Психология взаимодействия следователя с допрашиваемым на различных стадиях допроса. Часть 2

1 2

---

Глава 2 Психологические особенности допроса отдельных участников уголовного процесса

2.1 Психологические особенности допроса обвиняемого и подозреваемого

Особенности допроса обвиняемого связаны со следующими факторами: — в отношении допрашиваемого субъекта уже собрана доказательственная база, что дает основание утверждать о его виновности в деле; — допрашиваемому лицу предъявлено обвинение, и он с ним ознакомлен, в силу чего обвиняемый может предполагать, какие доказательства его вины имеются у следователя, — допросу в качестве обвиняемого предшествовали допросы в качестве подозреваемого, что помогает лицу выработать необходимую линию поведения. В ходе допроса обвиняемому должны быть заданы вопросы, признает ли он себя виновным и согласен ли он с предъявленным обвинением полностью или частично. Ответ должен быть документально зафиксирован подписью обвиняемого. Обвиняемому предлагается дать показания относительно предмета его обвинения в форме свободного рассказа. По ходу свободного рассказа следователь может задавать лишь уточняющие и детализирующие вопросы. В данном случае, допрос может проходить как в конфликтной, так и бесконфликтной ситуации. При бесконфликтной ситуации обвиняемый не отрицает свою вину и дает правдивые показания по существу дела. Тактические приемы, которые необходимо применить следователю в данной ситуации, должны быть направлены на получение полной и детальной информации. Возможно применение ассоциативных связей и создание благоприятной обстановки для дачи показаний. Порядок допроса в конфликтной ситуации несколько иная. При этом обвиняемый активно отрицает суть предъявленного ему обвинения, отказывается от дачи показаний или же дает заведомо ложные показания. При даче заведомо ложных показаний, тактика допроса должна быть основана на объеме доказательственной базы по данному делу. Если доказательственная база обширна, то следователь применяет следующие приемы: 1. Доказательства предъявляются по нарастающей силе, обычно, в отношении особо опасных преступников; 2. В самом начале применяются самые весомые доказательства, как правило, в отношении тех, кто первый раз совершил преступление; 3. Представление доказательств в совокупности. Если же доказательственная база скудна, то следователь применяет следующую тактику: — создание у обвиняемого иллюзии и преувеличения доказательственной базы и осведомленности следователя; — создание иллюзии, что следователь обладает информацией, но намеренно ее скрывает от обвиняемого. При допросе обвиняемого могут быть применены приемы психического воздействия: — побуждение обвиняемого к даче чистосердечного раскаяния; — воздействие на положительные стороны обвиняемого, при этом могут быть использованы его привязанности к близким и родным или иные наклонности. При отказе от дачи показаний, следователь обязан выяснить причину данного отказа. Если причина весома и обоснованно, ее необходимо, по возможности, устранить. Следователь должен убедить обвиняемого о целесообразности дачи показаний как реализации своего права на защиту.

2.2 Психологические особенности допроса потерпевшего и свидетеля

Потерпевший и свидетель являются одними из важных участников уголовного процесса. Как потерпевший, так и свидетель являются субъектами криминального события. В памяти потерпевшего и свидетеля имеется ценная информация, которая имеет значение для расследования уголовного дела. Тщательное изучение процесса восприятия и дальнейшего воспроизведения информации потерпевшим и свидетелем позволяет воссоздать картину происходящего преступления. Очевидно, что данные особенности следует учитывать при производстве следственных действий, в частности допросе потерпевшего и свидетеля. Понятие потерпевшего и свидетеля дается в Уголовно-процессуальном кодексе Российской Федерации. Согласно ч.1 ст. 42 Уголовно-процессуального кодекса российской Федерации: «потерпевшим является физическое лицо, которому преступлением причинен физический, имущественный, моральный вред, а также юридическое лицо в случае причинения преступлением вреда его имуществу и деловой репутации. Решение о признании потерпевшим принимается незамедлительно с момента возбуждения уголовного дела и оформляется постановлением дознавателя, следователя, судьи или определением суда. Если на момент возбуждения уголовного дела отсутствуют сведения о лице, которому преступлением причинен вред, решение о признании потерпевшим принимается незамедлительно после получения данных об этом лице». Согласно ч.1 ст. 56 Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации: «Свидетелем является лицо, которому могут быть известны какие-либо обстоятельства, имеющие значение для расследования и разрешения уголовного дела, и которое вызвано для дачи показаний». Свидетель, в первую очередь — это очевидец произошедшего преступления, который наблюдал за происходящим со стороны, при этом испытывает ряд чувств от происходящего. Потерпевший является непосредственным объектом преступного воздействия, его восприятие картины происходящего несколько отличается от восприятия иных участников уголовного процесса. К примеру, в отличие от свидетеля, потерпевший в ходе переработки и сохранения информации о преступном посягательстве подвергается сильным переживаниям, которые связаны с психическим и физическим воздействием на него. Данные переживания потерпевшего, влияющие на его психическое состояние, вызывают иные психологические закономерности (мыслительная деятельность, восприятие, ощущение, волевые и эмоциональные процессы). Как показывает практика, процесс переработки информации у потерпевших имеет длительный характер и может проявиться иначе спустя несколько месяцев, что существенно влияет на их показание уже на судебной стадии. Очевидно, что в отношении потерпевшего целесообразно провести несколько допросов с различным временным промежутком. На процесс восприятия информации и дальнейшее ее воспроизведение оказывает влияние эмоциональное состояние таких фигур уголовного процесса, как свидетель и потерпевший. Эмоциональное состояние потерпевшего и свидетеля, которое спровоцировано совершенным преступлением, привлекает их внимание к происходящему, однако в силу острых переживаний происходит сужение сознания, что влияет на полноту и точность воспроизводимой информации. Следует учитывать тот факт, что эмоциональное состояние и стрессовая ситуация, которой были подвергнуты свидетель и потерпевший в результате совершенного преступления, могут оказать воздействие на восприятие информации гораздо позднее, в ходе расследования преступления. Стрессовая ситуация наибольшее влияние оказывает на процесс усвоения и запоминания информации, а также ее сохранения в памяти субъекта восприятия. В ходе допроса свидетель и потерпевший, находится также в несвойственной для себя обстановке, что может вызывать стресс и волнение, и также оказать воздействие на воспроизведение информации. Задача следователь, в данном случае, создать максимально комфортные условия допроса свидетеля и потерпевшего. При даче показаний потерпевший и свидетель воспроизводят информацию, полученную в результате события преступления, но это не просто описание происходящего явления, а сложнейший психический процесс. В процессе извлечения информации могут проявиться такие особенности осознание свидетелем, потерпевшим значимости своих показаний. В силу чего, допрос данных субъектов требует от следователя знания тактических приемов. К примеру, первоначально свидетелю и потерпевшему предлагается свободное изложение информации. Не рекомендуется прерывать свободный рассказ вопросами со стороны следователя. Следует отметить, что в показаниях потерпевших и свидетелей можно выявить ряд наиболее часто встречающихся дефектов: — сильное преувеличение о событии или картине произошедшего преступления (преувеличение может касаться количества преступников, или орудия, ими использованного); — на первоначальных допросах, наблюдается обобщенность о действиях лиц, виновных в преступлении; — пробелы и пропуски важных моментов, при описании происходящего события; -наличие заблуждений в отношении последовательности происходящего события преступления; — временные ошибки по отношению протеканию события преступления (стрессовая ситуация оказывает сильное влияние на переоценку временных пределов совершенного преступления). В памяти потерпевшего довольно долго сохраняется та информация, которая была им получена при непосредственном взаимодействии с преступником. Тем не менее, совершенное преступление, на некоторых потерпевших оказывается такое влияние, что его сознание отторгает негативную информацию и ведет к охранительной заторможенности психики. После совершения преступления, сознание потерпевшего резко сужается, что влияет на его способность к логическому мышлению и частично его деформирует. Состояние оглушения и шума характерно для разбойных нападений. При острых конфликтных ситуациях происходит преувеличение преступного воздействия на потерпевших. В силу данных особенностей, при допросе свидетеля и потерпевшего, следователь должен произвести выявление всех существенных обстоятельств, которые произошли как до преступления, так и после его завершения. Выявление данных обстоятельств позволяет лучше установить мотивы преступления и непосредственно механизм его совершения.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Согласно Конституции Российской Федерации права и свободы человека и гражданина — это наивысшая ценность государства, тогда как признание и защита прав и свобод человека – обязанность государства. Знание и владение психологическими приемами проведения допроса и знание его процессуального порядка, а также умение применения данных приемов на практике является важным условием достижения целей допроса. При этом, в действующем законодательстве содержатся критерии допустимости психологических приемов, применяемых при допросе. Отсюда следует, что не каждый психологический прием допроса может быть допустимым и правомерным. Изъятие необходимой информации у субъектов уголовного процесса, играет важнейшую роль в уголовном судопроизводстве, поскольку напрямую влияет на установление истины по делу. Подытожив сказанное выше, можно сделать следующие выводы: 1.Знание и владение психологическими приемами процессуальными требованиями проведения допроса участников уголовного процесса, а также умение применения данных приемов на практике является важным условием достижения целей допроса. 2. Допрос свидетелей и потерпевших, существенным образом отличается от допроса подозреваемых и обвиняемых. Как следователю, так и судье, необходимо учитывать закономерности формирования и воспроизведения информации у различных участников уголовного процесса при уголовном судопроизводстве. Очевиден тот факт, что при одинаковых условиях, различные участники уголовного судопроизводства склонны к лучшему запоминанию и последующему изложению информации, нежели другие. На восприятие информации, а также ее воспроизведение свидетелем, потерпевшим, обвиняемым или подозреваемым, оказывает влияние их последующая деятельность. На восприятие и воспроизведение информации различных участников уголовного процесса влияют и такие особенности как склад личности, обстановка, при которой было совершено преступление, возраст, положение и другие факторы. Впечатления, полученные в результате преступления, обладают особенностью к быстрому забыванию или полному стиранию. 3. Процесс формирования, сохранения и последующего изъятия информации от участников процесса очень сложный и трудоемкий. От следователя, прокурора и судьи требуется обладание специальными и профессиональными навыками, способствующими достоверному изъятию данной информации, поскольку она играет важную роль в установлении истины по делу.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

