Определите, в каком ряду (рядах) все глаголы относятся ко второму спряжению:
• Пальчики оближ..шь, гас..т известь, вид..т вблизи;
• Преодолева..т трудности, раста..л от тепла, комара не обид..т;
• Ка..лся в выходке, брос..т в урну, не застел..т бельё;
• Вар..т кашу, выстав..т за угол, повал..т ветром.
Укажите вариант ответа, в котором во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква.
• об..ск, роз..скной, контр..тог
• бе.. грамотный, чре..мерный, во..стание
• с.ехидничать, руж..е, л..ёт
• пр. даное невесты, пр..верженец, непр..емлемый
Найдите вариант, в котором нет морфологической ошибки.
• трое котят
• нет хрустящих вафлей
• красивая тюль
• махающий в окно
В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и
запишите слово правильно (со сторочной буквы, точку в конце не ставьте).
• БОЛЕЕ УМНЫЙ ребенок
• К ОБЕИМ дорогам
• НОВЫЙ метро
• жареных ОЛАДИЙ
Укажите вариант ответа, в котором во всех словах одного ряда пропущена непроверяемая гласная корня.
• зап..х, обл..котиться, впеч..тление
• кр..сталл, инт..ллект, к..валерия
• арт.ллерия, ур..внять шансы, заж..гать огонь
• взб..раться, уд..вительно, заг..релся
Определите словосочетание, в котором нет ошибки в образовании формы слова.
• более красивейший ребенок
• кратчайший путь
• самый тишайший переулок
• относиться более добрее
В каком слове все согласные звуки звонкие.
• гриб
• справка
• цирк
• везде
В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно (со сторочной буквы, точку в конце не ставьте).
• ОЗЯБНУЛ от холода
• ОБОИХ мальчиков
• РЕКТОРЫ университетов
• Согласно УКАЗУ
Укажите вариант ответа, в котором во всех словах одного ряда пропущена буква И.
• мин..атюрный, щ..бетать, обж..гание
• д.кларация, ч..стоплотность, изв..ните
• нач..нать, д..рижировать, д..корация
• объед..нить, аб.туриент, вбл..зи
В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
• ИНЖЕНЕРЫ завода
• ПЯТЬЮДЕСЯТЬЮ банками
• ТРОЕ молодых людей
• говорить про НЕЁ
• НАГИНАТЬСЯ за последним зёрнышком риса
Укажите вариант ответа, в котором во всех словах одного ряда пропущена чередующаяся гласная в корне.
• пл..нетарий, выр..сти, уг..сать
• зам..реть, ун..маться, пл..вец
• уд..вление, оз..ренный, перег..реть
• пов..р, изл..жение, разл..жение
Задание 3 (15 баллов).
Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
Образец: 125
1.
1) пряч…щийся (в углу), (ножницы) реж…т;
2) суш..лся (вещи), прочит. .нное (письмо);
3) пряч..ле (одежду), переч…щий (старшим);
4) слож…нные (вещи), (капли) точ…т;
5) управля…мый (снаряд), постел…нный.
Ответ:
2.
1) ноч…вать, уклонч..вый;
2) врем. .чко, глуб..на;
3) корч. вать, подбадр..вать;
4) раскраш. вать, неподатл..вый;
5) глянц..витый, потч..вать.
Ответ:
3.
1) скруч…нный, неотъемл….мый;
2) расстро…шься, увид…в;
3) потерп…шь, постел….шь:
4) обла…нный, взлеле…ть;
5) подгон…шь, замуч…нный.
Ответ:
Укажите вариант ответа, в котором во всех словах одного ряда ударение падает на первый слог.
• форзац, углубить, договор
• догмат, генезис, алфавит
• дефис, щавель, звонит
• сливовый, свекла, торты
Укажите вариант ответа, в котором во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква.
• упл.лнить, с. лирик, к..смический
• экол..гический, соприк..саться, оп..здание
• усл.жнить, к..бинет, реф..рмировать
• оп. саться, к..сательная, прил..скать
Укажите вариант ответа, в котором во всех словах одного ряда ударение падает на второй слог.
• плесневеть, ломота, катарсис
• фетиш, клешни, сироты
• бармен, добела, жалюзи
• игрище, жерло, загнутый
Запишите форму слова «пятьсот сорок шесть» в дательном падеже. Слова запишите с маленькой буквы, через пробел. Пример: семьюдесятью пятью
Из предложения «Гон..т всадник коня держ..т..ся за поводья смотр..т вперед и вид..т пустыня стел..т..ся перед ним» (знаки препинания не расставлены) выпишите глаголы второго спряжения. Слова записывайте с маленькой буквы, через пробел, в том порядке, в каком они даны в предложении. Пример: бродит клеит моет
Укажите вариант ответа, в котором во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква.
