Эксперт по сдаче вступительных испытаний в ВУЗах
Добрый вечер, коллеги. Я начал второй учебный год в Московской бизнес школе на очной форме обучения по специализации Лидерство.
Хотел бы сразу сказать, что учиться мне нравится, чувствую рост и заряд, желание развиваться дальше. Занятия организованы качественно, без срывов, о всех изменениях мы знаем заранее.
В качестве обратной связи для того, чтобы вы могли сделать образование ещё лучше, хотел бы рассказать о своих ощущениях. Скажу за себя, кто захочет из группы, выскажутся самостоятельно.
Также скажу, что на занятия в связи с работой вынужден опаздывать.
1. Информацию о том, что специализация, которую я выбрал, мне даваться не будет, я узнал случайно. Заранее меня об этом не предупредили и поставили перед фактом: или иди на заочное или меняй специализацию. Моя специализация есть только в очной форме. Набор предметов по специализации с со мной не обсуждался.
2. Уровень преподавания разнится очень сильно. У меня есть предложение: если преподаватели будут посещать занятия друг друга, через обмен опытом можно перенять очень хорошие примеры.
3. Обратная связь чаще принимается только положительная, на отрицательную ответ: ну потерпите, преподаватель первый раз читает, эмоциональность другая, вы видите, как важно учиться делать презентации.
4. Смотрел часть видео из диска MBA Start, много внимания уделяется классификации. Мне кажется, она не особо даёт какое-то понятие о предмете, выводов из того, что объекты относятся к группам тоже нет, предлагаю давать её в конце занятий, как их итог, или вообще не давать.
5. Некоторые преподаватели как будто читают чужую презентацию.
6. А ещё меня до сих пор регулярно приглашают на день открытых дверей. Зачем? Каждый раз отвечаю, что уже учусь, не помогает.
Хотел бы отметить интересные особенности каждого преподавателя.
• Навыки менеджера. Федяков Михаил Иванович
Интересно, но очень мало. Зарядил начать читать книги по специальности в начале занятий, за что ему большое спасибо. Рассказал про моральные качества менеджера и бизнеса.
• Навыки личной эффективности менеджера. Чистякова Елена Вячеславовна
Интересные тренинги на работу в команде, на то как команды руководителя неправильно воспринимаются подчинёнными. По большей части практическое занятие.
• Экономика. Мурзинов Василий Алексеевич
Любопытные исторические выкладки. Хотелось бы побольше современной информации. Понятно, что никто не угадает что нас ждёт, но может методы какие-то прогнозирования.
• Общий менеджмент. Мурзинов Алексей Васильевич
По делу, но скучновато. Хотелось бы более современных примеров.
• Организационное поведение. Тополова Евгения Анатольевна
Может одновременно удерживать внимание, поддерживать порядок, подробно и обоснованно отвечать на вопросы и давать много материала. Хотелось бы чтобы читала другие свои предметы тоже.
• Методы исследования в бизнесе. Астахова Татьяна Александровна
Показалось, что не очень разбиралась в предмете, но старалась.
• IT для менеджера. Носов Андрей Николаевич
Преподаватель рассчитывал, что этот курс читается после стратегического менеджмента, когда мы уже остальные курсы освоили. Курс скорее «как управлять IT-отделом». Немного скучновато.
• Общий маркетинг и Стратегический маркетинг. Стерхова Светлана Александровна
Очень интересные примеры из практики, много полезной информации. Было бы идеально добавить информацию про интернет-маркетинг.
• Финансы в организации. Дымкан Вадим Эдуардович
Любопытный метод обучения, теорию практиковали, играя в финансовые игры. Оценку считаю справедливой. Задумался над управлением собственными финансами в качестве практики.
• Операционный менеджмент и Стратегический менеджмент. Набоков Анатолий Борисович
Опытный консультант, больше практический, чем теоретический взгляд на менеджмент, интересно и полезно. Тренирует умение делать презентации. По крайней мере спрашивает это.
• Учёт и отчётность. Аношина Ирина Юрьевна
За любой дополнительной информацией предлагается обращаться в Интернет.
• Управление человеческими ресурсами. Музыченко Вадим Владиславович
Интересный способ оценки работы на занятиях как пример системы KPI. Возможно, полезно было бы опубликовать, что на что влияет, чтобы было больше соответствия реальной системе KPI. Понравился подход на поиск лучших кандидатов и как показать себя классным специалистом на собеседовании. Есть своё мнение и желание ответить на вопрос.
Надеюсь, мои комментарии помогут сделать работу вашей команды более слаженной, и получить больше приятных отзывов от учеников.
Спасибо за вашу работу!
С уважением, Тимофей Бугаевский
Ссылка на первоисточник:
http://www.ssuwt.ru/
