Эксперт по сдаче вступительных испытаний в ВУЗах
2. А) «Крыша», «Сгорела изба, Вера», «Просто мне не с кем про это поговорить, про избу», «Я же в ней вырос», «А ночью мне приснилась изба».
Б) Рассказ вызвал чувство сопереживания героям, в особенности врачу. Также чувство жалости к ним: Веру стало жалко за ее одиночество, судя по всему, а врача за то, что лишился частички своих детских воспоминаний. В процессе прочтения возникала тревожность, поскольку было понятно, что как-то эти два человека связанны. Сам факт того, что изба сгорела вызвало переживание потери и страха.
«Крыша» — радость, увлеченность.
«Сгорела изба, Вера» — печаль, тревога, тоска.
«Просто мне не с кем про это поговорить, про избу» — жалость, грусть.
«Я же в ней вырос» — сожаление, грусть, тоска.
«А ночью мне приснилась изба» — тревога, удивление, умиротворение.
А) «Крыша».
Ни один дом, в особенности старый, не может быть без крыши. Это равносильно тому, что человеку быть без головы или книге без обложки. Без крыши дом будет незащищенным от природных воздействий и он долго может не простоять. И как можно не помнить крышу дома? Ведь это его основная часть.
«Сгорела изба, Вера».
— Вера, изба сгорела. И мне очень стало грустно от этого, — сказал врач. И Вера стала пытаться понять свои смутные мысли в уставшей голове. Ведь Вере не совсем понятно, ведь для нее это был всего лишь странный сон.
«Просто мне не с кем про это поговорить, про избу».
Врач стал рассказывать про избу и свои переживания. Вере это показалось странным, но вместе с тем, ей польстило обращение врача в значимый период его жизни.
«Я же в ней вырос».
О том, где ты вырос нельзя вспомнить без грусти. И это понятно. Только грусть эта бывает разная. Бывает, что грусть возникает по ушедшим счастливым дням, которые никогда больше не вернуться, а бывает по грустным моментам, которые так сложно забыть.
«А ночью мне приснилась изба» — тревога, удивление, умиротворение.
Эти странные совпадения пугают, с одной стороны, а с другой, может быть, они являются даже помощниками и способны подсказать что-то.
Б) «Старый дом»
1) Наверняка у каждого из нас хранятся воспоминания о доме, важном доме в жизни. Дом — это то, откуда начинается дорога в жизни. В доме мы проводим большое количество времени и в доме мы можем быть наедине с собой или близкими людьми.
2) Старый дом хранит в себе массу историй и чем старее постройка, тем о большем она может рассказать своим внешним видом: крышей, окнами, дверью, крыльцом, растениями вокруг, стенами, мебелью, ремонтом. Может по этой причине многие люди так привязаны к домам.
3) Старый дом — как память, как важный символ событий, происходящих в жизни. Поэтому некоторые люди, так привязываются к своим домам. Они не хотят с ними расставаться даже, если это уже не дом совсем, а полуразвалившаяся постройка.
4. 1) Темы пациентки: переживание чувства одиночества, повышенная усталость, стремление вырваться из привычного образа жизни, тревога за будущее. Внутренний конфликт может состоять в проживании жизни так, как она привыкла и бессознательным стремлением изменить что-то. Например, меньше работать и больше посвящать время себе и своей личной жизни. Могут действовать механизмы защиты: вытеснение (уход от тревожных переживаний и отказ видеть проблемные зоны), проекция (приписывание собственных переживаний врачу), сублимация (уход в активную и трудовую деятельность). Психодиагностика может быть направлена на определение особенностей психоэмоционального фона и скрытых переживаний. Также важно определить такой симптом маскируется в данной случае.
2) Вполне может быть, у пациентки был похожий дом или вообще любой дом, о котором остались воспоминания, но она его не помнит. Это мог быть дом, где вырос кто-то из родителей. Дом являлся значимым ранее, а сейчас информация о нем просто забыта. Также дом может напоминать о каких-то важных событиях в жизни, например, негативных. К примеру, кто-то из родителей остался один такие бессознательные предупреждения напоминают клиентке о том, что она может остаться одна в рутине своей жизни, поскольку никого из людей во сне она не видела. Вполне может быть были мужчины, которые обращались к ней за поддержкой или помощью ранее, привлекая ее внимание в не всегда уместное время.
3) Интерпретировать данный рассказа можно, как проекцию чувств к аналитику и к его персоне через образ врача. Оба специалиста имеют медицинское образование, помогают людям (лечат в прямом или переносном смысле), взаимодействуют с ней. Таким образом, пациентка подчеркивает свою значимость через поддержку врача. То есть представление процесса терапии в двух позициях: специалист помогает и ему помогает клиентка.
4) Аналитик мог подвести пациентку к пониманию того, что ее жизнь — это дом, не совсем приглядный и совсем старый. Пациентка бессознательно стала понимать, что ей нужен ремонт, то есть какие-то преобразования в себе. Хотя вероятнее всего она это понимала и рационально иначе не обратилась бы за помощью. Вполне может быть во время встреч уже шел разговор о том, что женщина привыкла справляться со всем сама, в том числе с мужской работой. Или данный дом-это символ организма пациентки, которая безустанно трудится настолько, что засыпает в процессе приема пищи.
Данное задание на первый взгляд кажется простым, однако при сопутствующей работе указывает на возможные недочеты в теоретическом материале. Данное задание удалось выполнить ни сразу, оно подлежало коррекции несколько раз. Поскольку освоение теоретического материала кажется простым, а применение знаний на практике сложным.
Ссылка на первоисточник:
https://ac-dvcno.ru/
