Итоговая контрольная работа по французскому языку для РГГУ

Итоговая контрольная работа Ex. 1 Retrouvez la profession de ces quatre travailleurs parmi les propositions suivantes : consultant(e) / autoentrepreneur(-euse) /PDG/ informaticien(ne) / blogueur(-euse) / webmaster /journaliste / chef de service.

1. Diane travaille en freelance pour différents médias. On peut lire ses articles dans la presse écrite ou sur le Web :
2. Lila crée des sites. Elle connaît bien tous les langages informatiques et est très créative :
3. Maël est un bon technicien car il sait réparer les ordinateurs. Il installe également des logiciels et des systèmes d’exploitation dans les entreprises:
4. Nathanaël intervient dans les entreprises pour donner des conseils mais aussi pour analyser et résoudre des problèmes dans différents domaines. C’est un excellent communicant :

Ex. 2 Transformez les phrases suivantes en utilisant pour que/afin que ou pour/afin de. Faites les changements nécessaires. Exemple : Parlez-lui. Il changera d’avis. —► Parlez-lui pour qu’il change d’avis.

1. Henri a allumé son portable. Il est joignable.
2. J’accepterai ce nouvel emploi. J’aurai une augmentation de salaire.
3. Il parle fort pendant la réunion. Tout le monde peut l’entendre.
4. Luc m’a prêté sa voiture. J’irai à mon rendez-vous professionnel plus facilement.
5. Il a fait une formation. Il a changé de travail.
6. Il a acheté un ordinateur portable à sa fille. Elle fera du télétravail.
7. Il me donne des conseils. Je vais réussir les tests de sélection.
8. Anissa prend un taxi. Elle ne sera pas en retard à son rendez-vous.
9. Elle lui a laissé sa carte de visite. Il sait où la joindre.
10. Julia doit bien préparer son entretien d’embauche. Elle pourra décrocher le job.

Ex. 3 Reliez les éléments pour former des phrases.

a.    Omar doit se lever très tôt b.    On crée un espace de coworking c.     Chloé a créé un blog d.    Cet employé travaille dur e.     Olivier appelle sa collègue f.      Elle éteint son portable g.     Il travaille dans l’humanitaire

dans le but de ne pas être dérangée pendant la réunion.  en vue d’obtenir une augmentation de salaire.  afin de se sentir utile.  de manière à travailler ensemble.  pour présenter ses produits et services.  de façon à ne pas manquer son rendez-vous. dans l’intention de lui parler de son projet.

Ex. 4 Barrez les intrus dans les phrases suivantes.

1. Paul est au chômage. Il va s’inscrire à (SOS emploi / Emploi service / Pôle emploi).
2. Cette entreprise se développe : elle (embauche / licencie / renvoie) des salariés.
3. Il arrive tous les jours en retard au travail. Il va se faire (licencier / démissionner / prospecter).
4. Éva est heureuse, elle vient (de raccrocher / d’accrocher / de décrocher) un petit job.
5. Envoyez-moi votre CV accompagné d’une lettre (d’amour / de motivation / de remerciement).
6. Elle lit régulièrement (les agences / les offres / les lettres) d’emploi.
7. Cet emploi m’intéresse. Je crois que je vais (postuler / recruter / reculer).

Ex. 5 Lisez le profil de ces personnes et complétez avec les expressions suivantes : avoir l’art du compromis, avoir l’esprit d’entreprise, avoir un point faible, avoir le sens des affaires, être autonome, être polyvalent, être un touche à tout, être un travailleur archarné. Exemple : Kim veut réussir professionnellement et gagner beaucoup d’argent d’ici cinq ans. -* Elle est ambitieuse.

1. Octave fait beaucoup d’heures supplémentaires, il ne quitte jamais son travail avant 20 h 30. Il
2. Tamara sait prendre des décisions, des initiatives et régler les problèmes. Elle
3. Christophe adore marchander. Il arrive toujours à faire baisser les prix. Il
4. David prend des risques pour apporter de l’innovation dans sa compagnie. Il ne se décourage jamais face aux difficultés. Il
5. En tant que secrétaire. Lise est chargée de l’accueil, de l’organisation des réunions, des contacts téléphoniques, des prises de rendez-vous… Elle
6. Comme chef d’entreprise et dans sa famille, Elena doit négocier tous les jours. C’est parfois difficile mais il n’y a jamais de confrontations. Elle
7. Léon a des connaissances dans de nombreux domaines mais cela reste assez superficiel. Il
8. George est prêt à écraser ses collègues pour booster sa carrière. Il

Ex. 6 Reliez les éléments pour donner des définitions.