• о. цвести, пре..сказание, о..бить
• не. добровать, бе..шумный, чере..чур
• супер..гра, роз..грыш, из..ски
• обе. доленный, и..древле, и..пугаться
Укажите имена существительные, которые употребляются только в единственном числе.
• чернила, молоко
• сани, сумрак
• ножницы, джинсы
• воздух, сахар
Определите, в каком ряду (рядах) все имена существительные относятся к мужскому роду:
• мозоль, шампунь, иваси;
• тюль, кофе, портье;
• бандероль, пенальти, макароны;
• занавес, подмастерье, домишко.
Укажите вариант ответа, в котором во всех словах одного ряда пропущена буква Е.
• мин..атюрный, щ..бетать, выж..гание
• ид..ология, вин..грет, д..корация
• объед..нить, аб.луриент, вбл..зи
• д..кларация, ч..стоплотность, изв..ните
Укажите вариант ответа, в котором во всех словах одного ряда пропущена буква 0.
• пригл..шение, л..боратория, ан..логия
• упл.лнение, оп..здание, укр.тить
• предн..значение, недор..сль, р..сток
• укр..шение, ф..нтазия, пог..релец
Исправьте морфологические ошибки, запишите верный вариант предложения (не забудьте в конце поставить точку).
Чулки более длиннее носок.
Укажите вариант ответа, в котором во всех словах одного ряда пропущена буква А.
• упр..щать, оп..здание, укр..тить
• акв..рель, ф..нтазия, изл.жение
• пригл..шение, л..боратория, ан..логия
• предн..значение, недор..сль, р..сток
Укажите вариант ответа, в котором во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква.
• пр..гореть, пр..клонный возраст, пр..страстное отношение
• пр..чуда, пр..вращение, пр..следовать врага
• пр..бывать в городе, пр..умный малыш, пр..творяться
• пр..землиться, пр..бывать на поезде, пр..зреть сироту
Исправьте морфологическую ошибку, запишите верный вариант предложения (не забудьте в конце поставить точку).
Трое девушек вышли на перрон.
Определите ряд, в котором все глаголы | спряжения.
• кол. дрова, стел..т полотно, та..т на глазах
• завис..т от времени, бре..т бороду, собаки ла..т
• дыш.лт воздухом, кле..т обои, се..т зерно
• верт. в руках, ро.лт яму, пол.т траву
Образуйте от глагола «поскользнуться» с помощью суффикса -вши- деепричастие совершенного вида.
Ответ запишите с маленькой буквы, точку в конце не ставьте.
Укажите вариант ответа, в котором во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква.
• пр..скорбный, пр..умножить, пр..рывистый
• Р..стов, зар..сли, к..сался
• и. подтишка, и..коренение, не..гибаемый
• раз..скать, за..скивать, дез..нфекция
Задание 1
Прочитайте предложения.
1. В начале поверите ли соверше..о не мог обходиться без посторо..ей помощи.
2. Всецело поглощё..ый этим чудес..ым видением я соверше..о забыл о своих обяза..остях помощника и даже не помогал поднять спасё..ых на борт.
3. Концы были тотчас закрепле. .ы после чего все трое улучив момент одновреме..о перепрыгнули на борт шхуны.
4. Даже они были испуга..ы необычай..ой смелостью матроса.
5. Мой мозг работал медле..о потому что все здесь было для меня ещё ново и необыч..о.
6. Смех его звучал холод..о и безжизне..о.
7. Стояла необычай. ая сверхъестестве..ая тишина и в то же время все вокруг предвещало приближе..ие шума и движения.
8. У нее были большие карие блестящие глаза неж..ый, прият..о очерче. ый рот и правиль..ый овал лица обветре..ого и обожжё.. ого солнцем.
(по Дж. Лондону)
Спишите данные предложения, вставляя пропущенные Н или НН и расставляя недостающие знаки препинания.
Задание 2
Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.
Цифры записывайте в порядке возрастания.
Образец: 12545
1. Это удивитель(1)о доходчивое и неотразимо обоснова(2)ое наставление он отправил властям вместе с многочисле(5)ыми описаниями
своих опытов и несколькими рулонами пояснитель(4)ых чертежей. Ответ:
2. Его дети до конца жизни будут помнить ту величестве(1)ую торжестве(2)ость, с какой их отец занял место во главе стола, трясясь как в
лихорадке, изнуре(3)ый бессо(4)ицей и беше(5)ой работой мозга, и сообщил о сдела(6)ом им открытии. Ответ:
3. Деятель(1)ый и аккурат(2)ый Хосе Аркадио Буэндия превратился в, казалось бы, никчем(3)ого, неряшливого человека с лохматой
бородой, которую Урсула, прилагая немалые усилия, подрезала кухо(4)ым ножом. Ответ:
4. Дорога была труд(1)а и опас(2)а — непрямая дорога, дли(3)ая и затеря(4)ая в горах. Ответ:
5. Ухватившись, чтобы не упасть, за деревя(1)ую переборку, оказавшуюся настолько саль(2)ой и гряз(3)ой, что я неволь(4)о стиснул зубы от
отвращения, я потянулся к неснос(5)ой посудине, висевшей над топившейся плитой, снял её с гвоздя и швырнул в ящик с углем.
Ответ:
Задание 3
Запишите своё объяснение написания Н и НН в суффиксах имён прилагательных, образованных от существительных. Вы можете
оформить в виде таблицы, опорного конспекта или другими способами.
Укажите вариант ответа, в котором во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква.
• раз..скать, за..скивать, дез..нфекция
• пр..ступник, пр..вередливый, пр..вратник
• загр..мождать, г..ревать, нар..стание
• обн..женный, пл..стилиновый, насл..ждение
В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно (со сторочной буквы, точку в конце не ставьте).
• ПОЕЗЖАЙТЕ на такси
• ЛЯЖЬТЕ на диван
• десять БЛЮДЕЦ
• ПОЛТОРА часа
Образуйте от глаголов «разрезать», «просеять», «выкачать» страдательные причастия прошедшего времени. Получившиеся слова запишите с маленькой буквы, через пробел, точку в конце не ставьте.
Пример: обещанный сделанный сломанный
Спишите предложение, расставьте пропущенные буквы и знаки препинания. В конце не забудьте поставить точку.
Гон..т всадник коня держ..т..ся за поводья смотр..т вперед и вид..т пустыня стел..т..ся перед ним.
Определите, какой частью речи является выделенное слово в предложении «В небе так бездонно, ласточки
на проводе лопочут».
• краткое причастие
• слово категории состояния
• наречие
• краткое прилагательное
Задание 1 Спишите текст, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы и знаки препинания.
П..том он погл..дел назад и обн..ружил что земли уже (н..)видно. (Н..)велика беда п. думал он. Я всегда см..гу вернут..ся правя на …гни Гаваны. До захода со..нца ..сталось два часа может быть она еще выплывет за это время. Если нет то она может быть выплыв..т при свете луны. А то может быть на ра (с,ссувете. Руки у меня (н..) сводит и я пол..н сил. Прогл. тила ведь крючок она а н.. я. Но что же это за рыба если она так тянет! Видно она крепко пр. .кусила пров. локу. Х.. телось(бы) мне на нее погл..деть хоть одним гла(з,‚)дком тогда(бы) я знал с кем имею дело.
Задание 2 Разгадайте кроссворд, определяя части речи по морфологическим характеристикам. (Ответы можете записать словами под номерами, соответствующими заданиям).
1. Самостоятельная часть речи, вид, возвратность, разряд, число, род, падеж.
2. Самостоятельная часть речи, разряд по значению, степень сравнения (если есть), число, род, падеж.
3. Служебная часть речи, разряд по значению, неизменяемость.
4. Служебная часть речи, разряд по происхождению, разряд по составу.
5. Самостоятельная часть речи, род, склонение, падеж, число, одушевленность.
Укажите вариант ответа, в котором во всех словах верно расставлено ударение.
• торты, тУфля, шарфы
• опошлить, Искра, знАмение
• пАртер, щАвель, стОляр
• отрОчество, мозАичный, клалА
В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно (со сторочной буквы, точку в конце не ставьте).
• ИХ тайна
• восемь ГРАММОВ
• в ДВУХСТАХ шагах
• ОБГРЫЗАННОЕ яблоко
Укажите вариант ответа, в котором во всех словах одного ряда пропущена проверяемая гласная корня.
• к..рандаш, р..внение, к..вычки
• изл..гать, бл..стит, подн..мать
• ф..олетовый, нав..ждение, разн..мать
• воссоед..нение, ж..стикулировать, гориз..нтальный
Укажите вариант ответа, в котором во всех словах одного ряда пропущена проверяемая гласная корня.
• альп..нист, ск..птически, разн..мать
• хол..дильник, ж..стикулировать, сож..ление
• к..смодром, д.журный, пр..вительство
• изл..гать, бер..жливый, подн..мать