Эксперт по сдаче вступительных испытаний в ВУЗах
Задания для самостоятельной работы по дисциплине: «Психология отклоняющегося поведения» курса профессиональной переподготовки «Клиническая психология»
Методические рекомендации по выполнению задания: требуется ответить на указанные задания, ответ писать после каждого задания. Работу после ответа на все задания, в текстовом файле формата .doc, .docx загрузить опять на платформу для проверки преподавателем. Работа оценивается по 15-бальной шкале (более 9 баллов –зачтено).
Название загружаемого файла с ответами пишем следующим образом:
Модуль_19_Психология отклоняющегося поведения_ «Ваше ФИО без кавычек».docx
1. Оцените поведение Родиона Раскольникова, убившего старушку-процентщицу, с точки зрения социально-нормативного, психопатологического и статистического критерия нормы.
2. Насколько поведение подростка, экспериментирующего с пирсингом, татуировкой и шрамированием может быть однозначно отнесено к отклоняющемуся с точки зрения критериев ОП, предложенных Е.В.Змановской?
3. У ребенка 4,5 лет часто проявляется агрессивное поведение в детском саду. Он бьет и кусает детей, пытается отобрать у них игрушки, разрушает их постройки, пытается ударить воспитателей. Может ли это быть квалифицировано как отклоняющееся поведение?
4. К каким типам социальных норм можно отнести русский Домострой и Библейские заповеди?
5. Что объединяет преступность, бюрократию, тоталитаризм, коррупцию, пьянство, религиозный фанатизм и геноцид?
6. Серийный убийца N в беседе с телекорреспондентом сказал, что в убийствах его назначение, что он ничего не боится и что он самого Бога превзошел. Свою цель преступник сформулировал как «вызывать страх», поясняя, что даже будучи заключенным под стражу, он вызывает животный страх у людей. Он рассказал также, что в детстве ему нравилось мучить животных. Суд признал его вменяемым.
Определите тип личности этого человека. Какие черты характерны для данного типа с точки зрения психоанализа?
7. В возрасте 8 лет И., оставаясь незамеченным, часто включал в здании школы пожарную сирену. В старших классах И. украл классный журнал и исправил там оценки; вскоре после окончания школы вместе с недавно уволенным другом, устроил небольшой погром, выбивая окна у машин, и в супермаркете, будучи в состоянии алкогольного опьянения. Свои действия при задержании объяснил желанием отомстить за несправедливо уволенного друга. При последующей беседе с психиатром выяснилось, что И. злоупотребляет алкоголем и психостимуляторами, страдает приступами паники, с детства был застенчивым, пугливым, тревожным, с низкой самооценкой; интеллект в норме.
Как с точки зрения психологии можно квалифицировать подобное поведение и тип личности?
8. 36-летняя женщина угрожала сброситься с крыши пятиэтажного дома. Причиной стал разрыв с сожителем. Женщина – мать пятерых детей, по характеру чувствительная и ранимая – перенесла семейную драму очень тяжело. После двухчасовых переговоров с участием сил полиции и психологов, органам правопорядка удалось усыпить бдительность женщины. После чего ее удалось силой удержать от падения, оттащив от края крыши.
Квалифицируйте эту суицидальную попытку с точки зрения социально-психологических концепций.
9. Саша П., 13 лет, проживает в неполной семье с мамой. Недавно сменил школу. В новой школе ведет себя агрессивно — толкает, оскорбляет, отбирает вещи у других учащихся. На замечания учителей реагирует раздражением, нецензурной бранью, угрозами перестать ходить в школу, если от него не отстанут. Если ему указывают на ошибки в выполнении заданий, отказывается от дальнейшей деятельности, может порвать тетрадь. В предыдущей школе был самым отстающим в классе, одноклассники дразнили его, учителя недолюбливали. Он много прогуливал, проводил время в асоциальной компании, которая занималась воровством, бродяжничеством и распитием спиртного. В компании был самым младшим, поэтому старшие унижали его, помыкали, отбирали «прибыль».
Объясните, с чем связано агрессивное поведение ребенка в новой школе.
10. Объясните, на какие принципы следует опираться психологам, оказывающим помощь подросткам с отклоняющимся поведением в преодолении трудностей взаимодействия?
Ссылка на первоисточник:
http://agiki.ru/
