Автор статьи
Валерия
Эксперт по сдаче вступительных испытаний в ВУЗах
| Компе тенции/ ЗУВ | Планируемые результаты обучения | Критерии оценивания |
| ОК4 способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия | ||
| Знать | основные лексические единицы и грамматические явления, позволяющие получать информацию и общаться для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия | обучающийся знает: основные лексические единицы и грамматические явления, позволяющие получать информацию и общаться для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия |
| Уметь | достаточно владеть русским и иностранным языком в рамках тем курса для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия | обучающийся умеет: достаточно владеет русским и иностранным языком в рамках тем курса для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия |
| Владеть | основными лексическими единицами и грамматическими явлениями, позволяющими получать информацию и общаться для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия | обучающийся владеет: основными лексическими единицами и грамматическими явлениями, позволяющими получать информацию и общаться для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия |
| ОК7 способностью к самоорганизации и самообразованию | ||
| Знать | содержание процессов самоорганизации и самообразования, их особенностей и технологий реализации для целей совершенствования профессиональной деятельности | обучающийся знает: содержание процессов самоорганизации и самообразования, их особенностей и технологий реализации для целей совершенствования профессиональной деятельности |
| Уметь | строить процесс овладения информацией отобранной и структурированной для выполнения профессиональной деятельности на основе самоорганизации и самообразования | обучающийся умеет: строить процесс овладения информацией отобранной и структурированной для выполнения профессиональной деятельности на основе самоорганизации и самообразования |
| Владеть | приемами сбора и обобщения информации отобранной и структурированной для выполнения профессиональной деятельности на основе самоорганизации и самообразования | обучающийся владеет: приемами сбора и обобщения информации отобранной и структурированной для выполнения профессиональной деятельности на основе самоорганизации и самообразования |
| ПК7 способностью, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет | ||
| Знать | отечественные и зарубежные источники информации об экономических результатах деятельности предприятий и организаций; требования к структуре, содержанию и оформлению информационного обзора и/или аналитического отчета; методы анализа информации об экономических результатах и возможности программных и технических средств их представления | обучающийся знает: отечественные и зарубежные источники информации об экономических результатах деятельности предприятий и организаций; требования к структуре, содержанию и оформлению информационного обзора и/или аналитического отчета; методы анализа информации об экономических результатах и возможности программных и технических средств их представления |
| Уметь | собрать, проанализировать и подготовить необходимые данные и материалы для информационного обзора и/или аналитического отчета | обучающийся умеет: собирать, анализировать и подготавливать необходимые данные и материалы для информационного обзора и/или аналитического отчета |
| Владеть | навыками составления информационного обзора или аналитического отчета, программными средствами их визуализации и презентации | обучающийся владеет: навыками составления информационного обзора или аналитического отчета, программными средствами их визуализации и презентации |
| ПК12 способностью использовать в преподавании экономических дисциплин в образовательных учреждениях различного уровня, существующие программы и учебно-методические материалы | ||
| Знать | основные образовательные технологии, методы преподавания экономических дисциплин и оценочные средства контроля знаний, требования предъявляемых к преподавателю вуза в современных условиях, зарубежные методики преподавания экономических дисциплин | обучающийся знает: навыками работы с законодательными актами по организации и методике преподавания экономических дисциплин, методической литературой, выбора методов и средств обучения, адекватных целям и содержанию учебного материала, современными образовательными технологиями преподавания экономических дисциплин и интерактивными методами обучения |
| Уметь | применять современные методы и методики в преподавании экономических дисциплин, анализировать и применять зарубежные методики преподавания, создавать творческую атмосферы в процессе занятий; анализировать возникающие в педагогической деятельности затруднения, преобразовывать результаты современных научных исследований с целью их использования в учебном процессе, использовать статистические данные и практические материалы для преподавания экономических дисциплин | обучающийся умеет: применять современные методы и методики в преподавании экономических дисциплин, анализировать и применять зарубежные методики преподавания, создавать творческую атмосферы в процессе занятий; анализировать возникающие в педагогической деятельности затруднения, преобразовывать результаты современных научных исследований с целью их использования в учебном процессе, использовать статистические данные и практические материалы для преподавания экономических дисциплин |
| Владеть | навыками работы с законодательными актами по организации и методике преподавания экономических дисциплин, методической литературой, выбора методов и средств обучения, адекватных целям и содержанию учебного материала, современными образовательными технологиями преподавания экономических дисциплин и интерактивными методами обучения | обучающийся владеет: навыками работы с законодательными актами по организации и методике преподавания экономических дисциплин, методической литературой, выбора методов и средств обучения, адекватных целям и содержанию учебного материала, современными образовательными технологиями преподавания экономических дисциплин и интерактивными методами обучения |
| ПК13 способностью принять участие в совершенствовании и разработке учебно-методического обеспечения экономических дисциплин | ||
| Знать | основные принципы, методы и формы организации педагогического процесса в РФ, ступени законодательного регулирования образовательной деятельности в РФ. | обучающийся знает: применять законодательное регулирование образовательной деятельности для разработки учебных планов, программ для организации учебного процесса. |
| Уметь | применять законодательное регулирование образовательной деятельности для разработки учебных планов, программ для организации учебного процесса. | обучающийся умеет: применять законодательное регулирование образовательной деятельности для разработки учебных планов, программ для организации учебного процесса. |
| Владеть | навыками разработки учебных планов, программ и методического обеспечения для преподавания экономических дисциплин в профессиональных образовательных организациях, использования отчетности. | обучающийся владеет: навыками разработки учебных планов, программ и методического обеспечения для преподавания экономических дисциплин в профессиональных образовательных организациях, использования отчетности. |
или напишите нам прямо сейчас
⚠️ Пожалуйста, пишите в MAX или заполните форму выше.
В России Telegram и WhatsApp блокируют - сообщения могут не дойти.
О сайте
Ссылка на первоисточник:
https://www.wipo.int/portal/ru/
Поделитесь в соцсетях: