Контрольно-измерительные материалы. НГТУ

Основы личностной и коммуникативной культуры: культура и личность Контрольно-измерительные материалы по дисциплине «Основы личностной и коммуникативной культуры: культура и личность» В рамках изучаемой дисциплины студенты выполняют следующие учебные задания: 1) задание в виде учебного мини-реферата (РГЗ) по теме «Выдающиеся технические идеи, ученые и изобретатели в истории культуры» (требования к оформлению даны в прикрепленном файле) 2) устная презентация результатов работы в аудитории, с использованием иллюстративных материалов в программе Power Point. Общее время выступления – не более 10 мин. Дополнительное время, около 5 минут, дается на обсуждение выступления (вопросы, полемику и критические замечания); 3) оценка концептуального мышления учащихся на примере анализа социокультурных аспектов реализации научно-технической идей в контексте изучаемой проблематики. Задание 1. Подготовка и выполнение творческого задания по теме «Выдающиеся технические идеи, ученые и изобретатели в истории культуры» (требования к оформлению даны в прикрепленном файле). Работа посвящается одному из выдающихся деятелей мировой и отечественной научнотехнической и инженерной мысли, а также, истории изобретения, оригинальной инженерной идеи и её практической реализации (выбор темы осуществляется учащимся самостоятельно, либо по рекомендации преподавателя). Студент составляет краткий реферативный обзор (в печатном виде), на основе материалов из Интернета и печатных изданий, с сопутствующими авторскими комментариями (высказыванием личного мнения, отношения к обстоятельствам жизни и деятельности выбранного им изобретателя). В работе оценивается разнообразие используемых материалов и сведений, отражающих различные аспекты возникновения оригинальных научно-технических идей, оценка личностного и организационного фактора в их реализации. Общие требования к оформлению работы: а) Реферативный обзор готовится в печатном виде на листах А4, в объеме 3-5 страниц текста. Поля – 20 мм. (со всех сторон). Шрифт Times New Roman, тигль 12, интервал полуторный. b) Текст мини-реферата составляется в соответствии с предложенным планом. Задание 2. Устная презентация результатов работы (с использованием иллюстративных материалов в программе Power Point). По материалам реферативного обзора готовится электронная презентация в программе PowerPoint, которая используется в качестве иллюстрации при защите работы на семинаре. Общее время выступления – не более 10 мин. Дополнительное время (около 5 Основы личностной и коммуникативной культуры: культура и личность НГТУ 2017 мин.) дается на обсуждение выступления (вопросы, полемику и критические замечания). Оцениваются навыки устного выступления, умения работы с аудиторией. Задание 3. Анализ социокультурных аспектов реализации научно-технической идей. Анализ влияния социокультурной среды на рождение и реализацию научно-технической идеи. Оценка последствий научно-технической новации: позитивные и негативные аспекты его реализации. ТЕСТЫ 1) Что означает слово «культура» в переводе с латинского? а) очеловечивание; б) обработка, возделывание; в) украшение, развлечение; г) все перечисленное выше. 2) Культура может быть определена как: (указать не менее двух) а) взаимодействие государства – общества – человека на основе общепринятых норм поведения, отношений, общения; б) стремление граждан к проявлению политического участия; в) совокупность материальных и духовных ценностей; г) форма творческой деятельности личности. 3) Что такое социализация? а) процесс усвоения человеком общепринятых норм поведения, общения, отношений; б) процесс адаптации к явлениям биологической и социальной среды; в) процесс восхождения по иерархическим ступеням вертикали власти; г) процесс вхождения в политическую элиту. 4) Что такое коммуникация? а) форма, обеспечивающая взаимодействие между субъектами и социальными институтами на основе общепринятых норм языкового общения; б) процесс усвоения человеком общепринятых норм поведения, общения, отношений; б) процесс адаптации к явлениям биологической и социальной среды; в) процесс вхождения в политическую элиту; г) процесс восхождения по иерархическим ступеням вертикали власти. 5) Что такое аккультурация? а) процесс взаимодействия разных культур с сохранением самобытности, уникальности традиций каждой и культурное обогащение на основе диалога; б) процесс поглощения одной культуры – другой; в) духовный вакуум; г) идеологический плюрализм. 6) Какое качество личности является наиболее востребовано в условиях современной культурной глобализации? а) коммуникабельность; б) агрессивность; в) апатичность; г) толерантность. 7) В чем заключается суть понятия «адаптация»? а) приспособление; б) вхождение; в) изменение; г) стагнация. 8) Какой термин раскрывает открытость, предрасположенность человека к общению? а) толерантность; б) замкнутость; в) агрессивность; г) коммуникабельность. 9) В каком смысле употребляется в научной литературе понятие «вторая природа»? а) общество; б) культура; в) техника; г) образование. 