Автор статьи
Валерия
Эксперт по сдаче вступительных испытаний в ВУЗах
| № п/п | Виды работ, перечень заданий | Трудоемкость (в часах) | Учебно-методическое обеспечение | Код компетенции | |
| на базе практики | самостоятельная работа | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| Этап практики (вводный) | |||||
| 1 2 | · Сбор сведений об учреждении, в котором была пройдена практика (специфика работы по адаптации в 1 классе, основные направления деятельности по реализации преемственности ДОО и НОО, специфика проблем, которые решает данное образовательное учреждение). · Знакомство с системой работы педагога в период адаптации детей к обучению в школе. | 12 | 4 | Презентации | ОПК-1 ПК-6 |
| Этап практики (основной) | |||||
| 3 4 5 | · Наблюдение за игровой и учебной деятельностью первоклассников. · Организация перемен. · Конспектирование и анализ образовательной деятельности детей. · Составление психолого-педагогической характеристики. | 18 | 9 | Карта наблюдения, характеристика | ОПК-1 ПК-6 |
| Этап практики (итоговый) | |||||
| 6 | · Оформление отчетной документации по практике. | 6 | 5 | ОПК-1 ПК-6 | |
| Итого: 54 часа | |||||
| № п/п | Перечень отчетной документации (форма предоставления отчета) | Требования к содержанию | Сроки отчета |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| 1. | Дневник практики | · содержание практики и перечень отчетной документации; · сведения об учреждении, в котором была пройдена практика (специфика работы, основные направления деятельности, специфика проблем, которые решает данное образовательное учреждение); · индивидуальный график работы обучающегося-практиканта на период практики. | в течение 10 дней после окончания практики |
| 2. | Конспекты уроков в первые дни ребенка в школе, анализ | Конспекты уроков и их анализ (1-2 шт.). | в течение 10 дней после окончания практики |
| 3. | Психолого-педагогическая характеристика ребенка 6-7 лет, отражающая критерии готовности детей к школе | Психолого-педагогическая характеристика ребенка 6-7 лет в аспекте готовности к обучению в школе | в течение 10 дней после окончания практики |
| 4. | Подготовка банка подвижных игр | Банк подвижных игр для проведения с младшими школьниками на переменах. | |
| 5. | Отзыв о практике | Структура отзыва. | в течение 10 дней после окончания практики |
| 6. | Характеристика практиканта с базы практики | Структура написания характеристики, бланк карты оценки. | в течение 10 дней после окончания практики |
| Компетенции2 / показатели2(ЗУВ) | Задания для проверки / отчетность | Оценка результатов практики (в баллах)3 | Коэффициент успешности6 | ||||
| Внешний руководитель практики4 | Групповой руководитель5 | Самооценка обучающегося | Средний балл | ||||
| ОПК 4 | З.2. У.2. В.1. | · Стенограмма индивидуальной психотерапевтической беседы (психологический анализ) · Стенограмма групповой психотерапевтической встречи (психологический анализ) | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 |
| ОПК 12 | З.3. З.4. | · Содержание практики и перечень отчетной документации; · Сведения об учреждении, в котором была пройдена практика (специфика работы, основные направления деятельности, специфика проблем, которые решает данное медицинское учреждение); | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 |
| У.3. У.4. У.5. | · Сведения об учреждении, в котором была пройдена практика (специфика работы, основные направления деятельности, специфика проблем, которые решает данное медицинское учреждение); · Стенограмма индивидуальной психотерапевтической беседы (психологический анализ) · Стенограмма групповой психотерапевтической встречи (психологический анализ) | 1 | 1 | 1 | 1 | ||
| В.2. В.3. | · Защита отчета на итоговой конференции по практике | 1 | 1 | 1 | 1 | ||
| Среднее значение коэффициента сформированности компетенций7 | 16 | ||||||
| Оценка за выполнение заданий по практике8 | 16 | ||||||
О сайте
Ссылка на первоисточник:
https://openedu.ru/
Поделитесь в соцсетях: