Эксперт по сдаче вступительных испытаний в ВУЗах
1.Педагогика как наука и искусство.
2.Педагог как личность и профессионал.
3.Личностно-ориентированное воспитание младшего школьника.
4.Воспитание как педагогический компонент социализации.
5.Психолого-педагогическое сопровождение адаптации младшего школьника.
6.Формирование готовности школьников к социальным отношениям.
7.Воспитание как педагогический компонент социализации младшего школьника.
8.Влияние средств массовой информации на процесс воспитания.
9.Влияние детской и молодежной субкультуры на процесс воспитания детей.
10.Общечеловеческие ценности как основа идеалов воспитания.
11.Социально-педагогические условия определения воспитательного идеала в современных условиях.
12.Взаимосвязь ценностей и целей воспитания в современных условиях
13.Становление и развитие цели воспитания как всестороннего и гармоничного развития личности.
14.Педагогическое обеспечение реализации задач воспитания (умственное, физическое, нравственное, правовое, трудовое, эстетическое).
15.Сопоставительный анализ внеклассной и внешкольной воспитательной работы.
16.Формирование личности ученика начальной школы.
- Проблемы готовности детей к школе.
- Роль учителя начальных классов в формировании личности ученика.
19.Формирование здорового образа жизни у ученика начальной школы.
- Индивидуальный подход в обучении и воспитании ребенка младшего школьного возраста.
- Цели гуманистической педагогики в современной методике воспитания ученика начальной школы.
22.Психолого-педагогическое сопровождение адаптации ребенка к школе.
- Личностно-ориентированный подход как базовая ценность ориентации педагога.
24.Развитие одаренных детей школьного возраста.
- Здоровье сберегающие технологии в системе школьного обучения.
- Формирование эстетической культуры младших школьников.
- Педагогические условия взаимодействия семьи и школы.
28.Роль классного коллектива в развитии и воспитании школьников.
29.Роль семьи в воспитании детей младшего школьного возраста.
30.Педагогические инновации в работе учителя.
31.Новаторские идеи и опыт в современной теории и практике воспитания.
32 Использование разнообразных методов обучения.
33.Пути предупреждения и преодоления неуспеваемости у учащихся.
34.Валеология – наука о формировании здоровья.
35.Педагогическая диагностика в условиях гуманизации образования.
36.Эффективность в управлении познавательной активностью ученика.
37.Методика и техника современного урока.
38.Роль классного руководителя в воспитании школьников.
39.Принципы обучения и способы их реализации.
- Использование исследовательских методов в работе учителя.