10) Что такое субкультура? а) совокупность некоторых негативно интерпретированных норм и ценностей культуры, функционирующих в качестве культуры преступного слоя общества; б) особая форма организации людей (чаще всего молодежи) – автономное целостное образование внутри господствующей культуры, определяющее стиль жизни и мышления ее носителей, отличающийся своими обычаями, нормами, комплексами ценностей; в) все перечисленное. 11) Какие черты творческого мышления вы можете выделить? а) способность находить и формулировать проблемы; б) оригинальность; в) способность к анализу и синтезу; г) гибкость мышления; д) генерирование разнообразных идей; е) все перечисленное. 12) Что такое ментальность? а) образ мыслей, совокупность умственных навыков и духовных установок, присущих отдельному человеку или общественной группе; б) трансформированная профессиональным мышлением система ценностей традиционной культуры; в) совокупность способов и приемов человеческой деятельности, объективированных в предметах. г) природные задатки, характеризующие способности данного человека. 13) Подберите понятие, характеризующее культуру, ориентированную на специально обученную, интеллектуально подготовленную публику: а) традиционная культура; б) народная культура; в) элитарная культура; г) либеральная культура; д) массовая культура. 14) Функция культуры, которая обеспечивает включение индивидов в общественную жизнь, усвоение ими знаний, ценностей, норм поведения, соответствующих данной культурной общности, — есть функция: а) социализации; б) символическая; в) ценностная; г) коммуникативная. 15) Функция культуры, которая обеспечивать преемственность, устойчивое воспроизведение сложившихся в данной культуре форм поведения, ценностных ориентаций, особенностей мышления, — есть функция: а) нормативная; б) адаптивная; в) ценностная; г) коммуникативная. 16) Что такое социокультурная норма? а) образец, который принимает форму безличного, всеобщего и общеобязательного требования, это всеобщий принцип поведения, результат обобщения массовой социальной практики; б) регулятор массового поведения, который опирается на общие критерии, определяет меру дозволенного (допустимого), должного и запрещенного (недопустимого) вариантов поведения; в) пример возможных и обязательных вариантов действия, который устраняет или ограничивает неопределенность (энтропию) в поведенческих актах, вносит организованность, устойчивость, целенаправленность и согласованность в жизнь общества; г) все перечисленное. 17) Какой элемент культуры отражает коллективные представления о том, что надо и не надо делать в повседневной, бытовой сфере жизни людей, играет роль образца поведения в процессах включения новых поколений в культурную деятельность? а) привычка; б) праздник; в) обычай; г) этикет. 18) Выберите правильное определение этикета: а) совокупность ценностей, регулирующих действия человека; б) совокупность правил поведения, регулирующих внешние проявления человеческих взаимоотношений; в) правовые нормы, являющиеся абсолютными и обязательными для выполнения; г) речевые нормы и правила правописания. 19) Какой метод ведения деловых переговоров считают наиболее эффективным? а) мягкий; б) жесткий; в) принципиальный. г) брутальный. 20) К какому понятию относится следующее определение: «Сформировавшийся образ делового человека (организации), в котором выделяются ценностные характеристики и черты, оказывающие определенное воздействие на окружающих»? а) калибровка; б) эмпатия; в) имидж; г) культура речи. 21) В чем проявляются взаимоотношения техники и нравственности? а) в возникновении позитивных личностных качеств – предприимчивости, организованности, дисциплинированности, ответственности, собранности; б) в возникновении негативных личностных качеств – холодной расчетливости, меркантильности, стандартизации поведения и мышления; в) все перечисленное. 22) В чём заключается основной недостаток технократического мышления? а) служит тормозом научно-технического прогресса; б) превращает человека в вещь; в) внутренне противоречиво; г) иррационально. 23) Преодоление кризиса техногенной цивилизации возможно через: а) осознанное изменение приоритетов в шкале культурных ценностей, созидание нового отношения к природе, формирование экологической культуры; б) смену принципов измерений техники, ее критериев и оценок, включение в системы этих оценок социокультурного, собственно человеческого измерения; в) все перечисленное. 24) Основы западной культуры и техногенный характер современной цивилизации определяют следующие черты: 1) «Природа не храм, а мастерская, и человек в ней – работник»; 2) человек рассматривается как активное существо, призванное совершенствовать мир; 3) … . Вставьте пропущенную позицию: а) деятельность человека направлена на самого себя; б) деятельность человека направлена вовне, на преобразование природы и самого себя; в) деятельность человека нейтральна по отношению к природе. г) хотели как лучше, получилось как всегда. В данный раздел входит комплект заданий для выполнения РГЗ, общие требования к его оформлению и список вопросов теста для самоконтроля.