Контрольная работа по дисциплине «Немецкий язык» для ОУЭУ

Лексика 1. Выберите слово, близкое по значению к данному. Номера соответствий внесите в лист ответов. 1. die Auswirkung a) der Einfluss b) die Abschaffung c) die Forderung 2. korrupt a) bestechlich b) unbestechlich c) verkäuflich 3. die Ansicht a) die Aussicht b) die Meinung c) die Absicht 4. berichten a) mitteilen b) schweigen c) verstecken 5. begreifen a) benutzen b) sagen c) verstehen 2. Выберите слово, противоположное по значению к данному. Номера соответствий внесите в лист ответов. 6. spannend a) langweilig b) faszinierend c) bewegend 7. das Mitleid a) das Verständnis b) die Mitleidlosigkeit c) das Gefühl 8. veranstalten a) unternehmen b) absagen c) machen 9. die Vermutung a) die Aussage b) die Mutmaßung c) die Tatsache 10.einförmig a) vielfältig b) eindruckslos c) wirkungslos 3. Выберите немецкое соответствие русскому. Номера соответствий внесите в лист ответов. 11. общество a) die Geselligkeit b) die Gesellschaft 12. средство a) die Medien b) das Medium 13. большинство a) die Mehrheit b) die Minderheit 14. представлять a) vertreten b) verlaufen 15. намерение a) die Absicht b) die Ansicht Грамматика 4. Выберите правильный вариант союза в придаточных предложениях времени. Внесите букву, обозначающую правильный вариант, в лист ответов. 16. Immer, … ich Zeit habe, lese ich. a) wenn b) als c) nachdem 17. Es war Winter, … wir uns kennenlernten. a) wenn b) als c) sobald 18. … wir in Wien waren, besuchten wir das Uhrenmuseum. a) wenn b) als c) bis 19. Am Morgen, … die Sonne aufgeht, stehe ich auf. a) wenn b) als c) nachdem 20. … wir nach Hause kamen, war er schon da. a) wenn b) als c) bis 5. Выберите правильный вариант страдательного залога. Внесите букву, обозначающую правильный вариант, в лист ответов. 21. Das Auto … von meinem Vater abgeholt. a) wird b) werde c) werdet 22. Ich … durch Lärm geweckt. a) wird b) wurde c) wurdet 23. Im Saal … noch lange getanzt. a) werde b) wurde c) wurdet 24. An Feiertagen … nicht gearbeitet. a) wird b) werde c) werdet 25. Der Anzug muss gereinigt … . a) wird b) werdet c) werden 26. In diesem Cafe darf man nicht geraucht … . a) wird b) werdet c) werden 27. In unserer Familie wird viel … . a) gesungen b) gesangen c) gesungt 28. In China werden die meisten Kinder … . a) geborgt b) geborgen c) bergen 29. Warum werde ich immer … ? a) gestören b) gestört c) gestörten 30. Worüber wird morgen im Unterricht … ? a) gesprochen b) gesprecht c) gesprechen 31. Asien wird von Europa … das Uralgebirge getrennt. a) von b) durch c) mit 32. Der Kranke wurde … dem Chefarzt operiert. a) von b) durch c) mit 6. Выберите правильный вариант модального глагола. Внесите букву, обозначающую правильный вариант, в лист ответов. 33. Nicht alle Schüler meiner Klasse … gut deutsch sprechen. a) kann b) können c) könnt 34. Ich … heute lange fernsehen. a) darf b) dürfen c) darfe 35. Ihr … alle fleißiger sein! a) soll b) sollt c) sollen 36. Wie lange … wir auf dich warten. a) muss b) müssen c) must 37. Welche Speisen … deine Eltern? a) mag b) mögen c) mögt 7. Выберите правильный вариант местоименного наречия. Внесите букву, обозначающую правильный вариант, в лист ответов. 38. … erzählt dein Freund? a) worüber b) womit c) wofür 39. … erinnern Sie sich oft? a) worüber b) wovon c) woran 40. … sorgt deine Schwester? a) worüber b) wovon c) wofür 41. … fragen Sie? a) wovon b) wonach c) wofür 42. … interessieren Sie sich? a) worüber b) wovon c) wofür Чтение 8. Прочитайте текст и определите верны ли приведенные ниже утверждения (а -верно; b — не верно; c — информация в тексте отсутствует). Внесите букву, обозначающую правильный вариант, в лист ответов. 