Вариант №1

1.Понятие Биосфера, опасность, виды опасности, раскрыть их содержание.

2. Дать определение: авария; катастрофа. Раскрыть Классификацию ЧС.
3. Практическое задание. Заполните таблицу.

  «Классификация ЧС по масштабу и тяжести последствий». Постановление Правительства РФ от 21 мая 2007 г. № 304.

Характер Зоны ЧС. Класс, уровень. ( На объекте).	Количество пострадавших/ Нарушены условия жизни	Материальный ущерб (МРОТ-11280р.)

 

Вариант №2

1.Понятия: Техносфера; ЧП, ЧС. Классификация Техногенных ЧС, причины возникновения. 2.Перечислить Химические негативные факторы (вредные вещества), их классификация.

3. Практическое задание. Заполните таблицу.

«Классификация ЧС по масштабу и тяжести последствий».

Характер Зоны ЧС. Класс, уровень. (САО г. Москвы)	Количество пострадавших/ Нарушены условия жизни	Материальный ущерб (МРОТ-11280р)

 

Вариант №3

1.Понятие Среда обитания. Природное явление, стихийное бедствие. Раскрыть Классификацию Природных ЧС и их составляющие.

2. Основные параметры, определяющие силу и характер землетрясения.

Поражающие факторы землетрясения. Способы защиты населения.

3. Практическое задание. Заполните таблицу.

  «Классификация ЧС по масштабу и тяжести последствий».

Характер Зоны ЧС. Класс, уровень. (г. Санкт – Петербург)	Количество пострадавших/ Нарушены условия жизни	Материальный ущерб (МРОТ-11280р)

 

Вариант №4

1.Понятие ЧС экологического характера.  Классификация экологических ЧС по происхождению и характеру загрязнения. 2.Перенчислите ЧС, связанные с основными источниками загрязнения природных вод; суши (почвы, недр, ландшафта); атмосферы.

3. Практическое задание. Заполните таблицу.

  «Классификация ЧС по масштабу и тяжести последствий».

Характер Зоны ЧС.  Класс, уровень. (в РФ)	Количество пострадавших/ Нарушены условия жизни	Материальный ущерб (МРОТ-11280р)

 

Вариант №5

1. ЧС Биолого — социального характера. Классификация и характеристика биолого-социальных ЧС. Классификация болезнетворных ЧС. Особо опасные инфекции.

2.Понятие СУОТ на предприятии и ее составные элементы.

3. Практическое задание.

Скорый поезд «Сапсан». Маршрут следования «Москва — Санкт-Петербург». Ночь, пассажиры спят. Неожиданный толчок, скрежет металла, звон бьющегося стекла и крики людей. Часть вагонов, охваченная огнем, лежит на боку. Электропровод оборван и висит до земли. Перечислите опасные факторы. Укажите правильные действия в этой ситуации.   Вариант №6 1.Понятие ЧС военного характера. Военный и приграничный конфликт. 2.Раскрыть Источники военной опасности (угрозы), представляемых тремя группами: внутренних, внешних и трансграничных, изложенных в Концепции национальной безопасности РФ и в Актуальных задачах развития ВС РФ. 3.Практическое задание. Заполните таблицу.  

Опасности, возникающие при ведении военных действий или вследствие этих действий

Наименование опасностей	Характеристика
Опасности, возникающие от прямого воздействия средств поражения
Опасности, возникающие от косвенного (вторичные факторы поражения) воздействия средств поражения
Опасности, связанные с изменением среды обитания людей, которые могут нанести вред здоровью или гибели

 

Вариант №7

1.Ядерное оружие. Поражающие факторы ядерного взрыва их характеристика. 2. Прямое воздействие ударной волны на незащищенного человека. Способы защиты от ударной волны. 3.Укажите Длительность клинической смерти при поражении человека электрическим током: а) 0,3 … 0,5 мин; б) 7 … 8 мин; в) не более 10 мин; г) зависит от величины электрического тока, воздействующего на человека.  

Вариант №8

1.Высокоточное оружие. Понятие, поражающие факторы и их характеристика. 2.Терроризм. Определение. Основные цели, причины. Виды терроризма. Дать определение. Классификация терроризма по масштабам, целям и мотивам.

3. Основоположник электробезопасности, обосновал фактор внимания, обеспечивающий условия электробезопасности: а) А. Ампер (1775-1836);

б) А. Вольта (1745-1827); в) С. Еллинек (1851-1911); г) М. Фарадей (1791-1867).  

Вариант №9

1.Основные мероприятия, принципы и способы защиты населения от ЧС. 2.Законодательная и правовая основа системы управления охраны труда. Обучение правилам охраны труда. Виды и содержание инструктажей. 3.Определите Основные характеристики Взрывчатых веществ (ВВ), определяющие разрушающее действие взрыва: а) бризантность, фугасность, кумулятивное действие; б) бризантность, детонация, флегматизация; в) фугасность, флегматизация, кумулятивное действие  

Вариант №10

1.Раскрыть основные положения Федерального закона № 68 «О защите населения от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера». 2.Понятие — эвакуация (рассредоточение) в военное и мирное время. Цель, виды, принципы и способы эвакуации и рассредоточения персонала объектов экономики и населения. Группы населения, подлежащие эвакуации и рассредоточения. 3.Определите Основные параметры ударной воздушной волны (УВВ): а) тротиловый эквивалент, избыточное давление во фронте УВВ, время распространения УВВ; б) скорость детонации, скоростной напор воздуха (динамическая нагрузка), продолжительность действия фазы сжатия; в) избыточное давление во фронте УВВ, скоростной напор воздуха (динамическая нагрузка), время распространения УВВ, продолжительность действия фазы сжатия.    

Вариант №11

1.Назначение и классификация средств индивидуальной защиты. Характеристика средств индивидуальной защиты органов дыхания и кожи. 2.Правовые основы создания и деятельности нештатного аварийноспасательного подразделения, подразделения по делам гражданской обороны и спасательных служб, их предназначение, порядок создания.

3. Определите Категории работ при нормировании параметров на основе общих энергозатрат организма: а) легкая, тяжелая;

б) легкая, средней тяжести, тяжелая; в) легкая, средней тяжести, тяжелая, очень тяжелая; г) легкая, тяжелая, очень тяжелая.    

Вариант№12

1.Цели и задачи проведения аварийно-спасательных работ. Силы и средства, привлекаемые для проведения работ (создание группировок). 2.Система гражданской обороны. Задачи, структура. Силы и средства, комплектование.

3. Назовите Основные фильтрующие сорбенты, используемые в бытовых фильтрах воды:

а) алюмосиликаты, каолин; б) природный цеолит, древесный уголь; в) активированный уголь, каолин; г) алюмосиликаты, мелкодисперсные абсорберы.  

Вариант№13

1.Специфика мероприятий по защите населения и территорий в ЧС, обусловленных террористическими актами. Правовые и организационные мероприятия. Антитеррористический комитет.

2. Перспективные виды оружия их назначение и краткие характеристики.

3.Назовите Существующие методы очистки городских сточных вод: а) механические, химические; б) электромагнитные, физические, ультразвуковые; в) механические, физико-химические, биологические; г) ультразвуковые, биологические, вибрационные.  

Вариант №14

1.Цели и задачи безопасности жизнедеятельности. Предмет науки и объект науки Безопасность жизнедеятельности.

2. Цели, задачи и основные принципы оказания первой помощи.

3.Определите Предельное значение нормативности по радиационной безопасности питьевой воды (бета активности), Бк/л: а) FeSO₄·7H₂O; б) FeCl₃·6H₂O; в) Al₂(SO₄)₃·18H₂O; г) NaAlO₂.

