Эксперт по сдаче вступительных испытаний в ВУЗах
Контрольная работа № 1
ОБОБЩАЮЩИЙ КОНТРОЛЬ ПО РАЗДЕЛУ/ТЕМАМ:
Раздел 1. Человек и общество
Тема 1. Природа человека, врожденные и приобретенные качества
Тема 2. Общество как сложная система.
1 вариант
ВОПРОСЫ/ЗАДАНИЯ ПО РАЗДЕЛУ «Человек и общество»
Блок А
Установите соответствие
1.
| Тип потребностей |
Конкретная потребность |
| А) биологические |
1) изучение природы |
| Б) социальные |
2) строительство дома |
| Г) идеальные |
3) признание заслуг |
| |
4) завоевание авторитета |
| сущность |
формы правления |
| А) Мысль, отражающая общие и существенные свойства предметов, явлений, процессов |
1) представление |
| Б)Образ объекта познания, запечатленный в памяти |
2) понятие |
| В) Мысль, утверждающая или отрицающая что-либо о предмете, явлении, процессе |
3) суждение |
| Г) Чувственный образ предметов, явлений и процессов, непосредственно воздействующих на органы чувств |
4) восприятие |
Блок Б
Выберите правильный ответ
- 3. Верны ли следующие суждения о последствиях процесса глобализации.
1) Глобализация способствует целостности мира и его развитию.
2) Глобализация способствует распространению ценностей и норм, характерных для евро-американской культуры.
А) верно только 1.
Б) верно только 2.
В) верны оба суждения
Г) оба суждения неверны
- 4. Выберите в порядке возрастания глобальные проблемы современности.
А) проблема образования народных масс
Б) демографическая проблема
В) продовольственная проблема
Г) торговая проблема
Д) проблема использования космоса
Е) научная проблема
- 5. Человек, согласно современным представлениям, есть существо:
А) духовное
Б) социальное
В) биологическое
Г) биосоциальное
- 6. Из логического ряда выпадает слово не связанная с понятием «мышление».
А) образ
Б) язык
В) представление
Г) темперамент
Д) знак
- 7. Верны ли следующие суждения о самореализации.
1) Самореализация представляет собой процесс воплощения в материальные предметы и духовные ценности, в саму жизнь человека инженерных и технических замыслов, моральных и художественных норм.
2) Самореализация неразрывно связана с сознательным творчеством
А) верно только 1.
Б) верно только 2.
В) верны оба суждения
Г) оба суждения неверны
- 8. Из логического ряда выпадает слово не связанная с понятием «истина».
А) отражение действительности
Б) знание
В) конкретность
Г) зависимость от человека
Д) процесс
- 9. Найдите в порядке возрастания проявления, отражающие обыденное знание, под которыми они указаны
А) назидание
Б) личный опыт
В) образ
Г) традиция
Д) эксперимент
Е) формализация
- 10. Наука является лишней в перечне наук, имеющих своим непосредственным предметом проблему человека
А) философская антропология
Б) экономика
В) социология
Г) социальная психология
- 11. Природа, в отличие от общества
А) испытывает влияние человеческой деятельности
Б) является средой обитания человека
В) изменяется в направлении от низшего к высшему
Г) способна развиваться независимо от человека
- 12. Только в процессе научного познания происходит
А) объяснение объективно действующих законов
Б) применение знаний на практике
В) отрицание предыдущих достижений познавательного процесса
Г) формирование целостного образа мира
- 13. Старшие подростки помогают родителям на даче обрабатывать грядки с огурцами. Субъектом данной деятельности являются
А) советы и рекомендации родителей
Б) грядки с огурцами
В) старшие подростки
Г) инструменты и дачный инвентарь
- 14. Ученик работает в библиотеке со специальной литературой, подбирая материал для реферата по обществознанию. Субъектом данной деятельности является
А) ученик
Б) библиотека
В) отобранная литература
Г) тема реферата
- 15. Верны ли следующие суждения об особенностях отдельных видов познания
1) Выводы, сделанные на основе повседневного опыта
, бывают недостаточно доказательными
2) Научное познание предполагает проверку и перепроверку истинности полученных выводов
А) верно только 1.
