Контрольная работа по немецкому языку для ЮУрГУ

Упражнения к теме 1

Прочитайте грамматический материал по теме 1. Личные местоимения в Dat. и Akk.

I. Поставьте указанные в скобках личные местоимения в нужном падеже:

1. Darf ich (Sie) fragen?
2. Sie fragt (wir).
3. Ich bitte (du) mir zu helfen.
4. Der Dozent gibt (sie – они) die Frage.
5. Die Lehrerin sagt: „Kinder, ich bin mit (ihr) heute zufrieden“.
6. Der Vater holt (er) vom Bahnhof ab.
7. Meine deutsche Freundin schreibt (ich) nicht oft.

II. Поставьте указанные в скобках личные местоимения в нужном падеже, принимая во внимание управление предлогов:

1. Der Brieftrager bringt ein Telegramm für (ich).
2. Ich habe nichts gegen (du).
3. Der Vater kommt von der Arbeit und der Sohn läuft (er) entgegen.
4. Komme zu (wir) am Abend, wir warten auf dich um 8 Uhr.
5. Er hat viele Freunde im Ausland und erzählt uns oft von (sie).
6. Ich kann diese Arbeit ohne (du) nicht machen.
7. Mein älterer Bruder interessiert sich für Medizin, aus (er) wird ein guter Artz.

III. Замените выделенные существительные личными местоимениями в соответствующем падеже:

1. Der Professor lobt die Studenten.
2. Ich nehme das Buch.
3. Ich kenne diesen Jungen schon lange.
4. Mein Freund besucht seine Eltern sehr oft.
5. Einige Studenten verstehen die Regel nicht.
6. Ich schreibe meiner Schwester jede Woche einen Brief.
7. Der Lehrer gibt diesem Studenten eine Aufgabe.
8. Der Park liegt nicht weit von meinem Haus.
9. Die Mutter schenkt ihrer Tochter eine neue Tasche.

 

Прочитайте грамматический материал по теме 1. Неопределенно-личное местоимение “man”

I. Соедините данные глаголы с местоимением “man” и переведите их: Образец: man schreibt – пишут man ruft an – звонят

1. leben, dienen, machen, nennen,geben, schlafen
2. vorlesen, bestehen, untersuchen, abschreiben,gefallen, fortfahren
3. können, dürfen, sollen, müssen, wollen

II.Переведите следующие предложения на русский язык:

1. Dieses Thema bespricht man heute in der Versammlung.
2. In der Universität unterrichtet man viele verschiedene Fächer.
3. Man zeigte uns moderne Apparatur.
4. Man versteht mich nicht.
5. Wie sagt man das russisch?
6. Man feiert Weihnachten im Kreise der Familie.
7. Man hat uns eine leichte Aufgabe aufgegeben.
8. Man muss fremde Sprache studieren.
9. Wie lange darf man heute im Laboratorium bleiben?
10. Man will jedem Kind das Osterei schenken.
11. Man soll zum Unterricht rechtzeitig kommen.

III. Замените подлежащее местоимением “man” и переведите предложения: Образец: a)Wenn du zum Geburtstag gehst, sollst du das Auto zu Hause lassen. b)Wenn man zum Geburtstag geht, soll man das Auto zu Hause lassen.  

1. Wenn die Studenten die Prüfung nicht bestanden haben, sollen sie alles wiederholen.
2. Wenn du die Glückwunschkarten rechtzeitig nicht geschickt hast, sollst du deinen Freunden persönlich gratulieren.
3. Wenn ihr Hunger habt, geht in eine Gaststätte.
4. Wenn Sie ein Telegramm aufgeben wollen, müssen Sie zuerst ein Formular ausfüllen.

