Эксперт по сдаче вступительных испытаний в ВУЗах
Темы итоговой контрольной работы
1. В чем состоит идея системного подхода к исследованию организационных образований?
2. Каковы признаки системы?
3. Чем отличаются система и окружение?
4. Перечислите наиболее общие факторы окружения для организационных систем.
5. В чем суть иерархической упорядоченности систем.
6. Что понимается под макроскопическими свойствами систем?
7. Почему целостность (когерентность) и независимость (аддитивность) рассматриваются как крайние степени одного и того же свойства?
8. Приведите примеры прогрессивной факторизации, соответствующей распаду, а также росту.
9. В чем сущность процесса прогрессивной систематизации?
10. Приведите примеры прогрессивной систематизации.
11. Каковы признаки прогрессивной централизации?
12. Чем характеризуются естественные и искусственные системы?
13. В чем отличие открытых и замкнутых систем?
14. Каковы свойства приспособительских систем?
15. Объясните принцип действия обратной связи (положительной и отрицательной).
16. Что такое оптимизация?
17. Перечислите и охарактеризуйте основные законы организации.
18. Сущность закона синергии.
19. В чем проявляется закон самосохранения.
20. Закон единства анализа-синтеза и его действие в организационных системах.
21. В чем выражается двойственность организаций в обществе?
22. Что означают микро-, мезо- и макро-уровни организации?
23. В каком смысле можно абстрагироваться от людей, когда исследуется организация?
24. В каком смысле организация есть “отдельная организация”?
25. Охарактеризуйте внутренние и внешние функции организаций, приведите примеры.
26. Что такое рост — развитие организаций?
27. Приведите примеры противоречий между адаптацией и ростом — развитием организаций, между ростом и развитием.
28. Чем отличается олигархия от бюрократии, сравнить в целом и по поведению высшего управления.
29. Что дает изучение организационной структуры?
30. Опишите две или более практические ситуации, когда организации выгодно быть:централизованной, децентрализованной.
31. Почему большие функциональные структуры невыгодны для бизнес-организаций?
32. Почему большие функциональные структуры сохраняются в государственном секторе?
33. Постройте конфигурации дивизиональных структур “по потребителю”, “по продукту”, “по территории”.
34. Когда организации противопоказано иметь матричную структуру?
35. Сходства и отличия “власти эксперта” от директирующей власти.
36. Различия между формальной и неформальной коммуникацией в организациях.
37. Какими коммуникационными качествами по вашему мнению, не должен обладать менеджер? Особенности формализации властных и коммуникативных процедур в сравнении друг с другом.
38. Перечислите наиболее распространенные в организациях структурные образования коммуникативного типа.
39. Охарактеризуйте весь комплекс различий между штабом и линией.
40. Властные возможности штаба и линии в сравнении.
41. Типы конфликтов линии и штаба в организациях и их причины.
42. Что является штабом и линией в высших учебных заведениях; в научно-исследовательских организациях?
43. Приведите примеры ситуаций с максимальной властью штаба
44. Характерные недостатки протекания коммуникативных процессов в организациях. Приведите собственный пример.
45. Сравните социальную власть с другими видами власти в организации.
46. Назовите отличительные признаки социальной организации?
47. Как личность руководителя может влиять на стиль работы всей организации? За счет чего это происходит?
48. В чем разница между общей и специфической средами организации?
49. Дайте описание и приведите примеры 4-х типов сред по Эмери и Тристу и поведения организаций в них.
50. Попробуйте на примере (примерах) описать ситуацию гипертурбулентной Среды и положения организаций в такой среде.
51. Особенности хозяйственных организаций.
52. Подберите и подробно разберите собственный пример межорганизационного конфликта и его разрешения.
53. Приведите примеры, когда быстрый рост организации является средством ее выживания.
54. Отличительные особенности государственных и муниципальных организаций.
55. Почему конфликты могут способствовать выживанию организации? Приведите примеры.
Ссылка на первоисточник:
https://spbu.ru
