Эксперт по сдаче вступительных испытаний в ВУЗах
МОДУЛЬ 2
СТЕПЕНИ СРАВНЕНИЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ.
МНОЖЕСТВЕННОЕ ЧИСЛО СУЩИСТВИТЕЛЬНЫХ.
МЕСТОИМЕНИЯ. ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ.
Задание 1. Ознакомьтесь с теоретическим грамматическим материалом. Будьте готовы ответить на поставленные вопросы.
Прилагательные
Степени сравнения прилагательных образуются при помощи трех степеней (положительной, сравнительной и превосходной). С их помощью можно сравнивать количество и качество предметов и состояний.
Положительная – это базовая форма, которая чаще всего констатирует данное количество или качество.
Сравнительная степень образуется путем прибавления суффикса —
er к основе одно — двухсложных прилагательных или с помощью слов
more (более) или
less (менее) для многосложных прилагательных, которые ставятся перед прилагательным в положительной степени.
Превосходная степень образуется путем прибавления суффикса –
est к основе прилагательного (одно — двухсложного) или при помощи слов
most (самый, наиболее) или
least (самый не, мене всего) для многосложных прилагательных, которые ставятся перед прилагательным в положительной степени.
Степени сравнения
| Положительная |
Сравнительная |
Превосходная |
|
large — большой
big — большой
easy — легкий |
larger — больше
bigger — больше
easier — легче |
the largest – самый большой
the biggest – самый большой
the easiest – самый
легкий |
| difficult — трудный |
more difficult — труднее |
the most difficult –
самый трудный |
| Исключения |
| good — хороший |
better — лучше |
the best – самый лучший |
| bad — плохой |
worse — хуже |
the worst – самый
плохой |
| many — много
much — много |
more — более |
the most — наиболее |
| little — мало |
less – меньше |
the least – наименьший, меньше всего |
Существительное
Множественное число существительных образуется путем прибавления окончания
– s (es, если слово заканчивается на
—s, —ss, —x, —sh, —ch, или гласную
—o)
Множественное число
(общее правило)
| a ray – rays
a book – books
a table – tables |
a knife – knives
a leaf – leaves
a life – lives |
Исключения
| man — мужчина |
men — мужчины |
|
|
| woman — женщина |
women — женщины |
|
| tooth — зуб |
teeth- зубы |
|
| mouse -мышь |
mice — мыши |
|
| child — ребенок |
children — дети |
|
| foot — ступня |
feet — ступни |
|
Местоимения
| Личные местоимения |
Притяжательные местоимения |
| Именительный падеж |
Объектный (косвенный) падеж |
| Кто? Who?
Что? What? |
Кого? Кому? Whom?
Что? Чему? Чем? What? |
Чей? Чья? Чьи?
Whose? |
| I — я
He — он
She — она
It – он, она, оно
We — мы
You – ты, вы
They — они |
me – меня, мне
him – его, ему
her – ее, ей
it – его, её
us – нас, нам
you – тебя, тебе, вас, вам
them – их, им |
my — мой
his — его
her — её
its – его, её
our — наш
your — ваш
their — их |
Местоимения “some, any, no” и их производные
| В утвердительном предложении |
В вопросительном предложении |
В отрицательном предложении |
| Some – несколько,
некоторые |
Any – какие-нибудь, сколько-нибудь |
not any = no — никакой |
| Something – что-то,
что-нибудь |
Anything – что-то, что-нибудь |
not anything = nothing — ничего |
| Somebody = someone – кто-то, кто-нибудь |
Anybody = anyone –
кто-нибудь, кто-либо |
not anybody = nobody,
not anyone = no one –
никто |
| Somewhere – где-то,
куда-то |
Anywhere – где-нибудь, куда-нибудь |
not anywhere = nowhere – нигде, никуда |
NB! В английском предложении употребляется одно отрицание.
No edema was found – Никакого отека не было обнаружено.
He found no changes in his state. Он не обнаружил никаких изменений в его состоянии.
