Эксперт по сдаче вступительных испытаний в ВУЗах
Вопросы для подготовки к государственному экзамену
1. Определение ощущения и восприятия. Законы перцептивной организации.
2. Общая характеристика методов практической психотерапии. Возможности их применения, на примере одного из методов.
3. Основные области практической психологии. Краткая характеристика.
4. Процессы памяти. Классификации видов памяти.
5. Общая характеристика методов практической психотерапии. Возможности их применения, на примере одного из методов.
6. Методы диагностики в практической психологии. Общая характеристика.
7. Определение внимания. Виды и свойства внимания.
8. Общая характеристика методов практической психотерапии. Возможности их применения, на примере одного из методов.
9. Основные положения культурно-исторической теории Л.С. Выготского.
10. Виды мышления. Исследования творческого мышления.
11. Общая характеристика методов практической психотерапии. Возможности их применения, на примере одного из методов.
12. Взаимодействие практического психолога с семьей.
13. Язык и речь. Виды и функции речи.
14. Общая характеристика методов практической психотерапии. Возможности их применения, на примере одного из методов.
15. Взаимодействие практического психолога с семьей.
16. Определение и функции эмоций.
17. Общая характеристика методов практической психотерапии. Возможности их применения, на примере одного из методов.
18. Агрессивность как психологическая проблема в детском возрасте
19. Темперамент и характер. Физиологические основы темперамента. Характер и развитие личности.
20. Общая характеристика методов практической психотерапии. Возможности их применения, на примере одного из методов.
21. Тревожность как психологическая проблема.
22. Способности: измерение и возможности развития.
23. Общая характеристика методов практической психотерапии. Возможности их применения, на примере одного из методов.
24. Психологическая экспертиза: виды и задачи.
25. Произвольная и волевая регуляция поведения.
26. Общая характеристика методов практической психотерапии. Возможности их применения, на примере одного из методов.
27. Психологические особенности развития детей с задержкой психического развития.
28. Индивид и личность. Развитие мотивационной сферы человека.
29. Общая характеристика методов практической психотерапии. Возможности их применения, на примере одного из методов.
30. Особенности познавательной сферы у детей разного возраста.
31. Культурно-исторический подход в психологии. Понятие высших психических функций, их строение и развитие.
32. Общая характеристика методов практической психотерапии. Возможности их применения, на примере одного из методов.
33. Структура, этапы и задачи первичной консультативной беседы.
34. Проблема деятельности в работах советских психологов.
35. Общая характеристика методов практической психотерапии. Возможности их применения, на примере одного из методов.
36. Эмпатия. Возможности ее применения в практической психологии.
37. Коммуникативная, интерактивная и перцептивная стороны общения.
38. Общая характеристика методов практической психотерапии. Возможности их применения, на примере одного из методов.
39. Значение невербальной коммуникации в деятельности практического психолога.
40. Проблема группы в социальной психологии.
41. Общая характеристика методов практической психотерапии. Возможности их применения, на примере одного из методов.
42. Методы диагностики в практической психологии.
43. Личность и группа. Социальные установки. Конформность.
44. Общая характеристика методов практической психотерапии. Возможности их применения, на примере одного из методов.
45. Психологическое консультирование по телефону. Особенности.
46. Младенческий возраст. Общая характеристика.
47. Общая характеристика методов практической психотерапии. Возможности их применения, на примере одного из методов.
48. Ребенок как субьект. Особенности взаимодействия практического психолога с детьми разного возраста.
49. Основные физические и психические новообразования в раннем возрасте.
50. Общая характеристика методов практической психотерапии. Возможности их применения, на примере одного из методов.
51. Значение личности практического психолога в профессиональной деятельности. Качества эффективного практического психолога.
52. Основные психологические новообразования дошкольного и младшего школьного возраста.
53. Общая характеристика методов практической психотерапии. Возможности их применения, на примере одного из методов.
54. Игра как основной способ организации взаимодействия практического психолога с ребенком. Ценность игры.
55. Подростковый и юношеский возраст. Общая характеристика.
56. Общая характеристика методов практической психотерапии. Возможности их применения, на примере одного из методов.
57. Игра как основной способ организации взаимодействия практического психолога с подростком. Ценность игры.
58. Бихевиоризм и необихевиоризм: этапы и направления развития.
59. Общая характеристика методов практической психотерапии. Возможности их применения, на примере одного из методов.
60. Психологический кризис. И его основные характеристики (на примере возраста по выбору).
61. Психологические и физиологические механизмы стресса. Теория стресса Г. Серье.
62. Общая характеристика методов практической психотерапии. Возможности их применения, на примере одного из методов.
63. Психологические представления о защитных механизмах личности.
64. Классификация психодиагностических методов.
65. Этические принципы работы практического психолога.
66. Проективные методы в работе практического психолога.
67. Планирование психологического исследования. Специфика психологического эксперимента.
68. Общая характеристика методов практической психотерапии. Возможности их применения, на примере одного из методов.
69. Стадии жизненного цикла семьи. Особенности работы практического психолога с семьей.
70. Определение ощущения и восприятия. Законы перцептивной организации.
71. Общая характеристика методов практической психотерапии. Возможности их применения, на примере одного из методов.
72. Агрессивность как психологическая проблема в детском возрасте
73. Определение внимания. Виды и свойства внимания.
74. Общая характеристика методов практической психотерапии. Возможности их применения, на примере одного из методов.
75. Личность и группа. Социальные установки. Конформность.
Ссылка на первоисточник:
http://imsit.ru/