Le directeur de thèse Un lauréat Échouer à un examen, Le correcteur Se réorienter Le maître de conférence Un candidat Suivre un cursus,

c’est faire des études dans une discipline donnée. fait cours dans un amphithéâtre. conseille un étudiant qui écrit un mémoire. c’est obtenir une note inférieure à 10/20. se présente à un concours. permet de changer de cursus universitaire. a réussi un concours. corrige les copies d’un examen ou d’un concours.

  Ex. 7 Complétez le texte avec les verbes suivants au participe présent (forme simple ou composée) : passer, être, ne pas disposer, juger, échouer, proposer, considérer. … très            attirée par le monde animal, Aude avait décidé de faire des études de vétérinaire.  … au concours d’entrée des écoles de vétérinaire en France, elle a voulu partir étudier ailleurs. … de bourse ou d’aide financière, elle ne pouvait pas partir très loin. La Belgique … de bonnes formations, elle a  rempli un dossier pour l’école de Liège. … que ce pays était francophone et très proche de la France, c’était la meilleure solution dans son cas. … de très bonnes années à Liège, elle a du mal à quitter son pays d’adoption. … qu’elle a un meilleur réseau en Belgique qu’en France, elle pense sérieusement à s’installer définitivement là-bas.   Ex. 8. Reformulez la lettre avec des pronoms relatifs composés pour éviter les répétitions. Chère Madame Hodard, Je vous écris pour vous donner quelques nouvelles. J’ai participé à la formation à Marseille. Je suis très satisfait de cette formation. C’était l’occasion d’un séjour très agréable. J’ai fait beaucoup de rencontres au cours de ce séjour. J’ai rencontré d’autres étudiants chercheurs. J’ai gardé contact avec ces étudiants chercheurs. J’ai revu le pro­fesseur Dujardin. J’avais écrit des articles de biologie cellulaire pour le professeur Dujardin. Je travaille pour un laboratoire de recherche. J’habite à côté de ce laboratoire de recherche. Je voulais vraiment vous remercier pour vos conseils. J’ai pu soutenir ma thèse grâce à ces conseils. À très bientôt. Marcel Lupin   Ex. 9 Compréhension écrite Lisez le document et répondez aux questions.   5 raisons d’apprendre à jouer d’un instrument de musique Vous n’avez pas écouté vos parents quand ils vous ont proposé d’apprendre à jouer du vio­lon ? Vous vous êtes arrêté à Nothing Else Matters à la guitare ? Vous n’avez jamais osé franchir le pas de l’apprentissage ? Il n’est pas trop tard pour vous y (re)mettre, car ce ne sont pas les excellentes raisons qui manquent pour apprendre à jouer d’un ins­trument de musique. Il y en a sans doute au­tant que de musiciens, mais en voilà déjà 5.

1. a.                  Communiquer partout, avec tout le monde Pas de barrière de la langue avec la musique. Peu importe d’où viennent les musi­ciens, ils ont une langue commune : celle des notes. Et si vous voulez pousser un peu plus loin le dialogue musical, rien de tel que d’apprendre à lire les partitions ou connaître quelques accords. H paraîtrait même qu’apprendre à jouer d’un instrument rend l’apprentissage des langues étrangères plus facile […]
2. b.                 Faire de belles rencontres

La musique rassemble. En jouant d’un ins­trument, vous aurez la chance de rencon­trer des musiciens d’univers et d’horizons très différents. Des personnes que vous ne rencontreriez peut-être pas dans vos cercles d’amis habituels, peut-être les membres de votre futur groupe ? […]

1. c.                  Devenir le nouveau Messi, la nouvelle Serena Williams…

Il est désormais prouvé que l’apprentissage d’un instrument développe les zones du cer­veau responsable de la motricité. Si vous êtes capable de coordonner vos gestes pour jouer en rythme et sans fausses notes, vous devriez aussi marquer plus de points pen­dant vos prochains matchs. Plus vous com­mencez tôt, plus ces effets seront marqués. Comme quoi, sport ou musique, pas besoin de choisir.

