Эксперт по сдаче вступительных испытаний в ВУЗах
ОРФОГРАФИЧЕСКАЯ НОРМА В ЯЗЫКЕ МЕДИЦИНЫ
ПРАВОПИСАНИЕ ТЕРМИНОВ С ПРИСТАВКАМИ
Приставка а-
- Приставка а- означает «отсутствие признака, свойства, выраженного основной частью слова», например – асинергия – нарушение способности производить сочетанные движения.
Перед гласными приставка пишется как
ан-, например,
анаэробы (микроорганизмы, развивающиеся при отсутствии в окружающей их среде свободного кислорода).
Упражнение 1. Перепишите слова, найдите их значение в словаре и запишите в тетрадь. Запомните значение и правописание слов.
Абазия, агевзия, абиотрофия, агнозия, агранулоцит, анергия, ахроматопсия, астения, астигматизм, асистолия.
Упражнение 2. Вставьте приставку, исходя из значения слова, данного в скобках. При необходимости обратитесь к словарю.
…гевзия (
утрата вкусовых ощущений), …калькулия (
нарушение, отсутствие способностей производить арифметические действия), …дентия (
врождённая аномалия, состоящая в отсутствии у человека и животных всех или многих зубов), …базия (
неспособность ходить, не связанная ни с каким заболеванием человека), …трофия (
уменьшение объема органов, тканей и клеток, сопровождающееся снижением их функций), …биогенный (
происходящий без участия живых организмов), …витаминоз (
заболевание, являющееся следствием длительного неполноценного питания, в котором отсутствуют какие-либо витамины), …гностицизм (
философское учение, утверждающее непознаваемость мира), …патия (
состояние, характеризующееся эмоциональной пассивностью, безразличием, уплощением чувств, равнодушием к событиям окружающей действительности и ослаблением побуждений и интересов), …сфиксия (
кислородное голодание организма и избыток углекислоты в крови и тканях).
Упражнение 3. Образуйте слова соединением приставок и частей слова, запишите их в тетрадь. Уточните по словарю их значение. Запишите в тетрадь и запомните.
а/
ан + логичный, нормальный, моральный, аэробы, симметричный, типичный, сейсмичность, сексуальность, синхронный, аэробиоз
Упражнение 4. Вставьте приставку (а-
или о-),
исходя из правила правописания заимствованных и русских приставок в терминах, значения приставок и значения слов.
Запишите слова в тетрадь. Уточните по словарю и запишите их значение. Запомните значение и правописание слов.
…ритмия, …тёк, …нурия, …сколок, …булия, …беззараживание, …менорея.
Упражнение 5. Запишите слова в тетрадь. Выделите в них изученные вами приставки. Определите и запишите значение слов. При необходимости обратитесь к словарю. Будьте готовы объяснить влияние значения приставки на лексическое значение данных слов. Запомните значение и правописание слов.
Адентия, акинезия, алогизм, авирулентность, адинамия, амиотрофия, амнезия, аналгезия, афония, афибриногенемия.
Упражнение 6. Запишите в тетрадь другие слова с данной приставкой, известные вам.
Упражнение 7. Найдите в словаре (Приложение 3) и запишите в тетрадь другие слова с данной приставкой (всего 5).
Упражнение 8. Найдите в словарях и запишите в тетрадь другие слова с данной приставкой («Словарь медицинских терминов», «Словарь иностранных слов», «Орфографический словарь», «Словарь общенаучной лексики»).
- Примечание. Не следует путать приставки а- и ас- (уподобление), например, асимметрия (нарушение симметрии) и ассимиляция (уподобление).
Приставки ак- и совпадающие с ней по значению ас-/ад-/аг-/аф-/ат-
- Приставка ак- означает «направленность, близость, присоединение, приближение, дополнительность», например, акклиматизация –приспособление к новым климатическим и другим жизненным условиям.
В терминах греко-латинского происхождения конечный согласный приставки, как правило, уподобляется начальному согласному корня.
