Эксперт по сдаче вступительных испытаний в ВУЗах
Задание 1.
1. Как вы понимаете значение терминов «объект управления» и «субъект управления»?
2. В чем заключается процесс управления?
3. Что общего и какие существуют различия между менеджером и предпринимателем?
4. Дайте характеристику уровням управления.
Задание 2.
1. Смоделируйте американскую и японскую модели по следующим критериям:
философия и цель фирмы
организационная структура управления
кадровая политика
организация производства и труда
стимулирование работников
внутрифирменное планирование
финансовая политика
2. Обоснуйте наиболее целесообразную модель управления.
3. Разработайте вариант линейно-функциональной структуры управления для придуманной вами туристской фирмы. Поясните, какие виды деятельности будут выполняться линейными подразделениями, а какие функциональными.
4. Как вы представляете формальную и неформальную структуры организации? В чем их принципиальные отличия? Оказывает ли неформальная организация воздействие на формальную? Если да, то раскройте механизм такого воздействия.
5. Назовите основные функции менеджмента. Покажите, в чем их сходство. Взаимосвязаны ли они? Может ли высокий уровень исполнения одной из них определять успех и в остальных? Если да, то каким образом?
6. Ваш подчиненный по причине недисциплинированности не выполнил задание в срок, хотя дал слово сделать эту работу к намеченной дате. Ваша реакция? Обоснуйте свой ответ.
7. На конкретных примерах покажите применение менеджером различных методов управления и стилей. Когда стиль руководства сдерживает развитие предприятия и вступает в противоречие с эффективными методами управления. Привести пример, когда эффективно было бы использовать административное, демократическое, либеральное управления.
8. Ваш непосредственный начальник, минуя вас, дает задание вашему подчиненному, который уже занят выполнением срочной работы. Вы и ваш начальник считаете задания неотложными. Выберите наиболее приемлемый вариант решения сложившейся ситуации.
Ссылка на первоисточник:
http://hsbranding.ru/