1. d.                 …ou le nouvel Einstein !

En plus de (peut-être) devenir le prochain Jimi Hendrix, pratiquer un instru­ment pourrait aussi vous ai­der à devenir le prochain Einstein. En effet, ap­prendre à jouer d’un instrument de musique favoriserait le dévelop­pement de la mémoire verbale, et même une augmentation du QI selon une étude canadienne. […]

1. e.                 Développer votre créativité et faire baisser votre stress

Jouer d’un instrument régulièrement vous aide également à déstresser. Des études montrent que jouer de la musique aide à diminuer la pression artérielle et à ralentir le rythme cardiaque […]. Les musiciens sont donc moins stressés, et aussi plus créatifs : apprendre à jouer d’un instrument fait appel simultanément à vos capacités cognitive, émotionnelles et de coordination. Une sti­mulation du cerveau pour « penser » diffé­remment qui en retour stimule la créativité.

Ministère de la Culture, 18/05/2017

1 À qui s’adresse cet article ? 2 Quelle langue parlent tous les musiciens ? 3 Qu’est-ce qui devient plus facile quand on apprend à jouer d’un instrument?

• comprendre les grandes œuvres musicales
• apprendre à parler une autre langue

4 Jouer d’un instrument de musique permet de :

• rencontrer des personnes différentes.
• renforcer ses relations amicales.

5 Faire de la musique a un effet sur le cerveau, grâce à cette activité :

• on devient plus flexible dans ses mouvements.
• on peut mieux maîtriser ses mouvements.

6 Pour bénéficier de ces effets positifs sur le cerveau :

• il n’est pas nécessaire de commencer la musique très jeune.
• il vaut mieux débuter tôt l’apprentissage d’un instrument.

7 D’après certaines études, apprendre un nouvel instrument permettrait aussi (plusieurs réponses possibles) : a)                de retenir plus facilement des mots ou des sons entendus. b)               de pouvoir faire plusieurs choses à la fois. c)                de devenir plus intelligent. d)               d’être plus détendu. e)               d’être moins sensible aux virus. 8 La pratique de la musique stimule le cerveau et ainsi :

• réoriente la manière de raisonner.
• nous pousse à être plus rationnel.

9 Grâce à ce phénomène :

• on développe son imagination.
• on ressent moins de fatigue cérébrale.

  Ex. 10 Entourez le connecteur qui convient.     1)            Cet écrivain est très connu, (au contraire / pourtant) il n’a écrit que deux livres.     2)            (Malgré / Même si) la présence de plusieurs romancières parmi les finalistes, c’est un homme qui a gagné le prix Goncourt.     3)            Djamila lit un roman policier (alors que / néanmoins) son mari fait la sieste.     4)            J’adore la poésie (contrairement à / en dépit de) ma sœur.     5)            Elle n’écrira pas ce livre, (même si / par contre) son éditeur le lui a demandé.     6)            Je ne voulais pas voir Paul, (cependant / en revanche) je l’ai invité au Festival du livre.     7)            Elle se plaint (même si / bien qu‘) elle ait une très belle situation aux Éditions Didour.     8)            (En dépit de / Tandis que) ton mauvais caractère, on va t’offrir ce livre en cadeau.     9)            Je te prête ce livre, (malgré / par contre) n’oublie pas de me le rendre, j. J’ai adoré cette BD (bien que /tandis que) Marc ne l’a pas appréciée.   Ex. 11 Reliez les phrases pour dire quels livres vous allez consulter si vous voulez :

a.                 être léger, apaisé, ouvert aux autres b.                 connaître les secrets de la Joconde c.                  créer un potager d.                 raconter un conte de fées e.                 personnaliser et customlser votre intérieur f.                   préparer un exposé sur la théorie de la relativité g.                  faire une blanquette de veau h.                 découvrir un nouveau pays

une encyclopédie  un livre de cuisine  un guide de voyage  un livre d’art  un livre de jardinage  un livre de déco  un livre pour enfants  un livre sur le développement personnel

  Ex. 12 Complétez les phrases avec les indicateurs de temps suivants : autrefois, le mois suivant, ce jour-là, la veille, dans, hier, cette année-là, vers, en ce moment, le mois prochain.

