Вопрос 1
Определите, что является основной целью системы общего и дополнительного образования детей в современных условиях
Выберите один ответ:
a. разностороннее развитие детей, их познавательных интересов, общеучебных умений, навыков самообразования и творческих способностей
b. развитие отдельных способностей ребенка
c. формирование знаний в разных областях
d. отсутствие комплексного подхода к обучению учащихся
Вопрос 2
Отметьте необходимое условие оптимизации обучения в ходе развития творческих способностей детей
Выберите один ответ:
a. отбор только одаренных детей в коллектив
b. разработка способов диагностики творческих способностей детей
c. жёсткое дисциплинарное воздействие со стороны педагога
d. следование единственно установленному исполнительскому канону
Вопрос 3
Отметьте понятия, с которыми тесно связан термин «творческие способности». (Отметьте несколько вариантов ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. творческая деятельность
b. технология
c. творчество
d. развитие
Вопрос 4
Отметьте, какой философский принцип лежит в основе построения занятий творческого типа
Выберите один ответ:
a. принцип индивидуализма
b. взаимосвязи жизни и искусства
c. принцип дуализма
d. принцип катарсиса
Вопрос 5
Самостоятельный поиск детьми интересного выразительного образа, самобытных решений в создании изображения
Выберите один ответ:
a. описание
b. исследование
c. наблюдение
d. дорисовывание
Вопрос 6
Укажите автора, разработавшего наиболее известные инструменты изучения креативности
Выберите один ответ:
a. М. Петипа
b. Б. Эйфман
c. Дж. Гилфорд
d. А.Н.Леонтьев
Вопрос 7
Укажите условие, которое НЕ обеспечивает эффективность развития творческих способностей детей
Выберите один ответ:
a. свобода в выражении своего Я
b. возможность овладения школьниками опытом самостоятельной разнообразной для них деятельности через использование тренинго-игрового метода в учебном процессе
c. создание обогащенной информационной и досугово-развивающей среды
d. авторитарный стиль общения педагога
Вопрос 8
Укажите, за какими продуктами творческой деятельности признается объективная ценность
Выберите один ответ:
a. в которых вскрываются ещё неизвестные закономерности окружающей действительности
b. в которых отражены способности и возможности ребенка
c. в которых дети точно воспроизвели действия взрослых
d. в которых повторяются уже существующие черты и взаимосвязи
Вопрос 9
Формированию отчетливых представлений о свойствах и качествах предметов способствует
Выберите один ответ:
a. описание
b. дорисовывание
c. обследование
d. наблюдение
Вопрос 10
Экспериментирование, упражнения, показ способа обследование и создания, освоения способов действительности используют для
Выберите один ответ:
a. развития и воспитания эстетической восприимчивости окружающего мира и произведений искусства
b. развития и воспитания элементов эстетического отношения к действительности
c. развития художественно-творческой деятельности
d. развития эстетических способностей, творческих умений и проявлений
или напишите нам прямо сейчас