Автор статьи
Валерия
Эксперт по сдаче вступительных испытаний в ВУЗах
Раздел 4.4.
- Опишите испарение, конденсацию и процесс очистки воды с их участием.
- Каковы важнейшие источники водяного пара, поступающего в атмосферу? Дайте определение относительной влажности.
- Дайте определение поверхностного стока, инфильтрации, отношения инфильтрация/ поверхностный сток, поверхностной воды, капиллярной воды, гравитационной воды, просачивания, грунтовых вод, их уровня, водоносного горизонта, зоны пополнения родника. Опишите продвижение воды в землю и внутри нее, используя эти тер- мины. Какую воду обычно потребляют растения? Какую воду берут в колодцах?
- Опишите три разные «петли» в круго- вороте воды. Чем они похожи? Чем раз- личаются? Сравните качество поверхност- ных и грунтовых вод. Объясните различия. Дайте определение выщелачивания. Почему бессточные водоемы соленые?
- Откуда и как получают воду? Для чего в основном используют воду в городах и в промышленности? Какие здесь лимитирующие факторы и их влияние? Можно ли их избежать? Объясните, почему потребление воды в промышленности и в городах называют возвратным, а на орошение — безвозвратным.
- Приведите примеры перерасхода поверхностных вод. Опишите его последствия.
- Приведите примеры, показывающие, что мы перерасходуем грунтовые воды. Назовите и опишите с примерами последствия этого.
- Каковы возможные последствия тенденции к увеличению расхода воды?
- Опишите с примерами возможности значительного сокращения расхода воды на орошение, городские и промышленные нужды.
- Объясните, как урбанизация влияет на отношение инфильтрация/поверхностный сток. Назовите и опишите последствия увеличения поверхностного стока и уменьшения инфильтрации.
- Опишите традиционный способ обращения с ливневой водой. Каковы последствия этого? Какова современная концепция использования ливневой воды? Опишите методы ее задержки и восстановления инфильтрации.
- Назовите и опишите две основные категории водной растительности. Дайте определение и опишите бентосные растения и фитопланктон. Откуда они получают биогены?
- Объясните, как обогащение биогенами нарушает экологическое равновесие. Назовите этот процесс. Правда ли, что эвтрофный водоем безжизненный?
- Назовите различия между естественной и ачтропогенной эвтрофизацией.
- Перечислите и опишите способы борьбы с эвтрофизацией. Какие методы направлены только против ее симптомов? Какие из них устраняют ее причину?
- Перечислите и назовите источники наносов.
- Опишите влияние осадконакопления на ручьи, реки и их экосистемы.
- Опишите влияние осадконакопления на русла и водохранилища.
- Перечислите и назовите источники биогенов.
- Опишите, как уничтожение болот и укрепление берегов влияют на осадконакопле-ние и уровень биогенов.
- Приведите примеры лучших методов ведения хозяйства, позволяющих контролировать осадконакопление и уровень биогенов.
- Опишите средства борьбы с наносами в строительстве и горном деле.
- Обсудите важность охраны болот.
- Обсудите необходимость запрещения фосфатных детергентов.
- Обсудите необходимость удаления биогенов из канализационных стоков.
О сайте
Ссылка на первоисточник:
https://ppsrk.ru
Поделитесь в соцсетях: