Эксперт по сдаче вступительных испытаний в ВУЗах
На первом курсе изучение иностранного языка носит общий характер, т.е. еще не происходит изучения языка специальности. В связи с этим основной целью на этом этапе является корреляция уровня знаний (лексико-грамматических и фонетических) студентов в соответствии с государственным образовательным стандартом и обучение практическому владению разговорно-бытовой речью для активного применения английского языка в повседневном общении. Данная цель реализуется через выполнение ряда задач:
повторения фонетических основ английского языка с целью повышения продуктивности навыков чтения и говорения;
рассмотрения доминантных грамматических понятий английского с акцентом на их узнавание в тексте и правильной передачей на родной язык;
изучение продуктивных словообразовательных моделей как с целью расширения лексического запаса студента, так и для развития навыка эффективного перевода.
расширения лексического запаса студентов на материале изучаемых устных тем, бытовой направленности;
развития навыков чтения с акцентом на критическое отношение к прочитанному и умение представить собственное мнение
развития навыков говорения спонтанно (дискуссии, высказывания собственного мнения), и с предварительным обдумыванием (обучение пересказу);
развития социокультурной компетенции учащихся в рамках изучаемой дисциплины с помощью изучения и обсуждения текстов культурологического характера.
Таким образом, главным при изучении языка общей направленности является интенсивное накопление и расширение лексического минимума, знакомство с техниками реализации устных высказываний, дальнейшее формирование социокультурной компетенции.
Ссылка на первоисточник:
https://www.ombt.ru/
