Практическая работа по дисциплине «Французский язык» для МИИТ



3 курс ОМН

ТЕМА 6

LʼENSEIGNEMENT EN FRANCE

(LʼECOLE SUPERIEURE. LES GRANDES ECOLES)

 

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ

 

Задание 1.

Прочитайте следующий текст и ответьте письменно на вопросы по его содержанию:

LʼECOLE SUPERIEURE.

LES GRANDES ECOLES

 

Les grandes écoles offrent des formations spécialisées en deux ans minimum.Ce sont les établissements d’enseignement supérieur, financés par l’Etat et qui sont très prestigieux : être diplômé d’une grande école comme l’ENA (Ecole nationale d’administration) ou l’X (La Grande Ecole Polytechnique) est très apprécié dans la vie professionnelle et sociale.

Mais la sélection pour entrer dans une grande école est sévère : la candidat, après avoir obtenu son baccalauréat (si possible avec mention), doit faire un ou deux ans de « prépa » (préparation) puis présenter un « concours « d’entrée  où le nombre de places est déjà fixé.

Depuis 1995, certaines grandes écoles, comme Polytechnique, ont créé un second concours d’entrée destiné aux étrangers. Ceux-ci peuvent désormais passer les épreuves de l’X de Pékin, Téhéran ou Moscou. Résultat : un quart des lauréats (ceux qui ont réussi le concours) sont étrangers.

En France ce sont souvent les parents qui paient les études de leurs enfants. Les  bourses ne sont pas très élevées et ne sont payées qu’aux étudiants aux revenus modestes. A partir du deuxième semestre du mastère on peut avoir une bourse sur critères universitaires,c’est-à-dire si on a de très bons résultats. De plus en plus d’étudiants doivent prendre des »petits boulots alimentaires ». »L’allocation logement » rembourse aux étudiants une partie du loyer. Ce sont les premiers contacts avec la vie active.

 

Вопросы по содержанию текста:

  1. Quels établissements supérieurs sont très prestigieux ?
  2. Pouvez-vos nommer quelques grandes écoles françaises ?
  3. Est-ce que c’est facile d’entrer dans une grande école ?
  4. Pourquoi faut-il faire des cours de préparation ?
  5. Est-ce qu’un étranger peut entrer dans une grande école ?
  6. Est-ce qu’on peut passer des épreuves d’entrée à l’école Polytechnique à Moscou ?
  7. Est-ce que les grandes écoles françaises sont gratuites ?
  8. Qui paie les études ?
  9. Est-ce que tous les étudiants français touchent des bourses ?
  10. Si on fait très bien ses études à l’université ou une grande école, quand peut-on avoir une bourse sur critères universitaires ?
  11. Est-ce que les étudiants français travaillent ?
  12. A quoi sert « l’allocation logement » aux étudiants français ?
  13. Voudriez-vous faire vos études en France ?
  14. Où voudriez-vous les faire : à l’université ou à une grande école ? Pourquoi ?
  15. Qu’en pensez-vous : est-ce que le système d’enseignement français est bon ?
  16. Est-ce qu’il est meilleur / pire qu’en Russie ? Pourquoi ?

 

Задание 2.

Прочитайте правило перевода глагола из активной формы в пассивную и из пассивной форму в активную:

Перевод из Актива в Пассив и из Пассива в Актив

  1. I. Чтобы перевести предложение из Актива в Пассив, нужно:

– найти прямое дополнение в предложении в Активе  и сделать его подлежащим в предложении в Пассиве,

– определить время глагола в Активе,

– поставить глагол «être» в этом же времени и согласовать его с  подлежащим в Пассиве,

– образовать причастие прошедшего времени от глагола в Активе и согласовать его с подлежащим в Пассиве,

подлежащее из предложения в Активе ввести в предложение в Пассиве с помощью  предлога  «par» или «de»в качестве агента действия:

Actif: Les enfants dessinent des animaux. (Les enfants – подлежащее, выраженное существительным мужского рода во множественном числе; dessinent – сказуемое, выраженное глаголом в настоящем времени изъявительного наклонения в 3 лице множественного числа; des animaux – прямое дополнение (без предлога), выраженное существительным мужского рода во множественном числе).

Переводим предложение из актива в пассив.

De l’Actif →au Passif: Подлежащее ( Sujet Passif)= des animaux , сказуемое (Prédicat Passif) : être→sont, dessiné (le participe passé du verbe dessiner)→dessinés = sont dessinés ; агент действия(complément d’agent) →par les enfants. В итоге получена пассивная структура. Passif: Des animaux sont dessinés par les enfants.

  1. II. Чтобы перевести предложение из Пассива в Актив, нужно проделать те же действия, но в обратном порядке.

Passif: Cette lettre est envoyée par ma soeur.

Du Passif→à l’Actif:Sujet Actif = Ma soeur; Prédicat Actif: est=être au Présent, envoyée- le participe passé du verbe envoyer→envoie; complément direct Actif= cette lettre ( — par).→ Actif: Ma soeur envoie cette lettre.

Пассивная структура может употребляться и без выраженного агента действия. Тогда, чтобы перевести ее  в активную структуру, нужно ввести неопределенно личное подлежащее  «on»(кто-то), например:
Passif:Cette lettre est envoyée par avion. →Actif:On envoie cette lettre par avion.

 

Выполните следующие упражнения:

 

  1. Passez de l’Actif au Passif en mettant le verbe au même temps :

Modèle : Mes amis m’ont invité→ J’ai été invité par mes amis.

 

1.Le bruit nous fatigue.____________________________________________

2.Un bon avocat l’a défendue.______________________________________

3.Le chant d’oiseaux les réveillera.__________________________________

4.Pierre avait provoqué le conflit.____________________________________

5.La loi les protège._______________________________________________

6.Des inconnus m’ont agressé._______________________________________

7.Je vais écrire cette lettre.__________________________________________

8.Ton travail nous satisfait._________________________________________

9.Notre comité financiera ce projet.___________________________________

10.On a cambriolé trois villas._______________________________________

 

  1. Passez du Passif à l’Actif en mettant le verbe au même temps:

Modèle : La lettre sera écrite demain→ On écrira la lettre demain.              

Picasso a peint ce tableau en 1942. → Ce tableau a été peint par Picasso en 1942.

Les dimanches Françoise servait le rôti.→ Le rôti était servi par Françoise les dimanches.

1.La terre était couverte de feuilles jaunes._____________________________

2.Elle est invitée par ses collègues.___________________________________

3.Le parc vient d’être fermé.________________________________________

4.Le perroquet sera mis dans sa cage._________________________________

5.Les témoins ont été interrogés par le commissaire de police.______________

_______________________________________________________________

6.Ce projet sera présenté par Monsieur Dubois.__________________________

7.Christian a été réveillé par un coup de téléphone._______________________

_______________________________________________________________

8.Ses romans étaient critiqués._______________________________________

9.La télévision a été inventée au XXe siècle.____________________________

10.Votre message va être transmis.___________________________________

 

 

 

 

 

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