Вариант №15

1. Единая государственная система предупреждения и ликвидации ЧС цели и основные задачи. Структура РСЧС
2. Дать определение Химически опасный объект (ХОО). Что к ним относится. Дать определение Авария с ХОО. Понятие «Зона возможного химического загрязнения (ЗВХЗ)»; Концентрация, ПДК, Максимальная разовая ПДК

3.Определите  Нормируемую величину эффективной дозы ионизирующего излучения для населения: а) не более 5 мЗв/год; б) от 5 до 10 мЗв/год; в) от 10 до 50 мЗв/год; г) не более 50 мЗв/год  

Вариант №16

1.Раскрыть основные понятия и дать определение Опасность, виды опасности. 2.Раскрыть содержание задачи РСЧС «Осуществление мероприятий по социальной защите населения, пострадавшего от чрезвычайных ситуаций, проведение гуманитарных акций»; 3.Определите       Наибольшую проникающую          способность ионизирующего излучения: а) электромагнитное излучение сверх высоких частот переменного тока; б) бета () — излучение; в) гамма () — излучение; г) альфа ()– излучение.

Вариант №17

1.Опасность. Виды опасности их содержание. Понятие Безопасность.

2. Способы оказания первой помощи (реанимационные мероприятия).

3.Определите Предельно допустимую концентрацию (ПДК) вредных веществ в воздухе рабочей зоны: а) это концентрация, которая допустима в производственных условиях только с использованием работниками коллективных и индивидуальных средств защиты; б) это суммарная концентрация, которая при пятидневной работе в течение всей недели не может вызвать заболеваний или отклонений в состоянии здоровья работников; в) это концентрации, которая при пятидневной работе в продолжении 8ч. в течении рабочего стажа не могут вызвать заболеваний или отклонений в состоянии здоровья работников.

Вариант №18

1. Нештатные аварийно – спасательные формирования. Правовые основы создания и деятельности нештатных аварийно-спасательных формирований. Основные задачи НАСФ.

2.Перечислить мероприятия в режиме ЧС, которые организуются и осуществляются в подсистемах и звеньях РСЧС. 3.Практическое задание «Травматический шок». Заполните таблицу «Травматический шок»:

Вариант №19

1.Единая государственная система предупреждения и ликвидации ЧС, назначение, режимы функционирования и проводимые мероприятия.

2. Выплата пособий и компенсаций при потере трудоспособности.
3. Практическое задание. Заполните таблицу. Классификация несчастных случаев на производстве

Вариант №20

1.Химическое оружие, классификация поражающих факторов ХО по воздействию на организм человека. Способы защиты населения.

2. Медицинское освидетельствование работников на производстве.
3. Практическое задание «Закрытые повреждения, признаки и Первая помощь».

Заполните таблицу «Закрытые повреждения, признаки и Первая помощь»

Вариант №21

1.Классификация условий труда. Группы факторов условий труда. Перечислить порядок разработки и утверждения инструкций по условиям труда. 2.Виды природных пожаров. Мероприятия по защите населения и территорий от торфяных пожаров. 3. Ситуационная задача. Во время автомобильной аварии пострадали три человека. У одного из них в области лба ушибленная рана размером 3 на 0,5 см. Пострадавший в сознании, адекватно отвечает на вопросы, ориентируется в месте и времени. У второго пострадавшего отмечается ушиб в области лба. Он жалуется на головную боль, головокружение, мелькание «мушек» перед глазами, один раз была рвота. О случившемся плохо помнит, пульс 62 удара в минуту. У третьего пострадавшего в средней трети левого плеча отмечается болезненность при пальпации, отек, небольшое кровоизлияние. Кому из них в первую очередь нужно оказывать помощь и какую?     Вариант №22 1. Международные организации в области Безопасности жизнедеятельности. Понятие Международная безопасность. ООН, место и роль в системе межгосударственных организаций. 2.Задачи, основные принципы и объем первой помощи в очагах ядерного и химического и биологического заражения.

3. Определите Срок расследования несчастного случая с оформлением акта по форме Н-1:

а) расследование и оформление акта осуществляется в течение суток; б) расследование и оформление акта осуществляется в течение трех дней; в) акт оформляется и утверждается в течение 5 дней; г) акт оформляется и утверждается после окончательного проведения расследования.  

Вариант №23

1.Организация по безопасности и сотрудничеству в Европе (ОБСЕ). Задачи, решаемые ОБСЕ в Европе. 2.Методы анализа несчастных случаев на производстве. Раскрыть их содержание. 3.Определите какой Цвет обладает противомикробным действием: а) красный; б) синий; в) зеленый; г) белый. д) фиолетовый.

Вариант №24

1. Дать определение, характеристику пожара и их причины возникновения на предприятии.
2. Создание рациональных санитарно- технических условий на предприятиях.
3. Каким путем образовываются Фонды безопасности?

• путем специального налогообложения опасных технологий аварийно- и потенциально опасных объектов;
• страхования предприятий;
• страхования лиц, домашних и сельскохозяйственных животных, жилых и нежилых помещений, производственной и социальной инфраструктуры;
• отчисления бюджетных средств субъектов федерации;
• накопления бюджетных средств предприятий и ведомств.

 

Вариант №25

1.Технология       проведения          аварийно-спасательных работ,          способы      и последовательность. 2.Перечислите поражающие факторы бытового пожара и дайте их краткую характеристику. 3.Заполнить соответствующее значение:

• Оценка (фактический);
• Прогноз (предполагаемый);
• Прямой, Косвенный, Общий, Предполагаемый;
• Отдельные люди;
• Физические и юридические лица;
• Социально –экономическая система; — Государство;
• Природная среда.

 

Виды ущерба

Вариант №26

1.Дайте определение, классификацию и характеристику опасных природных процессов в гидросфере. 2.Определение, классификация и характеристика оружия на новых физических принципах (перспективное оружие). 3. Практическая работа «Схема эвакуации». Необходимо заполнить схему, в которой приведена классификация видов эвакуации.  

Вариант №27

1.Дайте определение, классификацию и характеристику опасных природных процессов в литосфере. 2.Особенности бактериологического оружия и признаки его применения.

3. Определите Правильный Сигнал, подаваемый при обнаружении начала выпадения радиоактивных веществ на территории населенного пункта:

• «Внимание всем»;
• «Всем в противорадиационные укрытия»;
• «Радиационная опасность»;
• «Радиационная авария»;
• «Внимание, на территории вводится радиационная обстановка».

  Вариант №28 1. Основные виды безопасности личности. Раскройте их содержание. 2. Сущность Экономической безопасности государства. Виды и формы Экономической безопасности государства.

3. Определите Кто принимает(ют) Решение о проведении эвакуации в военное время:

• руководители органов исполнительной власти субъектов РФ;
• Президент РФ, председатель правительства РФ;
• Председатель правительства РФ и руководители органов исполнительной власти субъектов РФ;
• Президент РФ и руководители органов исполнительной власти субъектов РФ.

Вариант №29

1. Перечислите основные способы защиты населения и территорий от ЧС природного характера.
2. Дать основные направления при организации экологической и пожарной безопасности.
3. Заполнить таблицу. Виды горения и виды огнегасящих веществ.

Вариант №30

1. Нормативное регулирование ЧП. Основные законы. В чем разница между ЧП, ЧС и режимом ЧС?

2.Обучение населения действиям при объявлении ЧС и военной угрозы.

3. Проиллюстрируйте и заполните соотношение рассмотренных понятий следующим условным примером возникновения смешанной, социальноприродно-техногенной угрозы.

 

Источники возникновения  Поражающих факторов	Накопление опасностей и возникновений ЧС
Жара, засуха, приток отдыхающих в леса
Костры отдыхающих в лесу, ветер
Загорания травы и деревьев (местами)
Лесной пожар, который не удается потушить местами в короткий срок
Распространение огня и реальная угроза гибели людей и имущества, систем транспорта, энергетики и связи
Гибель строений и людей, опасность расширения масштабов этих потерь на соседние территории