1. a.                …., il va à son atelier trois fois par semaine.
2. b.                Ma sœur est née en 1977. …. Claude François chantait Alexandrie Alexandra.
3. c.                 J’ai      acheté           le dernier livre de Virginie Despentes.
4. d.                …. les années 1900, les peintres fréquentaient le quartier de Montparnasse
5. e.                à Paris.
6. f.                  Nous irons au Salon du livre … .
7. g.                …., je détestais la musique classique.
8. h.                Le réalisateur a commencé le tournage de son film le 6 mars. …. il était terminé.
9. i.                  Dimanche dernier, je me suis reposée car j’étais sortie …. et j’étais très fatiguée.
10. j.                  Le 10 juillet 2017, j’ai visité les jardins de Giverny.            …, il faisait très chaud.
11. k.                Je crois que l’inauguration de sa galerie sera …. le 11 avril.

  Ex. 13 Compréhension écrite Lisez le document et répondez aux questions. Québec : Usez dans la vitrine de la librairie, obtenez un rabais La librairie Pantoute, située dans le Vieux-Québec, s’est lancée dans une promotion d’un tout nouveau genre : 15 % de réduction sur ses livres pour 30 minutes de lecture… dans sa vitrine. Les Québécois sont en effet invités à lire, assis dans un fauteuil dans la vitrine du magasin pour pouvoir profiter d’un rabais sur l’ensemble des ouvrages du magasin. « Pour 30 minutes, on vous donne 15 % et pour 15 minutes, 5 % ! On est fous d’même ! » Le message affiché sur la page Facebook de la librairie Pantoute donne le ton. Depuis le 19 septembre, la boutique québécoise invite qui le souhaite à venir lire dans sa vitrine afin de pouvoir profiter d’une réduction sur l’ensemble des livres du magasin. Une scène insolite pour les passants qui peuvent regar­der un lecteur assis dans un fauteuil rouge, absorbé par son livre en toute quiétude. La librairie donne d’ailleurs un point d’hon­neur à répondre aux commentaires Facebook sur l’événement, qui a aiguisé la curiosité de nombreux internautes. Au milieu des encou­ragements, les questions fusent : on apprend, par exemple, que pour 1 heure de lecture, le rabais s’étend à 15 % sur 2 livres. Cela dit, les ouvrages français vendus au Québec sont plus chers qu’en France — l’avantage n’apparaîtra pas nettement pour un lecteur français. « C’est une idée qui trottait dans la tête de plusieurs personnes à la librairie depuis plu­sieurs années », explique Patrick Bilodeau, libraire chez Pantoute à ICI Radio-Canada. « C’est quelque chose, à notre connaissance, qu’on n’a jamais vu. » Le but est bel et bien d’attirer l’œil des cu­rieux pour les faire rentrer dans la boutique. L’opération, aussi originale soit-elle, est en réalité une réaction face à la baisse des ventes des livres que connaît le Québec. […] Alors pour Patrick Bilodeau, il faut faire marcher son imagination pour rebooster l’activité. « Tout ce qu’on peut faire pour contrer ce déclin-là […], tout ce qu’on peut faire pour mettre le livre en avant, pour lui faire retrouver le devant de la scène, ben ça peut être juste positif. Alors, oui, ce genre d’idée là est dans ce sens-là », explique-t-il. Son opération promotionnelle se finira le 31 octobre prochain. Julie Torterolo, actualitte.com, 23/09/2015 1 Dans cet article, on apprend qu’un libraire québécois :

• invite ses clients à lire dans sa vitrine pour le plaisir.
• propose des livres en solde.
• installe ses clients dans sa vitrine pour le plaisir des passants.
• met en place une campagne de promotion.

2  a Que doivent faire les clients de la librairie Pantoute pour bénéficier d’une réduction. b Quelles sont les conditions pour obtenir 5 % de réduction ? 3 Qui relaie cet événement ?

• la presse
• les réseaux sociaux
• les passants

4 Cette réduction est surtout avantageuse pour les lecteurs français :

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Justifiez votre réponse : 5 Ce type d’opération est fréquent au Québec :

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Justifiez votre réponse : 6 Le marché du livre se porte bien au Québec :

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Justifiez votre réponse : 7 Selon Patrick Bilodeau, cette opération permettra de :

• doubler les ventes de livres.
• faire connaître les nouveautés de sa librairie.
• redonner une nouvelle dynamique à son activité.

8 Cette opération se renouvellera sans doute le 31 octobre prochain :

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