Автор статьи
Валерия
Эксперт по сдаче вступительных испытаний в ВУЗах
101. Действия ребенка раннего возраста, которые он начинает воспринимать как свои и сопровождает своим именем или местоимением «я» («Вова идет гулять», «Я играю»), Д. Б. Эльконин назвал:
• личными
102. Позитивная сторона идентичности в зрелости, по Э. Эриксону, — это:
• производительность
103. Комплексная наука о детях, включающая педагогику, психологию, физиологию и т. д., — это:
• педология
104. Установите правильную последовательность ступеней развития, по К. Бюлеру:
• 1) инстинкт
• 2) дрессура
• 3) интеллект
105. Добровольное, т. е. внутренне принятое, осуществление необходимости, правил, требований и т. д. в границах и формах, определяемых самим субъектом, — это:
• ответственность
О сайте
Поделитесь в соцсетях: