Эксперт по сдаче вступительных испытаний в ВУЗах
1. Составьте хронологическую таблицу этапов становления отечественной практической психологии.
2. Классифицируйте прикладные отрасли отечественной психологической науки.
3. Проведите сравнительный анализ зарубежной и отечественной психологической службы, выделяя основные параметры сравнения (сходства и различия), по результатам которого составьте таблицу.
4. Охарактеризуйте актуальное состояние отечественной психологической службы образования (консультативной практики) и обозначьте ее перспективы.
5. Проведите анализ нормативно-правовой основы деятельности психологической службы в системе образования. Законспектируйте основные положения и терминологию, используемую в них.
6. Постройте структурно-логическую схему психологической службы образования в РФ.
7. Выберите критерии, которые следует учитывать при оценке готовности ребенка к школьному обучению:
а) Рост.
б) Соматическое состояние (здоровье).
в) Состояние моторики.
г) Умение читать, считать.
д) Пространственная ориентировка.
е) Эмоционально-волевая зрелость
ж) Пребывание в дошкольном учреждении.
з) Сформированность навыков общения
и) Наличие учебной мотивации.
8. Разработайте программу профилактики конфликтов в педагогическом коллективе ДОУ.
9. Составьте программу эмпирического исследования основных характеристик педагогического коллектива.
10.Составьте план семинаров-практикумом для педагогического коллектива ДОУ на учебный год.
11. Составьте план консультаций для родителей воспитанников ДОУ на учебный год
12. На основе анализа психолого-педагогической литературы подберите диагностический инструментарий для исследования готовности ребенка к школе и ее компонентов.
13. Разработайте рекомендации по успешной адаптации детей к ДОУ для всех субъектов образовательного процесса.
14. По итогам изучения психолого-педагогической литературы сделайте вывод об основных проблемах развития в дошкольном возрасте и заполните таблицу:
Ссылка на первоисточник:
https://www.samgups.ru
