Эксперт по сдаче вступительных испытаний в ВУЗах
Вопросы для самоподготовки
1. В чем состоит отличие психологического знания от психологического познания?
2. Какие формы существования психологического знания представлены в современном общественном и индивидуальном сознании?
3. Укажите основные подходы в определении предмета истории науки
4. Перечислите особенности предметной области истории психологии
5. Опишите основные методологические принципы истории психологии
6. Охарактеризуйте самостоятельные методы истории психологии
7. Какие подходы в понимании человека формируются в арабоязычной культуре?
8. Проанализируйте основные постулаты учений арабских мыслителей
9. Какие идеи лежали в основании учения Ибн Сины?
10. Охарактеризуйте основные психологические идеи Ибн Сины
11. Как решал Ибн Рушд проблему «активного» и «пассивного» ума?
12. Кто из арабских мыслителей специально занимался проблемой зрительного восприятия?
13. Какие задачи в области психологии позволяли решать достижения естественных наук второй половины XIXв.?
14. Укажите наиболее ярких представителей субъективно-идеалистической и диалектико-материалистической линий в области философии второй половины XIX в.
15. Кто, по мнению Конта, должен разрабытывать психологические проблемы?
16. Какую основную задачу решали революционные демократы?
17. Какие идеи относительно человека высказывал Герцен в своей работе «Письма о природе»?
18. Чем известен в науке Поль Брока?
19. В чем суть локализационного подхода к психическим функциям?
20. Какая идея лежит в основе концепции гомеостаза?
21. В чем значение учения Дарвина для психологии?
22. В чем суть основного психофизиологического закона?
23. Что способствовало развитию экспериментально-психологических исследований в России?
24. Как оценивалось и характеризовалось в периодической печати начала XX в. состояние психологического знания в России?
25. Какие проблемные области получили наиболее активную разработку в психологических исследованиях начала XX в.?
26. Что характеризовало деятельность Московского психологического общества в предреволюционный период?
27. Перечислите и проанализируйте показатели роста значения психологии в общественной жизни российского общества начала XX в.
28. Укажите основные научные направления в российской психологии XX в. и охарактеризуйте их особенности
29. В чем состояла суть дискуссий об объективном методе в психологии?
30. Укажите особенности отечественных экспериментально-психологических исследований
31. В чем состояла задача преобразования развития психологии применительно к условиям военного времени и какие требования к ней предъявлялись?
32. Где и как осуществлялась подготовка психологических кадров в годы войны?
33. Перечислите основные направления и формы деятельности советских психологов в годы войны
34. Приведите примеры воспоминаний психологов об их деятельности в годы войны
35. Охарактеризуйте деятельность психологов и психологических учреждений си-стемы здравоохранения в годы войны
36. Какие способы восстановления утраченных психических функций использовали психологи и медики в годы войны?
37. Охарактеризуйте нарушения психонервной деятельности, восстановлением которых занимались психологи в годы войны.
38. Какие вопросы рассматриваются Б.М. Тепловым в книге «Ум полководца»?
39. Какие общепсихологические проблемы разрабатывались психологами в годы войны?
40. Какие блоки проблем исследовались психологами в области воспитания в годы войны?
41. Каким вопросам была посвящена дискуссия о роли учения Павлова в психологии?
42. Какие две проблемы являлись основными на Совещании по психологии 1953 г.?
43. Какими общими тенденциями характеризуется развитие отечественной психологии в 60-80 г. XX в.?
44. Какие достижения в разработке теоретико-методологических основ психологии характеризуют период 60-80-х гг. XX столетия?
45. Что характерно для изучения природных основ психики во второй половине XX в.?
46. Укажите достижения в разработке проблем познавательной деятельности человека в психологии 60-80-х гг. XX в.
47. Какие новые отрасли психологической науки сформировались в 60-е гг. XX в. и что явилось причиной этого?
48. Что требует от исследователя реализации системного подхода в изучении психического явления? Перечень вопросов для подготовки к зачёту