1. Im Alltag der Bürger spielen Massenmedien eine erhebliche Rolle. Presse, Hörfunk und Fernsehen haben sich aus der staatlichen Bevormundung befreit und werden nun als öffentlichrechtliche Anstalten organisiert. Auch private Veranstalter haben eine Sendegenehmigung erhalten. In der Demokratie werden den Massenmedien 5 Hauptfunktionen zugeordnet: Information, Mitwirkung an der Meinungsbildung, d.h. der starke Einfluss auf die Meinung anderer Leute, Kontrolle und Kritik, Bildung und Unterhaltung. 2. Was die Informationsfunktion angeht, sollen die Massenmedien so vollständig, sachlich und verständlich wie möglich informieren, damit die Staatsbürger in der Lage sind, das öffentliche Geschehen zu verfolgen. Mit ihren Informationen sollen die Massenmedien dafür sorgen, dass der einzelne die wirtschaftlichen, sozialen und politischen Zusammenhänge begreift, die demokratische Verfassungsordnung versteht, seine Interessenlage erkennt und über die Absichten und Handlungen aller am politischen Prozess Beteiligten so unterrichtet werden, dass er selbst aktiv daran teilnehmen kann – als Wähler, als Mitglied einer Partei oder auch einer Bürgerinitiative. 3. Da unsere Gesellschaft viel zu großräumig geworden ist, kommen wir mit dem direkten Gespräch, der unmittelbaren Kommunikation, nicht mehr aus. Wir als einzelne und die vielfältigen Gruppen, die in dieser Gesellschaft bestehen, sind darauf angewiesen, miteinander ins Gespräch gebracht zu werden – dafür sollen die Massenmedien sorgen. Dabei müssen wir uns der Tatsache bewusst sein, dass wir die Welt zum großen Teil nicht mehr unmittelbar erfahren: es handelt sich überwiegend um eine durch Medien vermittelte Welt. 4. Bei der Meinungsbildung fällt den Massenmedien eine bedeutsame Rolle zu. Dies ergibt sich aus der Überzeugung, in der Demokratie sollen Fragen von öffentlichem Interesse in freier und offener Diskussion erörtert werden. Es besteht dann die Hoffnung, dass im Kampf der Meinungen das Vernünftige die Chance hat, sich durchzusetzen. 5. Auch hier ist natürlich wieder zu bedenken: die Meinungen, die sich der einzelne Bürger bildet und z.B. in politischen Gesprächen formuliert, kommen nicht in erster Linie auf Grund von Wirklichkeitserfahrung, sondern auf Grund von Wirklichkeitsvermittlung durch die Medien zustande. 6. Es lässt sich aber betonen, dass die Möglichkeiten, am Meinungsbildungsprozess teilzunehmen, in der politischen Praxis unterschiedlich verteilt sind. Die in den Parlamenten vertretenen Parteien, die Kirchen, Gewerkschaften, Unternehmerverbände und andere starke Organisationen haben bessere Aussichten als ethnische, rassische, religiöse und politische Minderheiten, in den Massenmedien Beachtung zu finden – dies behaupten vor allem jene, die sich Minderheiten zurechnen. 43. Die Massenmedien spielen eine große Rolle. 44. Die Massenmedien tragen zur Meinungsbildung nicht bei. 45. Die Journalisten sind leider nicht immer objektiv. 46. Alle haben gleiche Möglichkeiten, am Meinungsbildungsprozess teilzunehmen. 9. Запишите номер абзаца, который содержит ответ на вопрос, в лист ответов. 47. Welche Hauptfunktionen haben die Massenmedien? 48. Wie sollen die Massenmedien informieren? 49. Kommen wir mit dem gerechten Gespräch in der heutigen Welt aus? 50. Welche Organisationen haben bessere Aussichten, in den Massenmedien Beachtung zu finden? 10. Переведите письменно 1, 2, 3 абзацы текста.