 

Упражнения к теме 2

Прочитайте грамматический материал по теме 2. Возвратные глаголы

I. Вставьте возвратное местоимение sich в правильной форме.

1. Wir waschen … morgens und abends kalt.
2. Er trifft … um 5 Uhr mit seiner Mutter.
3. Warum setzt du … an diesen Tisch?
4. Wo erholt sie … in diesem Jahr?
5. Ich freue … schon auf das Wiedersehen.
6. Wie fühlt ihr … hier?
7. Unser Haus befindet … nicht weit vom Bahnhof.
8. Der Schuldirektor unterhält … mit den Eltern.
9. Er bereitet … auf die Prüfung im Lesesaal vor.
10. Ich erhole … jedes Jahr in diesem Ort.

 

Прочитайте грамматический материал по теме 2. Предлоги двойного управления

I. Поставьте данные в скобках существительные в правильной форме.

1. Seine Freunde wohnen in ( diese Stadt).
2. Das Spielzeug liegt auf ( der Fußboden).
3. Der Mann steht vor ( die Tür).
4. Zwischen ( das Haus und die Garage ) ist noch viel Platz.
5. In ( die Flasche) ist noch Saft.
6. Vor ( das Cafe) hält ein Wagen.
7. Das Mädchen legt das Buch auf (das Regal).
8. Der Lehrer bleibt in (das Zimmer).
9. Der Hund liegt unter (der Stuhl).
10. Das Mädchen läuft auf (die Straße).

II. Выпишите существительные с предлогами двойного управления. Переведите:

1. Aus den Fenstern des Hotels kann man eienen alten Park sehen.
2. Die Touristen machen eine Rundfahrt durch die Stadt mit dem Bus.
3. Ich habe nichts gegen deine Worte.
4. Monika erholt sich oft bei ihrer Großmutter an der Ostsee.
5. Es ist heute sehr nass und kalt draußen, ohne Mantel kann man auf der Strasse nicht erscheinen.
6. Wir bekommen oft Briefe von meinen Verwandten aus den USA.
7. Seit dem Jahre 1993 wohnt mein Onkel in der Bundesrepublik.

III. Вставьте глаголы:

1. a) legen или liegen
2. Unser Institut … in der Nähe der Metro-Station.
3. Wo … der Schlüssel von meinem Zimmer?
4. Die Frau … ihre Handtasche auf den Tisch.
5. b) stellen или stehen
6. Er … an der Straßenkreuzung und wartet auf ein Taxi.
7. … du die Stehlampe vor den Schreibtisch oder in die Ecke?
8. Wir … die Couch an die Wand im Arbeitszimmer.
9. c) setzen или sitzen
10. Am Abend … wir im Wohnzimmer und hören Musik.
11. … Sie Ihren Sohn neben den Vater!
12. Wer … an jedem Tisch vor dem Fenster?

 

Прочитайте грамматический материал по теме 2. Предлоги с Dat., Akk.

I. Сгруппируйте предлоги в соответствии с их управлением (Dat., Akk.)

1. ohne; 2. aus; 3. nach; 4. außer; 5. bis; 6. für; 7. gegenüber; 8. von; 9. seit; 10. mit; 11. gegen; 12. entgegen; 13. bei; 14. zu; 15. um; 16. durch

II. Поставьте слова, заключенные в скобках, с предлогами, требующими винительного падежа:

1. Ich esse heute … (grosser Appetit).
2. Die Touristen bummeln … (die Stadt).
3. … (der Tisch) stehen Stuhle.
4. Mein Freund kommt … (eine Woche).
5. Die Medizin ist … (das Rauchen).
6. Wir bleiben hier … (September).

III. Вставьте подходящий предлог, требующий дательного падежа.

1. Er spielt Fussball … 10 Jahren.
2. Fahrst du … dem Zug?
3. … einem Monat wohne ich … meinem Onkel.
4. Mein Bett steht dem Fenster … .
5. Ich wohne nicht weit … der Haltestelle.
6. Er ubersetzt den Text … dem Deutschen.
7. … dir kann mir niemand helfen.

IV. Перепишите предложения. Образуйте, где можно, слияние предлога с артиклем:

1. Mein Freund erzählt von der Erholung in dem Sommer.
2. Ich habe heute nicht viel Zeit, ich muss mich auf die Kontrollarbeit vorbereiten.
3. Vor dem Bahnhof sehen wir viele Autos.
4. An dem Morgen geht der Vater zu der Arbeit, die Mutter fährt zu dem Supermarkt, die Tochter läuft in den Kindergarten und der Sohn eilt in das Institut.
5. Unsere Familie fährt in dem Sommer an das Meer.

V. Подчеркните случаи слияния предлога c артиклем и напишите предлог и артикль раздельно:

1. Am ersten Januar beginnt das neue Jahr.
2. Die Reisenden fahren zum Bahnhof mit dem Bus.
3. Mein Vater steht immer früh auf und geht ins Büro zur Arbeit.
4. In den Ferien fahre ich gewöhnlich aufs Land zur Großmutter.
5. Er war im August beim Vater in der Stadt Omsk.
6. Ich hole heute meinen Freund von Moskau vom Bahnhof ab.

 

Упражнения к теме 3

Прочитайте грамматический материал по теме 3. Степени сравнения прилагательных и наречий I. Образуйте сравнительную и превосходную степень от следующих слов: leicht, schwer, schnell, neu, schlecht, stark, lang II. Выпишите в один столбик словосочетания с прилагательными в сравнительной степени и в другой столбик прилагательные в превосходной степени; переведите словосочетания на русский язык. der längere Weg, der weiteste Weg, die breiteste Straße, die schönsten Tage, der älteste Bruder, die kompliziertere Arbeit, die schnellste Entwicklung, die leichteste Aufgabe, der kleinere Teil, immer größere Erfolge, immer stärkere Bewegung. III. Дополните предложения данными ниже прилагательными или наречиями в сравнительной или превосходной степени.

1. In diesem Sommer ist das Wetter im Südural …… als im vorigen.
2. Mit jedem Tag sprechen die Studenten deutsch …… .
3. Du läufst Schie am …… .
4. Für diesen Anzug habe ich …… bezahlt als für meinen Mantel.
5. Unsere Wohnung ist …… als ihre, aber sie ist …… . Am …… ist das Wohnzimmer.

(warm, geläufig, schnell, viel, klein, bequem, groß) IV. Ответьте на шутливый вопрос In welchem Monat essen die Berliner am wenigsten?  

Упражнения к теме 4

Прочитайте теоретический материал в теме «Словообразование»

I. Образуйте от следующих глаголов и прилагательных существительные и переведите их на русский язык.

1. a) tanzen, lesen, singen, essen, springen.
2. b) neu, krank, alt, jung.

II. Образуйте от глаголов существительные, обозначающие лица, переведите их на русский язык. Образец: lesen – Der Leser, die Leserin – читатель(ница) arbeiten, übersetzen, besuchen, malen, lehren. III. Образуйте от существительных слова с суффиксами — chen, — lein. Переведите эти слова. das Zimmer, der Tisch, die Mutter, die Hand, das Auge, die Nase, das Bild, das Buch, der Hut, das Kleid, das Haus. IV. Образуйте слова с приставкой un– и переведите их на русский язык. glücklich, richtig, klar, deutlich, gemütlich, freundlich, zufrieden, das Glück, die Geduld, die Möglichkeit. V. Назовите существительные с определенным артиклем, переведите их на русский язык. Weihnachtsbaum, Weihnachtslied, Weihnachtsfest, Weihnachtsabend, Weihnachtskerze, Weihnachtsgans, Geburtstagsgeschenk, Geburtstagskind, Geburtstagskarte, Neujahrswunsch, Osterhase, Frühlingsfest. VI. Выпишите из текста Text I. Feiertage in unserem Land все сложные существительные (с определенным артиклем, в единственном числе) и переведите их.