Эксперт по сдаче вступительных испытаний в ВУЗах
ТЕМА 4
LʼENSEIGNEMENT EN FRANCE
(LʼECOLE SECONDAIRE)
ЗАДАНИЕ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ
Задание 1
Проанализируйте сведения таблицы о дошкольном, начальном и среднем образовании во Франции и изложите их в виде связного текста.
Модель: En France les enfants de 2-5 ans peuvent allerà lʼécole maternelle qui a trois sections : petite, moyenne et grande. Les petits Franҫais âgés de 2-3 ans fréquentent la petite section. A partir de 4 ans on va à la section moyenne. Les enfants de 5 ans vont déjà la grande section. Lʼécole maternelle nʼest pas obligatoire, mais en France presque 100% dʼenfants sont scolarisés. Les études à lʼécole maternelle peuvent ȇtre gratuites ou payantes en fonction de lʼécole.
SYSTEME D’ENSEIGNEMENT
EN FRANCE
L’ECOLE MATERNELLE
| Age des élèves |
Sections/cours |
Durée des études |
Diplome(s) |
Obligation |
Gratuit/ payant |
| 2/3 ans |
Petite |
1-2 an(s) |
———— |
Pas obligatoire |
|
| 4ans |
Moyenne |
1 an |
———— |
Pas obligatoire |
|
| 5ans |
Grande |
1 an |
————- |
Pas obligatoire |
|
L’ECOLE PRIMAIRE
| 6 ans |
Cours préparatoire (CP) |
1 an |
Les enfants apprennent à lire |
obligatoire |
Gratuit |
| 7-8 ans |
Cours élémentaire
(CE 1 et CE 2) |
2 ans |
Les enfants continuent la lecture, font plus d’écriture et de calcul. |
Obligatoire |
Gratuit |
| 9 -10 ans |
Cours moyen
(CM 1 –CM 2) |
2 ans |
Les enfants doivent savoir lire, compter et préparent leur entrée au collège. |
Obligatoire |
Gratuit
|
L’ECOLE SECONDAIRE
| 11 -14 ans
|
Collège
Sixième
Cinquième
Quatrième
Troisième |
1an
1an
1an
1an |
Le brevet des collèges |
obligatoire |
Gratuit |
| On décide de l’orientation des élèves |
-fin des études
-passage en Seconde du lycée
-entrée dans les écoles professionnelles |
|
———-
————
BEP –brevet d’enseignement professionnel
CAP –certificat d’aptitude professionnelle
Bac pro – baccalauréat professinnel |
obligatoire |
gratuit |
| 15 – 18 ans |
Lycée
Seconde
Première
terminale |
1-2 ans
1-2 ans
1-2 ans |
L’épreuve de français
Le baccalauréat de différents types :
Les bacs généraux
(L- littéraire,
S –scientifique,
ES – économique et social) qui préparent aux études supérieures longues
Les bacs technologoques qui permettent l’accès aux études supérieures courtes ;
Les bacs professionnels qui conduisent directement à la vie active. |
obligatoire |
Gratuit
Gratuit
gratuit |
Задание 2
Изучите грамматический материал по теме: «Пассивная форма глагола» (стр.299 учебника «Начальный курс французского языка» Потушанской) и прочитав следующий текст:
ПАССИВНАЯ ФОРМА ГЛАГОЛА
La forme passive du verbe (le Passif)
В пассивной форме употребляются
только прямо переходные глаголы.
Le Passif образуется с помощью
глагола «être» в нужном времени
и причастия прошедшего времени
(le Participe passé) спрягаемого глагола.
Время глагола в пассивной форме определяется по
времени глагола «être».
Le livre est lu (Présent de l’Indicatif) par Serge.
««« a été lu (Passé composé de l’Indicatif) »»»
««« était lu (l’Imparfait de l’Indicatif) »»»
««« sera lu (Futur simple) «««
««« serait lu (Conditionnel présent) «««
««« aurait été lu (Conditionnel passé) «««
Que le livre soit lu (Subjonctif présent) par Serge!
Le Participe passé согласуется в роде и числе с подлежащим.
Агент действия (complément d’agent) вводится в пассивную структуру с помощью предлогов
«par» et «de».
Чаще всего употребляется предлог
«par», когда агент действия играет активную роль, например:
Cet article sera écrit par mon collègue. Les lettres sont envoyées par notre secrétaire. Paul a été élevé par sa grand-mère.
Реже употребляется предлог
«de», если роль агента действия не столь активна:
при выражении чувств, после глаголов
aimer, détester, estimer, haïr, respecter, например:
Il est aimé et estimé de tous. Les mensonges sont détestés de tous dans notre famille.Предлог
«de» употребляется также с глаголами «
suivre, accompagner précéder,connaître» Elle a été accompagnée de son ami. Ils sont connus de tout le monde.
Выполните следующие упражнения:
- L’Actif ou le Passif?
| La forme verbale |
La forme active |
La forme passive |
| Je suis invité |
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+ + |
| Je suis venu |
+ + |
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| Il est ouvert |
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| Il est défendu |
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| Elle est entrée |
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| Elle est préparée |
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| Ils sont mangés |
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| Elles sont nées |
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II Mettez les verbes au Passif aux temps et aux personnes indiqués:
| verbe |
Présent |
Passé composé |
Impar
fait |
Plus-que-parfait |
Passé immé
diat |
Futur immé
diat |
Futur simple |
| Lire (il) |
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| Ecrire(elle) |
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| Corriger(ils) |
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| Etonner(je) |
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| Adorer(tu) |
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| Préparer (elles) |
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| Etudier (ils) |
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III.Par ou de?
1 Madame Renard est estimée __________ tous ses collègues.
2 Cette entreprise est ravagée __________l’incendie.
3 Ce criminel a été dénoncé _______ses complices.
4 Votre santé est détruite _______le tabac.
5 Nous sommes déçus______vos résultats.
6 Cette musique est appréciée _____ tout le monde.
7 La dictée est corrigée ______le professeur.
- Mettez au Passif sans complément d’agent en faisant attention aux temps:
Modèle : On a vendu cette maison → La maison a été vendue.
1 On a réparé ma voiture.____________________________
2 On contrôle tous les bagages________________________
3 On préviendra les étudiants._________________________
4 On va lire ce texte._________________________________
5 On vient de perdre ces documents._____________________
6 On corrigeait toujours toutes les fautes.__________________
7 En France, on apprécie les fromages.__________________
