Автор статьи
Валерия
Эксперт по сдаче вступительных испытаний в ВУЗах
- Составление перспективного (на 1 месяц) и ежедневного плана (на неделю) занятий с ребенком младшего школьного возраста по готовому логопедическому заключению (ринолалия).
- Охарактеризуйте дислалию и ринолалию как речевые нарушения. Сравните этиологию, механизм, симптоматику нарушений.
- Перечислите спорные вопросы из истории изучении дислалии и ринолалии.
- Охарактеризуйте основные аспекты изучения ринолалии отечественными и зарубежными исследователями.
- Раскройте генезис речевой недостаточности при разных формах ринолалии.
- Раскройте систему специальной логопедической помощи детям с ринолалией.
- Обработайте данные обследования и составьте логопедическое заключение (по разделу «Ринолалия»).
- Перечислите факторы риска нарушения речи при ринолалии.
- Представьте методы предупреждения речевой патологии у детей в возрасте 0-1 год жизни с явлениями ранних органических периферических нарушений в строении и функционировании органов речевого аппарата.
- Составьте тематический план лекций для родителей по профилактике нарушений развития речи.
О сайте
Ссылка на первоисточник:
https://mocotms.info/
Поделитесь в соцсетях: