Автор статьи
Валерия
Эксперт по сдаче вступительных испытаний в ВУЗах
Раздел 2.5.
- Приведите примеры постепенного изменения природных экосистем. Дайте определение и приведите примеры первичной и вторичной сукцессии, климаксовой экосистемы.
- Чем отличаются изменения экосистем, вызванные человеком, от естественных сукцессии? В чем разница между сукцессией, нарушением, гибелью экосистемы?
- Разнообразна ли экосистема человека? Стабильна ли она? Поясните. Возможно ли устойчивое развитие человечества без сохранения биологического разнообразия природных экосистем? Поясните. Как Вы лично можете способствовать поддержанию биологического разнообразия?
Раздел 4.5
- Перечислите и опишите свойства почвы, необходимые для роста растений.
- Перечислите четыре питательных элемента, которые растения получают из почвы. Каким образом они попадают в почву и как извлекаются оттуда? Дайте определение выветриванию и выщелачиванию. Объясните значение способности почвы удерживать элементы питания.
- Объясните, почему для развития растениям нужен постоянный доступ к воде? Дайте определение инфильтрации и водоудержи-вающей способности; объясните, почему они так важны.
- Дайте определение аэрации почвы; объясните, почему она так важна. Опишите два фактора, препятствующие аэрации.
- Что такое рН? В каких пределах рН возможна жизнь?
- Опишите, как соленая вода препятствует росту растений.
- Дайте определение механического состава почвы. Назовите три основных компонента этого состава. Что такое суглинок? Опишите, как механический состав влияет на влажность, элементы питания, аэрацию и обрабатываемость почвы. Какой ее механический состав оптимален?
- Дайте определение гумуса. Откуда он поступает? Опишите, как формируется пахотный слой из подпочвы, детрита и почвенных организмов. Сравните свойства пахотного слоя и подпочвы. Опишите, что происходит, если в почву поступает недостаточно детрита. Как отражается на развитии растений потеря пахотного слоя? Почему?
- Опишите различия, назовите достоинства и недостатки органических и минеральных удобрений.
- Опишите взаимосвязи, существующие между растениями и экосистемой почвы.
- Назовите и опишите различные типы эрозии. Как изменяются свойства почвы под ее воздействием? Что происходит с плодородием? Почему «опустынивание» — подходящее название для этого явления?
- Перечислите и дайте определение трех основных причин эрозии. Какие экономические и социальные факторы стоят за каждой из них?
- Опишите, как орошение может привести к потере плодородия.
- Обсудите и приведите примеры, иллюстрирующие масштабы опустынивания. Можно ли его предупредить?
- Назовите и опишите методы предупреждения эрозии.
- Как можно избежать засоления?
О сайте
Ссылка на первоисточник:
http://ipk19.ru
Поделитесь в соцсетях: