3. Выберите соответствие факторов по Т. Парсонз, определяющих коммуникативную компетентность с представителями других культур.11
1. Эмоциональность – диффузорность. (дихотомия между эмоциональной и рациональной доминантами).
2. Интересы личности – интересы коллектива.
3. Универсализм – партикуляризм (дихотомия общих и индивидуальных стандартов).
4. Специфичность – нейтральность
5. Авторитетность – результативность (дихотомия статуса и собственно результативности личности).
4.Перечислите направления невербальной семиотики
1) паралингвистика (наука о звуковых кодах невербальной коммуникации);
2) кинесика (наука о жестах и жестовых движениях, процессах и системах);
3)окулесика (наука о языке глаз и визуальном поведении во время общения);
4) аускультация (наука о слуховом восприятий звуков и аудиальном поведении людей в процессе коммуникации);
5) гаптика (наука о тактильной коммуникации);
6) гастика (наука о знаковых и коммуникативных функциях пищи и напитков, о приеме нищи, о культурных и коммуникативных функциях угощений);
7) ольфакция (наука о языке запахов, смыслах, передаваемых с помощью запахов, роли запахов в коммуникации);
8) проксемика (наука о пространстве коммуникации, о его структуре и функциях);
9) хронемика (наука о времени коммуникации, о его структурных, культурных и семиотических функциях).
- К высококинетичным культурам, т.е. культурам, любящих касания, относятся
1) итальянская,
2) арабская,
3) турецкая,
4) латиноамериканские
5) французская
6. Выделите гендерные стереотипы:
- Стереотипы, предписывающие людям определенные мнения о психических и поведенческих качествах, характерных для мужчин и женщин.
- Стереотипы семейных и профессиональных ролей, связанных с гендером.
- Стереотипы, связанные с содержанием деятельности мужчин и женщин.