Эксперт по сдаче вступительных испытаний в ВУЗах
Кейс-задание №6
Проведите сравнительный анализ гендерного и полоролевого подхода. Результаты отразите в таблице.
ОТВЕТ:
| Параметр оценки |
Гендерный подход |
Полоролевой подход |
| 1. Основная ориентация |
Ориентация на нейтрализацию и смягчение различий между полами |
Ориентация на подчеркивание различий между полами |
| 2. Направленность воспитания |
Воспитание в духе свободного выбора гендерной идентичности |
Воспитание в духе жесткого (предопределенного) выбора половой идентичности |
| 3. Отношение к предназначению мужчины и женщины |
Отсутствие ориентации на «особое предназначение» мужчины и женщины |
Ориентация на «особое предназначение» мужчины и женщины |
| 4. Отношение к деятельности |
Поощрение видов деятельности, соответствующих интересам личности |
Поощрение видов деятельности, соответствующих полу |
| 5. Фактор, определяющий тип поведения |
Выбор видов поведения исходя из конкретной ситуации |
Выбор видов поведения исходя из половой принадлежности |
| 6. Специфика обучения |
Обоснование нецелесообразности раздельного по полу обучения |
Обоснование целесообразности раздельного по полу обучения |
| 7. Характеристика культурально сформированных гендерных схем |
Тенденция к размыванию культурно сформированных гендерных схем |
Наличие жестких, культурально сформированных гендерных схем |
| 8. Предпочтительная модель устройства общества |
Возможность отступлений от традиционных патриархатных моделей устройства общества |
Осуждение отступлений от традиционных патриархатных моделей устройства общества |
Кейс-задание №7
Половое влечение юношей и взрослых может выражаться с помощью невербальных средств общения. Проиллюстрируйте в виде схемы основные из них.
Кейс-задание №8
Оказывается, мужчины чаще обращаются к зеркалу. В одном из крупных универмагов Стокгольма группа шведских психологов установила большое зеркало и скрытую камеру. В течение одного дня в зеркало заглянуло 412 женщин, чтобы поправить прическу, и 778 мужчин, чтобы полюбоваться собственным отражением. Укажите, какие жесты «прихорашивания» свойственны для мужчин.
ОТВЕТ:
Закладывание большого пальца в карманы брюк спереди или сзади, рассмотрение себя в зеркале расставив ноги широко, поправление брюк – ремня.
Кейс-задание №9
Перечислите те сексуальные жесты (прихорашивание), которые являются общими для женщин и мужчин. Укажите их направленность.
ОТВЕТ:
Развернутый корпус и носок ноги в сторону женщины тоже являются свидетельством интереса к ней. Он смотрит интимным взглядом и задерживает свой взгляд на долю секунды дольше положенного.
Часто он стоит, держа руки на бедрах, чтобы подчеркнуть свою физическую силу и показать готовность к взаимодействию с этой женщиной.
Независимо от того сидит он, стоит или опирается о стену, он может вытянуть ноги, широко расставить ноги, чтобы выделялась область гениталий.
Что же касается позы, когда мужчина стоит, держа руки на бедрах, то это больше напоминает о доминировании мужского начала
Кейс-задание №10
Охарактеризуйте суть явлений стремления к детумесценции и контректации. Укажите, какое из стремлений ярче выражено у женщин, а какое у мужчин.
ОТВЕТ:
Главными элементами полового влечения, согласно общепризнанной классификации А. Моля, является стремление к
детумесценции (половому акту) и
контректации. Детумесценция (букв. — «выделение» или «набухание») — это выделение продуктов половых желез; контректация — стремление прийти в близкое соприкосновение с представителем другого пола (объятия, поглаживания, поцелуи). Детумесценция тоже связана с контактом, прикосновением к любимому человеку, но это специфический контакт, осуществляемый конкретным техническим путем, тогда как контректация объединяет моменты общего стремления к близости. У мужчины первично стремление к детумесценции, у женщины больше выражено стремление к контректации, а влечение к детумесценции развивается у нее лишь постепенно, с накоплением соответствующего опыта.
