Эксперт по сдаче вступительных испытаний в ВУЗах
Примерный список вопросов для подготовки к итоговому тестированию
Простой уровень сложности
Какие существуют виды общения? (Тема 1).
Какие выделяют функции общения? (Тема 1).
Каковы способы выражения внешней стороны общения? (Тема 1).
В чем проявляются коммуникативные возможности партнеров как фактор общения? (Тема 1).
Что такое коммуникативная компетентность? (Тема 2).
Какова цель развития коммуникативных навыком личности? (Тема 2).
Как вы понимаете установку на диалог в общении? (Тема 2).
В чем состоит адекватность ситуации общения? (Тема 2).
Какие виды интеракции существуют? (Тема 3).
Что такое конфликт? (Тема 3).
В чем психологический смысл уступки как типа поведения в конфликте? (Тема 3).
Каковы закономерности борьбы как типа конфликтного взаимодействия? (Тема 3).
В чем состоит содержание и значение стереотипизации? (Тема 4).
Какие выделяют уровни социально-перцептивного процесса? (Тема 4).
Каковы эффекты межличностного восприятия? (Тема 4).
Что такое эффект ореола при восприятии? (Тема 4).
Какие выделяют элементы коммуникативного процесса? (Тема 5).
Какие существуют два основных средства коммуникации? (Тема 5).
Какие существуют системы невербальной коммуникации? (Тема 5).
Какие элементы составляют акустическую невербальную систему? (Тема 5).
Что такое убеждающее воздействие? (Тема 6).
Что такое аргументация своей позиции? (Тема 6).
В чем различие односторонней и двусторонней аргументации? (Тема 6).
Что такое контраргументы? (Тема 6).
Средний уровень сложности
Что такое потребность в общении? (Тема 1).
Какие стороны общения выделяют в социальной психологии? (Тема 1).
Как можно описать психотерапевтическую функцию общения? (Тема 1).
Что такое стиль общения? (Тема 1).
Что такое эмпатия как компонент коммуникативной компетентности? (Тема 2).
Как можно описать рефлексивное слушание как коммуникативный навык личности? (Тема 2).
Какие коммуникативные навыки личности вы знаете? (Тема 2).
Что такое умение вести переговоры как коммуникативный навык? (Тема 2).
Какова структура и функции конфликта как способа интеракции? (Тема 3).
Как можно описать совместно-последовательный тип интеракции? (Тема 3).
В чем различия между кооперацией и конкуренцией как типами взаимодействия? (Тема 3).
При каких условиях будет эффективен уход от конфликта как вариант взаимодействия сторон? (Тема 3).
Какие существуют виды и формы каузальной атрибуции. (Тема 4).
Как влияет эффект первого впечатления на взаимопонимание партнеров по общению? (Тема 4).
В чем выражается эффект установки в социально-перцептивном процессе? (Тема 4).
В чем заключается фундаментальная ошибка атрибуции? (Тема 4).
В чем заключается специфика обмена информацией в коммуникативном процессе? (Тема 5).
Какие коммуникативные роли вы знаете? (Тема 5).
Какие можно назвать принципы эффективной речевой коммуникации? (Тема 5).
Какие можно назвать позиции коммуникаторов? (Тема 5).
В чем разница между убеждением в своей позиции и навязыванием своей позиции? (Тема 6).
Когда надо убеждать партнера по общению? (Тема 6).
Как используется механизм аттракции в убеждающей коммуникации? (Тема 6).
В чем состоит односторонняя аргументация? (Тема 6).
Сложные вопросы
Каково соотношение общения и деятельности? (Тема 1).
В чем состоит цель общения? (Тема 1).
В чем различия непосредственного и опосредованного типов общения? (Тема 1).
Как в общении проявляется потребность в самовыражении личности? (Тема 1).
Каким образом соотносятся понятия коммуникативной компетенции и коммуникативной компетентности? (Тема 2).
Какие выделяют виды слушания как компонента коммуникативной компетентности? (Тема 2).
Что такое речевая коммуникация как элемент коммуникативной компетентности личности? (Тема 2).
Какие внешние сигналы собеседника следует принимать во внимание в коммуникативном процессе? (Тема 2).
Каковы критерии эффективного взаимодействия? (Тема 3).
Каковы типы поведения в конфликте? (Тема 3).
Как можно описать совместно-взаимодействующий тип интеракции? (Тема 3).
Каковы психологические закономерности совместно-индивидуального типа организации совместной деятельности? (Тема 3).
Какова роль межличностного восприятия в процессе общения? (Тема 4).
В чем заключается проблема точности межличностного восприятия? (Тема 4).
Что такое иллюзорные корреляции как феномен межличностного восприятия? (Тема 4).
В чем состоит специфика предубеждения как вида стереотипа? (Тема 4).
В чем психологическое различие монолога и диалога как форм коммуникации? (Тема 5).
Какие типы жестов вы знаете? (Тема 5).
Что такое визуальный контакт? (Тема 5).
В чем психологический смысл феномена «хронотоп»? (Тема 5).
Какие выделяют типы аргументации? (Тема 6).
От чего зависит порядок расположения аргументов в защиту тезиса? (Тема 6).
Как следует учитывать индивидуально-психологические особенности собеседника при убеждающем воздействии? (Тема 6).
В чем заключается закон непротиворечивости позиций партнеров? (Тема 6).
Ссылка на первоисточник:
http://vgltu.ru