Упражнение 1. Перепишите слова, найдите их значение в словаре и запишите в тетрадь. Запомните значение и правописание слов.
Аддикция, аггравация, акклиматизация, аффинаж, аккультурация, ассимиляция, адсорбировать, аккумулировать, агглютинат, аттракция.
Упражнение 2. Вставьте нужную приставку, исходя из её значения, правил написания приставок и значения слова. Запишите слова в тетрадь. Запомните значение и правописание слов.
…кредитация (
процедура официального подтверждения соответствия объекта установленным критериям и показателям), …глютинация (
склеивание в комочки и выпадение в осадок из однородной взвеси бактерий, клеточных элементов крови и т.п.), …дитивный [эффект] (
получаемый путём сложения), …дуктор (
мышца, функцией которой является отведение конечности или части тела), …симилировать (
усваивать, претворять вещества, пищу в свое тело), …сорбция (
поглощение газов, паров или растворенных веществ поверхностью твердого тела), …кумулятор (
устройство для хранения энергии в химической форме, которая может использоваться как электричество), …социация (
закономерно возникающая связь между отдельными событиями, фактами, предметами или явлениями).
Упражнение 3. Запишите слова в тетрадь. Выделите в них изученные вами приставки. Определите и запишите значение слов. При необходимости обратитесь к словарю. Будьте готовы объяснить влияние значения приставки на лексическое значение данных слов. Запомните значение и правописание слов.
Аккомодация, адсорбент, адаксиальный, адреналин, акселерация, адгезия, адсорбат.
Упражнение 4. Запишите в тетрадь другие слова с данной приставкой, известные вам.
Упражнение 5. Найдите в словаре (Приложение 3) и запишите в тетрадь другие слова с данной приставкой (всего 5).
Упражнение 6. Найдите в словарях и запишите в тетрадь другие слова с данной приставкой («Словарь медицинских терминов», «Словарь иностранных слов», «Орфографический словарь», «Словарь общенаучной лексики»).
Приставка аб-
- Приставка аб- означает «удаление, отклонение», например, абдуктор – любая мышца, которая отводит одну часть тела от другой или от средней линии туловища.
Упражнение 1. Перепишите слова, найдите их значение в словаре и запишите в тетрадь. Запомните значение и правописание слов.
Абсорбировать, абстиненция, абдоминальный, абдуктор, абсцесс, аббревиатура.
Упражнение 2. Образуйте слова соединением приставок и частей слова, запишите их в тетрадь. Уточните по словарю их значение. Запишите в тетрадь и запомните.
аб + оральный, доминальный
Упражнение 3. Вставьте приставку, исходя из её значения и значения слова.
При необходимости обратитесь к словарю. Запишите слова в тетрадь. Запомните значение и правописание слов.
…сорбция (
поглощение сорбата всем объёмом сорбента), …бревиация (
сокращение индивидуального развития органов или их частей), …зац (
красная строка; отрезок письменной речи между двумя красными строками), …итуриент (
лицо, поступающее в высшее учебное заведение), …ориген (
коренной обитатель страны, местности), …доминоскопия (
метод исследования содержимого брюшной полости), …дукционный [феномен] (
соотносящийся по значению с существительным абдукция), …орт (
искусственное прерывание беременности).
Упражнение 4. Запишите в тетрадь другие слова с данной приставкой, известные вам.
Упражнение 5. Найдите в словаре (Приложение 3) и запишите в тетрадь другие слова с данной приставкой (всего 5).
Упражнение 6. Найдите в словарях и запишите в тетрадь другие слова с данной приставкой («Словарь медицинских терминов», «Словарь иностранных слов», «Орфографический словарь», «Словарь общенаучной лексики»).
Упражнение 7. Вставьте согласный там, где требуют правила орфографии, исходя из значения слова и значения приставок: а-
(«отсутствие признака, свойства, выраженного основной частью слова»), ак-
, ас-, аг-, ад-
(«направленность, близость, присоединение, приближение, дополнительность»), аб-
(«удаление, отклонение»).