Б) верно только 2.
В) верны оба суждения
Г) оба суждения неверны
- 16. Найдите в приведенном списке особенности, отличающие научное познание от других видов познания человеком мира.
А) теоретическое обобщение фактов
Б) констатация протекания отдельных событий
В) образность и оригинальность отражения объективной реальности
Г) стремление к достоверному, истинному знанию
Д) изучение процессов и явлений со стороны закономерностей и причин
- 17. Программист трудится над разработкой новой программы. В этой деятельности эта программа выступает
А) средством
Б) субъектом
В) мотивом
Г) объектом
- 18. Верны ли следующие суждения о свободе человека
1) Свобода человека проявляется в отсутствии ответственности за совершенные поступки
2) Свобода человека лежит в основе поведения, направленного исключительно на получение удовольствия
А) верно только 1.
Б) верно только 2.
В) верны оба суждения
Г) оба суждения неверны
- 19. Логическое мышление лежит в основе познания
А) научного
Б) житейского
В) религиозного
Г) художественного
- Верны ли следубщие суждения о бытии человека
1) Индивидуальное бытие человека не зависит от его природных данных
2) Индивидуальное бытие человека не зависит от общественно- исторических условий существования
А) верно только 1.
Б) верно только 2.
В) верны оба суждения
Г) оба суждения неверны
21.Слово, объединяющее все признаки
А) биологические
Б) престижные
В) духовные
Г) социальные
- Один из признаков характеризует общество как систему:
А) постоянное развитие
Б) часть материального мира
В) обособление от природы
Г) способы взаимодействия людей
Блок В
Вставьте пропущенные слова
- «Основополагающими чертами человека является труд, разум, коллективность, творчество, но наряду с этим свобода и ___(1). Свобода – это спецефическое человеческое качество, лежащее в основе формирования его ___2). В свободной деятельности добивается поставленных ____(3) и реализует себя. Проблемы свободы чаще сводились к вопросу о том, обладает ли человек свободой___(4), или все его поступки обусловлены внешней ___(5), под которой понимали предопределенные, Божий промысел,___(6), рок»
А) воля
Б) необходимость
В) смысл
Г) индивидуальность
Д) индивид
Е) цель
Ж) судьба
З) ответственность
- «Свои выводы наука формулирует в ___(1), законах и формах, вынося за скобки эмоциональное отношение познающего ___(2) к изучаемым явлениям. Все, что наука делает своим ___(3) , она исследует со стороны закономерностей и ___(4). Научное познание опирается на систему ___(5) и вырабатывает свой собственный ___(6),
Б) предмет отличительный от обычного».
А) вопрос
В) проблема
Г) метод
Д) схема
Е) теория
Ж) язык
З) субъект
И) причина
- «_____(А) – творческая деятельность субъекта, ориентированная на получение _______(Б) знаний о мире. Она является существенной характеристикой бытия______(В) и в зависимости от своего функционального предназначения, характера знания и соответствующих средств и методов может осуществляться в следующих формах: обыденное, мифологическое, религиозное, ______(Г), философское и научное.
В структуре познавательного процесса выделяют два основных _____(Д). Основными формами ______(Е) являются ощущение, _______(Ж) и представление. Особое значение он имеет в _____(З) и обыденной практике.
_____(И) предполагает возможность объективации индивидуальных знаний, их обобщение, трансляции и т.п. Именно это обеспечивает существование _____(К).
Противоспоставление данных уровней в новоевропейской философии обусловило возникновение дилеммы рационализма и _____(Л).
А) чувственное познание
Б) достоверные
В) культура
Г) эмпиризм
Д) художественное
Е) познание
Ж) восприятие
З) наука
И) уровни познания
К) искусство
Л) рациональное познание
М) биологический индивид
Ссылка на первоисточник:
https://dpofa.ru/
