1. Опишите структуру рабочей программы предмета.
2. Опишите особенности программы «Музыка» автора Ю.Б. Алиева.
3. Опишите особенности программы «Музыка», созданной под руководством Д.Б. Кабалевского в редакции Г.П. Сергеевой и Е.Д. Критской.
4. Опишите особенности учебно-методического комплекса «Музыка» Т.В. Надоминской.
5. Опишите особенности программы «Музыка» для 1-8 классов, разработанную Г.П. Сергеевой, Е.Д. Критской, Т.С. Шмагиной.
6. Опишите особенности программы «Музыка» для 1-8 классов авторов В.В. Алеевой, Т.И. Науменко.
7. Перечислите типы образовательных программ внеурочной деятельности по музыке, дайте их краткую характеристику.
8. Приведите классификации Назовите методов и приемов обучения музыке младших школьников разных авторов (не менее 3 классификаций). Приведите примеры их применения на уроках музыки (не менее 2 примеров)
9. Опишите метод создания художественно-исторического контекста (автор Л.В. Горюнова). Приведите пример его применения на уроках музыки.
10. Опишите метод нравственно-эстетического познания музыки (авторы Д.Б. Кабалевский, Л.В. Школяр). Приведите пример его применения на уроках музыки.
или напишите нам прямо сейчас