Задание по психологии здоровья для РГСУ, пример оформления

Обязательное задание к модулю «Психология здоровья» Задание 1. Кейс 1. На собрании трудового коллектива поликлиники главный врач обозначил приоритетные задачи медучреждения на ближайший год: — добиться вакцинации против гриппа не менее 75% обслуживаемого поликлиникой населения; — снизить число жалоб пациентов не менее, чем в 1,5 раза; — всем врачам освоить автоматизированную систему учёта приёма пациентов и начать её применение в постоянном режиме; — оснастить лабораторию новым оборудованием. Вопрос: В решении каких задач может принять участие психолог здоровья, работающий в поликлинике? Ответ: На мой взгляд психолог учреждения может принять участие при решении всех перечисленных задач. Так при решении задачи №1 — психолог может повышать информированность пациентов о вакцине, снимать тревожность по поводу ее применения. При решении вопроса №2 возможна организация приема психолога для пациентов с цель снижения напряженности и недовольства. При внедрении автоматизированной системы учеты психолог может оказать помощь персоналу в преодолении страхов и психологических барьеров при работе с ней. При оснащении новым оборудованием психолог может помочь в эргономичном обустройстве. Кейс 2.Перед кабинетом кардиолога образовалась небольшая очередь. Мужчина лет 50, кажется, полностью погрузился в интернет, он не отрывает глаз от ноутбука. Худенькая старушка, видимо, скучает, но развлекает себя тем, что изучает плакаты на стене напротив, призывающие к здоровому образу жизни. И только третья пациентка — полноватая женщина средних лет с красным лицом — вся в движении: то нетерпеливо смотрит на часы, то меняет позу на кресле, то нервно ищет что-то в своей сумке, то звонит по мобильному телефону и громким голосом отдаёт распоряжения. Простившись с очередным пациентом, кардиолог, вздохнув, обращается к медсестре: «Марина, а теперь вызови личность типа А». Вопросы: Кого из пациентов имел в виду врач? Дайте краткую характеристику личности типа А. В чём суть психопрофилактической работы с людьми этого типа? Ответ: Личность типа А Описание ряда характеристик личности, совместное наличие которых увеличивает риск сердечныхзаболеваний, связанных со стрессом. Для человека с личностью типа А характерно стремление работать доизнеможения и сильный дух соперничества во всех делах. Временные факторы: • всегда работает до изнеможения; • занимается несколькими делами одновременно; • раздражается в транспортных пробках и очередях; • проявляет нетерпение в отношениях с другими людьми: • теряется и нервничает, когда вынужден ничего не делать. Дух соперничества: • всегда играет, чтобы победить; • очень самокритичен; • измеряет успех в терминах материальной производительности. Гнев и враждебность: • чувство гнева защищает от внешнего мира, а иногда и от самого себя. Психопрофилактическая работа с данными людьми строится на основе обучения и выработки навыков размеренного системного поведения и стиля жизни где есть место не только работе но и отдыха и личной жизни. Также ведется работа над выработкой навыков поведения в стрессе, в ситуациях многозадачности. Кейс 3. Нина Васильевна почти тридцать лет работает сестрой-хозяйкой терапевтического отделения больницы. За эти годы она научилась даже после краткого знакомства с больным давать почти всегда сбывающийся прогноз успешности лечения. Недавно в разговоре с племянницей, обучающейся в магистратуре по программе «Психология здоровья», Нина Васильевна убедилась в правильности своих критериев. Оказалось, что и учёные выделили те же признаки, только назвали некоторые из них по-другому, используя научные термины. Вопрос: Предположите, на какие признаки ориентируется проницательная сестра-хозяйка, прогнозируя успешность лечения. Ответ: В данном случае сестра-хозяйка может ориентироваться на следующие признаки: открытость в общении, коммуникативность, ответственность, целеустремлённость оптимизм. Задание 2. Кейс 1. Главный врач медицинского стационара поручил сотруднице отдела кадров оформить специалиста, который будет заниматься психологией здоровья. Сотрудница недоумевает: «У нас ведь уже работает психотерапевт, зачем ещё один психолог?» Вопрос: Решением каких задач может заниматься психолог здоровья, работающий в медучреждении? Ответ: Психологи здоровья применяют методы по изменению поведения, помогают улучшить образ жизни, отказаться от вредных привычек (например, участие в антитабачной кампании – анализ воздействия рекламы табачных изделий на сознание курильщиков). Немаловажной задачей является просвещение населения в отношении преодоления стресса. Последний является реальной помехой к началу здоровой жизни, поскольку не только сам может спровоцировать ряд патологических состояний, но и способствует развитию вредных привычек и препятствует спокойному анализу и поиску способов выхода из неблагоприятных обстоятельств. Задачей медицинского психолога также является стремление к пониманию причин отказа от профилактических визитов к врачу, прививок, других методов предупреждения болезни. Специалист разрабатывает и программы поощрения плановых медосмотров, поскольку последние являются основой ранней диагностики серьезных заболеваний сердца, сосудов, других органов и систем. Кейс 2. Психолог кампании ХХХ провела обследование кандидата на должность начальника отдела продаж. Требования к этой позиции высокие, но претендент оказался очень достойный: креативный, эрудированный, коммуникабельный, а главное — активный, напористый, не боящийся конкуренции, нацеленный на результат. Для директора психолог написала положительное заключение, а себе в блокнотик записала: «Личность типа А. Необходима психопрофилактика». Вопросы: Какая система организма чаще всего страдает у личностей типа А? В чём суть психопрофилактической работы с людьми этого типа? Ответ: у личности типа А чаще страдает сердечно-сосудистая система. Профилактическая работа должна быть направлена на оптимизацию рабочего времени и оптимального объема производственных задач. Также необходима работа по распределению рабочего времени и служебных обязанностей для эффективности деятельности и времени для отдыха. Кейс 3. В департаменте молодёжной политики шло совещание о пропаганде здорового образа жизни среди студентов. Участники совещания в один голос говорили о том, что несмотря на обилие проводимых мероприятий (лекции врачей-гигиенистов, встречи с сотрудниками правоохранительных органов, наглядная агитация в форме плакатов и т.п.) эффект близок к нулю. «Хоть психологов подключай», — удручённо бросил кто-то из участников. «Интересная мысль, так и поступим», — неожиданно откликнулся председательствующий. Вопрос: Какие методы приобщения к здоровому образу жизни предлагает современная психология здоровья? Ответ: — информационные методы, позволяющие донести информацию о вреде вредных привычек; — пупинизация ЗОЖ по средствам информированности пациентов — разработка рационального режима дня — дискуссии, лекции, модульные программы.