1. Руководитель организационно-коммуникативной игры фиксирует заказ или внимание игроков на:
А) моделировании дезорганизации в коммуникации
Б) эмоциональной стороне общения
В) деловых отношениях игроков
Г) моделировании рациональной стороны общения
2. Процесс выработки и принятия решений в условиях поэтапного многошагового уточнения факторов наличной ситуации в ходе игры представляет собой деловую
А) исследовательскую игру
Б) диагностическую игру
В) управленческую игру
Г) учебную игру
3. Род организационных игр, форма активного обучения перестройке и согласованию представлений в общении организованной коммуникации — это:
А) организационно-коммуникативная игра
Б) сюжетно-ролевая игра
В) организационно-мыслительная игра
Г) групповая дискуссия
4. Первая фаза психологического механизма организационно-деятельностной игры связана с:
А) принятием участниками игры нормативных требований к деятельности
Б) осознанием затруднений в практической деятельности
В) построением стратегии профессионального самосознания
Г) формированием потребности в перестройке собственной деятельности и личности
5. Интеллектуальная разминка осуществляется в форме
А) беседы
Б) экспресс-опроса
В) тестирования
Г) дискуссии