Помните, что в терминах греко-латинского происхождения конечный согласный приставки, как правило, уподобляется начальному согласному корня. Используйте языковую догадку.
А…климатизация (
приспособление к новым климатическим и другим жизненным условиям), а…калькулия (
нарушение, отсутствие способности производить арифметические действия), а…кумуляция (
собирание, накопление, сосредоточение), а…симметрия (
отсутствие или нарушение симметрии), а…симиляция (
уподобление), а…гравация (
преувеличение больным симптомов действительно имеющегося заболевания), а…гевзия (
утрата вкусовых ощущений), а…бревиация (
сокращение цикла индивидуального развития органов или их частей за счет выпадения отдельных стадий онтогенеза, приводящее к недоразвитию или редукции органов у потомков), а…базия (
неспособность ходить, не связанная ни с каким заболеванием человека), а…дентия (
врождённая аномалия, состоящая в отсутствии у человека и животных всех или многих зубов), а…дикция (
состояние зависимости, развивающееся в результате привыкания к тому или иному лекарственному препарату).
Приставки дис- (диз-) и дез-
- Приставка дис- означает «затруднение, отклонение от нормы, нарушение функций», например, дисбактериоз – отклонение от нормы, в данном случае количества бактерий в кишечнике, и как следствие – возникновение заболевания. Перед гласными в данной приставке пишется буква з: диз-, например, дизассоциации.
- Приставка дез- означает «прекращение, удаление, устранение, избавление от чего-либо, отделение; отрицание или изменение понятия выраженного последующими частями слова», например, дезактивация – удаление радиоактивных веществ с поверхности или из объёма заражённых объектов, проводимое с целью предотвращения радиационных поражений
Упражнение 1. Перепишите слова, найдите их значение в словаре и запишите их в тетрадь. Запомните значение и правописание слов.
Дисфункция, диспепсия, дезориентация, дискенезия, дезинфекция, диссинергия, дезинтеграция, дистрофия, дисфагия, дезактивация, дизартрия.
Упражнение 2. Объясните значение следующих слов. Запишите слова в тетрадь. Запомните значение и правописание слов.
Дисгидроз, дезодорация, дисплазия, дисфония, дисхолия, дезорганизация, дисгармония, дискальцинация, дисбиоз, дискинезия.
Упражнение 3.
Восстановите написание приставки (дез-, дис-
), используйте свои знания или ориентируйтесь на значение приставки и, соответственно, слова.
Запишите слова в тетрадь. Запомните значение и правописание слов.
Д…гевзия, д…ориентировать, д…симиляция, д…графия, д…инсекция, д…лексия, д…аминирование, д…базия, д…активировать, д…кразия.
Упражнение 4. Вставьте пропущенную букву в приставке, исходя из правила написания приставок дис-
, диз-.
Запишите слова в тетрадь. Запомните значение и правописание слов.
Ди…ассоциация, ди…комфорт, ди…баланс, ди…трофия, ди…артрия, ди…кальцинация, ди…квалифицировать, ди…курсивный, ди…гармоничный.
Упражнение 5. Образуйте слова соединением приставок и частей слова, запишите их в тетрадь. Уточните по словарю их значение, запишите в тетрадь. Запомните значение и правописание слов.
дез + ориентация, инфицировать, интоксикация
дис + гармония, квалификация, кальцинированный
Упражнение 6. Вставьте нужную приставку, исходя из её значения и значения слова. Запишите слова в тетрадь. Запомните значение и правописание слов.
…активация (
удаление радиоактивных веществ с поверхности или из объёма заражённых объектов, проводимое с целью предотвращения радиационных поражений), …бактериоз (
изменение количественных соотношений и состава нормальной микрофлоры организма, характеризующееся уменьшением количества или исчезновением обычно составляющих её микроорганизмов), …кальцинация [эмали] (
патологическое изменение соотношения неорганического и органического компонентов эмали, проявляющееся появлением в ней белого или пигментированного пятна), …инфекция (
уничтожение возбудителей инфекционных болезней в окружающей среде), …локация (
смещение костей при переломе).
