Эксперт по сдаче вступительных испытаний в ВУЗах
1.Какие из перечисленных форм работы применимы для приобщения школьников к музыкальному искусству? (Отметьте
несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. выпуск газет
b. спортивные организации
c. экскурсии
d. театрализованные представления
2.Какие из предложенных форм организации внеурочной работы по приобщению детей к музыке можно использовать в
качестве системных? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. кружки
b. уроки
c. студии
d. клубы
3.Какие музыкальные кружки чаще всего практикуются в школе в системе общего образования? (Отметьте несколько вариантов
правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. танцевальные кружки
b. кружки по обучению игре на музыкальных инструментах
c. литературные кружки
d. кружки по обучению детей пению
4.Какие направления музыкального самообразования школьников существуют? (Отметьте несколько вариантов правильных
ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. самообразование, содержание которого выходит за рамки, определяемые уроками музыки и другими формами,
осуществляемыми под руководством педагога-музыканта
b. самообразование, направленное на самостоятельное усвоение того материала, который включался в содержание
музыкальных занятий
c. самообразование под руководством родителей
d. самообразование, включающее усвоение учебного материала под непосредственным руководством учителя на уроке
музыки
5.Какие результаты предполагает внеурочная деятельность воспитанников современной школы? (Отметьте несколько
вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. приобретение школьником социальных знаний
b. получение школьником опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценностям общества
c. формирование основ материальной культуры
d. получение школьником опыта самостоятельного общественного действия
6.Какие формы внеурочной работы по музыкальному воспитанию наиболее приемлемы в общеобразовательной школе?
(Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. концерты
b. экспедиции
c. спектакли
d. праздники
7.Какие формы, активизирующие музыкальное самообразование учащихся в школе, можно выделить? (Отметьте несколько
вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. использование экранной информации на уроке
b. организация внеурочных музыкальных мероприятий
c. проведение спортивно-массовой работы
d. культурно-просветительская работа учащихся
8.Каковы основные критерии, характеризующие степень овладения учащимися музыкальной культурой общества? (Отметьте
несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. уровень их основополагающих потребностей и интересов
b. умение общаться индивидуально и в коллективе
c. умение понимать и чувствовать музыку
d. результативность целостной музыкально-учебной деятельности школьников
9.Каковы основные предметы диагностики во внеурочной деятельности? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. материально-технические условия
b. личность самого воспитанника
c. детский коллектив
d. профессиональная позиция педагога
10.Какой фактор НЕ относится к детерминирующему становление потребности учащихся в музыкальном самообразовании?
Выберите один ответ:
a. развитие потребности в проведении опытов
b. постановка формирующих действий педагога в качестве самостоятельной учебной задачи
c. организация самообразования детей с учетом наличного уровня музыкальных интересов
d. формирование у обучаемых собственной индивидуальной системы музыкального самообразования