Числительные:
количественные числительные
| 1-12 |
13-19 |
20-90 |
100-1000 |
| 1 one |
|
|
100 – a (one)
hundred
101 — a hundred and one
1000– a (one) thousand |
| 2 two |
|
twenty |
| 3 three |
thirteen |
thirty |
| 4 four |
fourteen |
forty |
| 5 five |
fifteen |
fifty |
| 6 six |
sixteen |
sixty |
| 7 seven |
seventeen |
seventy |
| 8 eight |
eighteen |
eighty |
| 9 nine |
nineteen |
ninety |
| 10 ten |
|
|
| 11 eleven |
|
|
| 12 twelve |
|
|
Порядковые числительные
the first – первый; the second – второй; the third – третий
Остальные числительные образуются при помощи суффикса “
th”
the four
th – четвертый; the fif
th – пятый; the twentie
th – двадцатый
Чтение дробей.
1/4 — one/fourth; 2/4 – two/fourths; 39. 5 – thirty nine point five;
1.25 – one point two five; 0.5 – zero (ou) point five
Чтение дат
15 июня 1975 года – The fifteenth of June, nineteen seventy five.
1 мая 1968 года – The first of May, nineteen sixty eight.
Вопросы для контроля знания грамматического материала:
- Как образуется множественное число английских существительных?
- Сколько существует степеней сравнения в английском языке?
- Как образуется сравнительная степень прилагательных?
- Назовите особенности образования превосходной степени сравнения прилагательных.
- Сколько падежей существует у личных местоимений английского языка?
- Какие группы числительных английского языка Вы знаете.
- Назовите особенности образования порядковых числительных в английском языке.
Практическая часть модуля 2
Задание 2.Напишите следующие существительные во множественном числе. Переведите их.
Pharmacy, language, life, eye, syringe, medicine, place, department, woman, child, foot, laboratory, shelf, tooth, hospital.
Задание 3.Образуйте от следующих прилагательных сравнительную и превосходную степени. Переведите их.
Big, short, dirty, practical, good, important, hot, thin, weak, comfortable, bad, happy, dry, wonderful, wet.
Задание 4. Переведите (письменно) сочетания с числительными на английский язык.
Пятьдесят грамм, три коробки, шестьдесят одна таблетка, пятнадцать капель, двадцать семь антибиотиков, тридцать пять микстур, двенадцать ампул.
Задание 5. Замените выделенные слова личными местоимениями. Переведите предложения.
- The teacher helps the students to translate the article. 2. Mother will send Mary to buy the mixtures in the chemist’s shop. 3. The man gave the books to the child. 4. This book is suitable for the students.
Задание 6. Употребите местоимения some или any. Переведите предложения.
- Is there …water in the glass? 2. There aren’t … pharmaceutical students in the room. 3. They have … problems. 4. Have you got … medicinal plants in your garden? 5. There are… photos in the album.
Progress check
Задание 7. Прочитайте текст. Заполните пропуски данными словами. Переведите текст письменно.
Soda-water, drugstore, invented, chemist, partner, and, trademark.
In 1886 a ..1.. from Atlanta, John Pemberton, made up a syrup of cola-nut extract, cola leaves, some vegetable extracts, caffeine, ..2.. sugar. He started serving the syrup diluted with ..3.. to customers in his..4.. . That’s how the world famous drink was ..5.. . The well-known ..6.. preserves a sample of Pemberton’s business ..7.. Frank Robertson’s beautiful handwriting.
Задание 8. Прочитайте текст. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Переведите текст письменно.
Influenza
Influenza, or the flu, attacks up to one billion ..1.. annually. MAN
The flu is the ..2.. viral infection spread through the air by CONTAGIOUS
coughing, sneezing and simply talking. For most adults,
the treatment is: stay at home, get lots of bed rest, drink plenty of fluids
and take over-the-counter ..3.. . Symptoms usually go away MEDICATION
within two days. Tea with raspberry jam is ..4.. than POPULAR
any other. ..5.. is allowed to take antibiotics NO
because they are useless in case with viral infection. People over
..6.. and people with chronic heart and lung problems 65
are the most sensitive to severe ..7.. of the flu EFFECT
Ссылка на первоисточник:
http://www.inggu.ru/
