6. Укажите психофизиологический характер функциональных перестроек в организме в процессе адаптации:
a) удержание внутреннего постоянства организма при изменениях влияния внешней среды;
b) способность приспособительных механизмов изменять функции систем организма под влиянием факторов внутренней и внешней среды; (верно)
c) определенные изменения защитных и регуляторных реакций организма на возбуждающие факторы;
d) приспособительные перестройки организма, которые сопровождаются изменением регуляции функций в условиях нового существования.
7. Роль занятии оздоровительным спортом в коррекции функционального состояния организма:
a) стимуляция тех нервно-мышечных структур, которые в обычных условиях жизнедеятельности не активны;
b) изменение режима функционирования нервной системы, переключение регуляторных влияний на другие процессы;
c) стимуляция взаимодеятельности физиологических функций организма, благоприятное активирование нервных структур головного мозга; (верно)
d) формирование психоэмоциональной напряженности, обеспечивающей нужный для opганизма биологический режим функции внутренних органов и систем.
8. Адаптационные возможности человека зависят:
a) от функциональных ресурсов организма, которые сформировались в процессе индивидуальной жизни;
b) способности быстро и эффективно ликвидировать или компенсировать действие неблагоприятных факторов; (верно)
c) возможностей поддерживания гомеостаза и обеспечения необходимой умственной и физической работоспособности;
d) накопленного жизненного опыта как противодействие факторам внешней среды.
9. Функциональный ресурс физиологической системы или организма в целом – это:
a) свойство длительно сохранять необходимую эффективность определенной функции или жизнедеятельности; (верно)
b) способность адекватно реагировать физиологическими проявлениями на разнообразные факторы окружающей среды;
c) возможность выполнения функции с наименьшими затратами и высокой эффективностью восстановления;
d) характерные для системы или организма образующиеся алгоритмы их функционирования, которые обеспечивают необходимый режим деятельности.
10. Психофизиологическая подготовка — это:
a) формирование деятельности сенсорных систем к воздействию разных раздражителей;
b) формирование вегетативного стереотипа для более успешного выполнения трудовой деятельности;
c) овладение специальными знаниями и навыками, что уменьшает напряженность организма во время определенной деятельности;
d) ознакомление со средствами, приемами и методами, которые расширяют возможности организма, формирование определенных реакций организма и вегетативных проявлений для возможностей их использования в необходимых условиях. (верно)