Упражнение 7. Запишите слова в тетрадь. Выделите в них изученные вами приставки. Определите и запишите значение слов. При необходимости обратитесь к словарю. Будьте готовы объяснить влияние значения приставки на лексическое значение данных слов. Запомните значение и правописание слов.
Дисгидроз, дезодорация, дисплазия, дисфония, дисхолия, дезорганизация, дисгармония, дискальцинация, дисбиоз, дискенезия.
Упражнение 8. Запишите в тетрадь другие слова с данной приставкой, известные вам.
Упражнение 9. Найдите в словаре (Приложение 3) и запишите в тетрадь другие слова с данной приставкой (всего 5).
Упражнение 10. Найдите в словарях и запишите в тетрадь другие слова с данной приставкой («Словарь медицинских терминов», «Словарь иностранных слов», «Орфографический словарь», «Словарь общенаучной лексики»).
Приставки де- и ди-
- Приставка де- означает «удаление, отмена, прекращение, устранение чего-либо или обратное действие», например, дегазация – обезвреживание заражённых отравляющими веществами местности, сооружений, одежды и т.д.; удаление вредных газов.
- Приставка ди- означает «дважды», например, диморфизм – наличие у одного вида организма двух форм, отличающихся по морфофизиологическим признакам, но обитающих в одной местности.
Упражнение 1. Перепишите слова, найдите их значение в словаре и запишите их в тетрадь. Запомните значение и правописание слов.
Деторсия, дилемма, дегельминтизация, деблокировать, десенбилизация, дисахарид, дегенерация, декортикация, демаркационная [линия], дикаин.
Упражнение 2. Объясните значение следующих слов. Запишите слова в тетрадь. Запомните значение и правописание слов.
Дегидратация, деградация, деминерализация, диморфизм, деструктивный, дивергенция, диод.
Упражнение 3.
Восстановите пропущенную букву в приставке, используйте свои знания или ориентируйтесь на значение приставки и, соответственно, слова.
Запишите слова в тетрадь. Запомните значение и правописание слов.
Д…плоидный, д…формация, д…прессия, д…компенсация, д…пигментация, д…газация, …гидроз, д…пиляция.
Упражнение 5. Образуйте слова соединением приставок и частей слова, запишите их в тетрадь. Уточните по словарю их значение, запишите в тетрадь. Запомните значение и правописание слов.
де + компрессия, персонализация, монтаж
ди + электрик, хлорэтан
Упражнение 6. Вставьте нужную приставку (де-
или ди-
), исходя из её значения и значения слова. Запишите слова в тетрадь. Запомните значение и правописание слов.
…кураризация (
лечебное мероприятие, направленное на прекращение действия миорелаксантов с помощью лекарственных средств), …натурация (
изменение природной структуры молекулы белка, нуклеиновой кислоты и других биополимеров), …квалификация (
потеря квалификации, опыта и профессионализма), …струкция (
нарушение, разрушение нормальной структуры чего-либо), …вертикул (
мешковидное выпячивание стенки полого органа, в котором задерживается содержимое полости, вызывая ряд расстройств).
Упражнение 7. Запишите слова в тетрадь. Выделите в них изученные вами приставки. Определите и запишите значение слов. При необходимости обратитесь к словарю. Будьте готовы объяснить влияние значения приставки на лексическое значение данных слов. Запомните значение и правописание слов.
Демиелинизация, денервация, депривация, дератизация, дивертикулёз.
Упражнение 8. Запишите в тетрадь другие слова с данной приставкой, известные вам.
Упражнение 9. Найдите в словаре (Приложение 3) и запишите в тетрадь другие слова с данной приставкой (всего 5).
Упражнение 10. Найдите в словарях и запишите в тетрадь другие слова с данной приставкой («Словарь медицинских терминов», «Словарь иностранных слов», «Орфографический словарь», «Словарь общенаучной лексики»).
