Лабораторная работа по «Информационные технологии в профессиональной деятельности», БелГАУ

Лабораторная работа № 1. Microsoft Word Загрузить программу MS WORD, для чего выбрать в меню ПУСК команду программы, перейти на вкладку Microsoft Word и нажать ввод. Щелкнуть по кнопке создать новый документ на стандартной панели инструментов или выбрать в меню файл команду создать, выбрать – Новый документ, нажать Создать. В документе поместить указатель в пустую область, куда требуется вставить текст, рисунок или таблицу. Затем щелкнуть, чтобы курсор принял вид указателя свободного ввода. Задание №1. Набрать семь абзацев. Программирование ЭВМ 1-го поколения велось в машинных кодах на языках низкого уровня, и пользователь при решении своей задачи получал в свое распоряжение все ресурсы ЭВМ. Первые операционные системы (ОС) появились в конце 40-х годов и представляли около сотни простых программ ввода-вывода. Более совершенные операционные системы появилось в середине 50 годов для ЭВМ 2-го поколения, которое обеспечивали пакетный режим обработки. Операционная система собирала программы, подготовленные разными пользователями, и выполняла одну за другой, сокращая накладные издержки оператора. В 60-х годах появились ОС с разделением времени, которые позволили процессору переключать обслуживание одной задачи на другую, создавая иллюзию одновременности работы с ЭВМ многих пользователей. Такие ОС состояли из нескольких миллионов команд и были предназначены для ЭВМ 3 поколения. В 70-х годах развитие операционных систем еще больше удаляло пользователя от непосредственного общения с аппаратной частью ЭВМ. Появились ОС, работающие в мультипрограммном режиме и в режиме телеобработки. Для работы на ЭВМ пользователю достаточно было знать язык (и) высокого уровня и командный язык операционной системы, обеспечивающий интерфейс с программной оболочкой ЭВМ. С появлением персональных компьютеров массовый пользователь снова смог теснее работать с вычислительными ресурсами ЭВМ. Совершенствование ОС происходило не только за счет усложнения самих систем, но и за счет появления программ-оболочек (Norton Commander). Если еще несколько лет назад пользователь ПК все еще использовал командный язык ОС (MS DOS, Unix), то с появлением операционных оболочек типа Windows, он получил возможность работы с ресурсами ПК на логико-графическом уровне, который требовал от прикладных пользователей только самых общих знаний об операционной системе и программных средства. Одной из проблем компьютеризации является терминологическая путаница по ряду основных понятий современной информатики. Кратко остановимся на общих определениях таких понятий как информация, информационная система и компьютерная информатика. Задание №2. При наборе документа в него заносятся не только символы текста (буквы, цифры, знаки препинания и прочие), но и служебные символы, которые задают структуру текста, например, символы, вставляемые при нажатии клавиш пробела, Enter, Tab. Такие символы называются скрытыми символами форматирования или непечатаемыми знаками. По умолчанию они не отображаются в документе на экране и не выводятся при печати на принтере, но всегда хранятся в файле документа со всем текстом. Для отображения или скрытия символов форматирования используется команда Главная → группа Абзац → Отобразить все знаки. С помощью появившихся дополнительных символов проанализировать правильность набора текста (точка между символами – пробел, знак ¶ — конец абзаца). Задание №3. В новом документе преобразовать текст к следующему виду: 1 абзац: шрифт Times New Roman, начертание полужирный, размер букв: 12, отступ слева: 1, первая строка: 2, справа: 3,5, режим «форматировать по ширине», цвет текста — синий, интервал междустрочный – одинарный. 2 абзац: шрифт Arial, начертание подчеркнутый, размер букв: 10, отступ слева: -1,5, первая строка: 5, справа: -1, режим «форматировать по правому краю», цвет текста – красный, интервал междустрочный – полуторный. 3 абзац: шрифт Century, начертание курсив, размер букв: 8, отступ слева: 2, первая строка: 3, справа: 4, режим «форматировать по левому краю», интервал междустрочный – двойной, видоизменение – зачеркивание, заливка – зеленый. 4 абзац: шрифт Courier New, начертание жирный курсив с подчеркиванием, размер букв: 12, отступ слева: 8, первая строка: 4, справа: 0,5, режим «форматировать по центру», интервал междустрочный – точно, видоизменение – двойное зачеркивание, заливка – красный. 5 абзац: шрифт Batang, начертание жирный курсив, размер букв: 8, отступ слева: 0,5, первая строка: 2,5, справа: 2, режим «форматировать по ширине», интервал междустрочный – минимум, интервал – разреженный, граница: рамка – сплошно линией. 6 абзац: шрифт Courier New, начертание курсив с подчеркиванием, размер букв: 10, отступ слева: 3,5, первая строка: 3,5, справа: 1, режим «форматирование по правому краю», интервал – уплотненный. 7 абзац: шрифт Tahoma, начертание жирный с подчеркиванием, размер букв: 8, отступ слева: 4,5, первая строка: 1,5, справа: 1,5, режим «форматирование по левому краю», смещение — вверх на 3 пт, интервал междустрочный – двойной, граница: рамка – пунктиром. Подпись: шрифт Courier New, размер букв: 12, режим «форматирование по левому краю», табуляция после слова «Студент» 8 раз (1,27 см.). Справка: Для того чтобы оформить абзац, нужно выполнить следующие действия: выделить необходимый абзац, выбрать Главная → абзац, установить необходимые интервалы и параметры абзаца, после нажать ОК. Для того чтобы установить необходимые шрифт, начертание, размер букв нужно сделать следующие действия: выделить необходимый абзац, выбрать в меню Главная → шрифт, установить параметры, указанные в задании, затем нажать ОК. Для того чтобы установить границы и заливки абзаца нужно сделать следующие действия: выделить необходимый абзац, выбрать в меню Главная → абзац → границы и заливка, установить необходимые параметры, затем нажать ОК. Для установления табуляции нужно выбрать в меню формат-табуляция, установить необходимый размер табуляции, затем нажать ОК. После чего установить курсор в то место, куда необходимо вставить табуляцию и нажать необходимое число раз клавишу TAB на клавиатуре. Также все изменения в абзаце можно совершить с помощью панели инструментов – форматирование. Задание №4. Сохранить документ на диске «Educashional» в папке СПО →21Б(з) → в папку со своей фамилией → Лабораторная работа № 1. Сохранение документа Чтобы быстро сохранить документ, нажмите кнопку Сохранить на стандартной панели инструментов или выберите в меню Файл-сохранить. После чего на экране появится окно сохранения документа, введите имя документа в поле Имя файла (лабораторная работа 1), в поле тип файла укажите – Документ WORD (*.docx), а в поле папка – выбрать необходимую папку, куда вы собираетесь сохранить документ. Допускается использовать длинные описательные имена файлов. Нажмите кнопку Сохранить.