Автор статьи
Валерия
Эксперт по сдаче вступительных испытаний в ВУЗах
Вопрос 1
Численность рабочих увеличилась_______. % (с точностью до 0,1%), если средняя выработка продукции в расчете на одного рабочего возросла на 12%, а объем выпуска продукции увеличился с 50 тыс. шт. до 60 тыс. шт. Выберите один ответ:a.5,3
b.7,1
c.2,6
d.34,4
Вопрос 2
Динамика численности студентов высших учебных заведений в Костромской области представлена в таблице| 2005 | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 |
| 5208 | 5993 | 7644 | 9416 | 10762 |
Вопрос 3
В теории статистики при построении уравнения регрессии используют следующие оценки значимости … Выберите один или несколько ответов:a.средних значений
b.коэффициента регрессии (по критерию Стьюдента)
c.уравнения в целом (по критерию Фишера)
d.ошибок репрезентативности
Вопрос 4
Динамика численности учителей в Костромской области представлена в таблице| 2005 | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 |
| 6669 | 6510 | 6243 | 5974 | 5734 | 5789 |
Вопрос 5
К методам прогнозирования по уровням динамики относятся методы прогнозирования по … Выберите один или несколько ответов:a.среднему абсолютному приросту
b.коэффициенту прироста
c.среднему коэффициенту роста
d.среднему уровню
Вопрос 6
Согласно теории статистики индивидуальные индексы могут рассчитываться в следующих формах … Выберите один или несколько ответов:a.агрегатной
b.базисной
c.средней
d.цепной
Вопрос 7
При исследовании влияния объема произведенной продукции на ее себестоимость получили данные, представленные на рисунке:| Регрессионная статистика | ||||
| Множественный R | 0,871 | |||
| R-квадрат | 0,759 | |||
| Нормированный R-квадрат | 0,729 | |||
| Стандартная ошибка | 10,951 | |||
| Наблюдения | 10 | |||
| Дисперсионный анализ | ||||
| df | SS | MS | F | |
| Регрессия | 1 | 3025,02 | 3025,02 | 25,22 |
| Остаток | 8 | 959,38 | 119,92 | |
| Итого | 9 | 3984,40 | ||
| Коэффициенты | Стандартная ошибка | t-статистика | P-Значение | |
| Y-пересечение | 145,65 | 6,24 | 23,36 | 0,00 |
| Переменная X 1 | -26,02 | 5,18 | -5,02 | 0,00 |
a.модель адекватна
b.а0 — значим, а1 — незначим
c.модель неадекватна
d.недостаточно информации для вывода
e.все коэффициенты значимы
f.все коэффициенты не значимы
g.а0 — незначим, а1 — значим
Вопрос 8
По представленной исходной информации определите общий индекс объема продаж по группе товаров . Индекс записать в процентном формате, округлив до целого.| Наименование товара | Январь, р0, руб. | Январь, q0 | Февраль, р1, руб. | Февраль, q1 |
| Картофель,кг | 15 | 100 | 25 | 80 |
| Молоко, л | 26 | 200 | 25,5 | 260 |
| Яйцо, шт | 35 | 450 | 38 | 300 |
Вопрос 9
Парный коэффициент корреляции может принимать значения: Выберите один ответ:a.от 0 до 1
b.любые положительные
c.от -1 до 0
d.любые меньше нуля
e.от -1 до 1
Вопрос 10
Динамика численности студентов высших учебных заведений в Костромской области представлена в таблице| 2005 | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 |
| 19549 | 19963 | 20466 | 20722 | 20721 |
Вопрос 11
При исследовании влияния объема произведенной продукции на ее себестоимость получили следующие данные, представленные на рисунке:| Регрессионная статистика | ||||
| Множественный R | 0,786 | |||
| R-квадрат | 0,619 | |||
| Нормированный R-квадрат | 0,507 | |||
| Стандартная ошибка | 716,254 | |||
| Наблюдения | 10 | |||
| Дисперсионный анализ | ||||
| df | SS | MS | F | |
| Регрессия | 1 | 7487825,65 | 7487825,65 | 14,60 |
| Остаток | 9 | 4617174,35 | 513019,37 | |
| Итого | 10 | 12105000,00 | ||
| Коэффициенты | Стандартная ошибка | t-статистика | P-Значение | |
| Y-пересечение | 0 | #Н/Д | #Н/Д | #Н/Д |
| Переменная X 1 | 7,89 | 2,07 | 3,82 | 0,00 |
a.а1 — незначим, а0 — значим
b.а1 — значим, а0 — незначим
c.а1 — значим
d.а0 — значим
Вопрос 12
По представленной исходной информации определите индивидуальный индекс цены на пальто . Индекс записать в процентном формате, округлив до одного знака после запятой. Знак % не ставить.| Наименование товара | Цена отчетного периода, руб. | Цена базисного периода, руб. | Объем отчетного периода | Объем базисного периода |
| Пальто, шт | 4 230 | 4 010 | 40 | 36 |
| Ботинки, пар | 1 650 | 2 050 | 56 | 60 |
О сайте
Ссылка на первоисточник:
https://schoolcommunities.online/
Поделитесь в соцсетях: