ |
—
+
—
+ |
+
—
+
— |
—
+
+
+ |
+
—
+
+ |
| % |
52,12 |
|
|
|
|
|
|
Обработка результатов:Оценка кратковременной зрительной памяти производилась по количеству правильно воспроизведенных чисел.Норма взрослого человека –7 и выше.Из 7 рядов испытуемый воспроизвел 4
Вычисляем объем памяти (V) по формуле,= А+m/n, где А – наибольшая длина ряда, который испытуемый во всех опытах воспроизвел верно; n – число опытов (n= 4); m – количество правильно воспроизведенных рядов > А.
=10+4/4=10+1=
11
Отчёт экспериментатора: Испытуемый при проведении тестирования был достаточно спокойный, серьёзный, сосредоточенный.
Интерпретация результатов: испытуемый работал в достаточно в быстром темпе, иногда казалось, что он слишком торопится. Это отразилось на его ответах. Таким образом, объем памяти нашего испытуемого оказался в норме.
В целом считаем, что испытуемый показал отличные результаты по исследованию кратковременной памяти. Количество правильно воспроизведенных рядов составило 52,12 %
Испытуемый: Анатолий 29лет
Дата обследования:17.09.21
Время: 13.03
Таблица5.Процедура проведения
| Длина ряда |
Результаты воспроизведения |
| 1 |
2 |
3 |
4 |
| 4
5
6
7
8
9
10 |
5314
96021
2142088
78454
52333265
5990223
67225436917
|
7101
87534
855055
511970
89738513
719193429
1525536839 |
1322
55807
724399
52114854
521845644
13268253
3832528747
|
7025
89882
814755
51323310
8275525
715663429
3698746557
|
Таблица 6.Обработка результатов
| Номер п/п |
Результаты воспроизведения |
| 4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| 1
2
3
4 |
+
+
+
+ |
+
+
—
+ |
+
—
+
+ |
—
+
+
+ |
+
—
+
+ |
+
—
+
+ |
+
—
+
+ |
| % |
51,36 |
|
|
|
|
|
|
Обработка и интерпретация: В ходе исследования результат Анатолия-7 баллов- это говорит о том,что у него хороший уровень кратковременной памяти. Но тем не менее, на результаты тестерования могут влиять такие факторы как состояние здоровья (психологического и соматического),время суток,возраст обследуемых. Хороший результат может быть связан с тем, что он Анатолий много читает, развивает свою память, что приводит к активному развитию мнемических процессов. Механическая память переходит в осмысленную. А так же большим плюсом является то,что Анатолий обучается в университете, где так или иначе происходит процесс тренировки памяти.
Ссылка на первоисточник:
https://ooouc.ru
