Вопрос 1
Соотнесите компоненты внешней структуры учебной деятельности и их содержание
Данный компонент предлагается обучающемуся как определенное учебное задание в определенной учебной ситуации, совокупностью которых представлен сам учебный процесс в целом
Ответ 1 Выберите… Важнейшая «образующая» человеческой деятельности
Ответ 2 Выберите… Самый главный элемент не только учебной деятельности, но и характеристики самого субъекта. Он может быть внутренним или внешним по отношению к деятельности, но всегда остается внутренней характеристикой личности как субъекта этой деятельности
Ответ 3 Выберите… В общей структуре учебной деятельности значительное место отводится этим действиям. Это обусловливается тем, что всякое другое учебное действие становится произвольным, регулируемым только при наличии при наличии их
Ответ 4 Выберите…
Вопрос 2
В каких планах необходимо рассматривать средства учебной деятельности? (Выберите несколько правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. изменения психических свойств и поведения обучающегося в зависимости от результатов своих собственных действий
b. лежащие в основе познавательной и исследовательской функций учебной деятельности интеллектуальные действия: анализ, синтез, обобщение, классификация и другие, без которых никакая умственная деятельность невозможна
c. фоновые знания, посредством включения в которые новых знаний структурируется индивидуальный опыт, тезаурус обучающегося
d. знаковые, языковые, вербальные средства, в форме которых усваивается знание, рефлексируется и воспроизводится индивидуальный опыт
Вопрос 3
Из каких компонентов состоит внешняя структура учебной деятельности? (Выберите несколько правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. мотивация
b. психологическое развитие
c. учебные действия
d. оценка
Вопрос 4
Отметьте основные характеристики учебной деятельности. (Выберите несколько правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. изменения психических свойств и поведения, обучающегося в зависимости от результатов своих собственных действий
b. общие способы действия предваряют решение задач
c. она специально направлена на овладение учебным материалом и решение учебных задач
d. фоновые знания, посредством включения в которые новых знаний структурируется индивидуальный опыт, тезаурус обучающегося
Вопрос 5
Продуктами учебной деятельности является…
Выберите один ответ:
a. основная, органичная часть в индивидуальном опыте
b. ответ на вопрос, как учиться, каким способом получать знания
c. структурирование и актуализация
d. поведение субъекта
Вопрос 6
Результатом учебной деятельности является…
Выберите один ответ:
a. структурирование и актуализация
b. поведение субъекта
c. ответ на вопрос, как учиться, каким способом получать знания
d. основной, органичной частью в индивидуальный опыт
Вопрос 7
Способ учебной деятельности является…
Выберите один ответ:
a. поведение субъекта
b. ответом на вопрос, как учиться, каким способом получать знания
c. основной, органичной частью в индивидуальный опыт
d. структурирование и актуализация
Вопрос 8
Укажите виды учебной деятельности по ее способам. (Выберите несколько правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. исследовательско-познавательной
b. проблемно-поисковой
c. проблемно-творческой
d. репродуктивной
Вопрос 9
Учебная деятельность – это …
Выберите один ответ:
a. важнейшая «образующая» человеческой деятельности
b. деятельность субъекта по овладению обобщенными способами учебных действий и саморазвитию в процессе решения учебных задач, специально поставленных преподавателем, на основе внешнего контроля и оценки, переходящих в самоконтроль и самооценку
c. изменения психических свойств и поведения, обучающегося в зависимости от результатов своих собственных действий
d. самый главный элемент не только учебной деятельности, но и характеристики самого субъекта
или напишите нам прямо сейчас