Нормативно-правовые акты 1. Конституция Российской Федерации» (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ, от 05.02.2014 № 2-ФКЗ, от 21.07.2014 № 11-ФКЗ) // «Собрании законодательства РФ», 04.08.2014, № 31, ст. 4398, 2. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18.12.2001 № 174-ФЗ (ред. от 07.04.2020) (с изм. и доп., вступ. в силу с 12.04.2020) // «Собрание законодательства РФ», 24.12.2001, № 52 (ч. I), ст. 4921, Научная и специальная литература 3. Аверьянова Т. В., Белкин Р. С., Корухов Ю. Г., Российская Е. Р. Криминалистика. Учебник для вузов. Под ред. Заслуженного деятеля науки Российской Федерации, профессора Р. С. Белкина. — М.: Издательство НОРМА (Издательская группа НОРМА—ИНФРА • М), 2017. 4. Акентьев П.В., Скрыпников А.И., Зубрилова И.С., Корнева Л.С. Прикладная психология в расследовании преступлений и производстве следственных действий М., 2019. 5. Аубакиров А., Богодухова Е. Общие положения тактико-психологического характера допроса // Мир Закона. 2018 г. № 1. 6. Боровков А. В. Психологические и тактические особенности допроса подозреваемого (обвиняемого) при расследовании уголовных дел // Вестник ВолГУ. Серия 5: Юриспруденция. 2010. №2-13. 7. Воробьев Г.А. Тактика и психологические особенности судебных действий. — Краснодар: Изд-во Краснодарского ун-та, 2015. — 267 с. 8. Горбунов Д. В. Показания потерпевшего и свидетеля в уголовном процессе // Общество и право. 2014. №2 (48). 9. Гримак Л.П., Скрыпников А.И. Возможность применения « следственного гипноза» для раскрытия преступлений // Психопедагогика в правоохранительных органах.2019. №2 (4). 10. Еникеев М.И. Основы юридической психологии. Учебник. М.- 2018г. 399 с. 11. Жанбаев Е. Тактические приемы и правила допроса [Текст] // Юридические науки: проблемы и перспективы: материалы II междунар. науч. конф. (г. Пермь, январь 2017 г.). — Пермь: Меркурий, 2017. — С. 100-103. 12. Ильичев В.А. Методика борьбы с преступностью: Практические задачи, ролевые игры. – М.: Эксмо, 2017. 13. Ищенко Е.П., Егоров Н.Н. Криминалистика для следователей и дознавателей: научно-практическое пособие / Под общ.ред. А.В. Аничина. – М.: ИНФРА-М, 2017. 14. Кокорин Д. Л., Мосина С. В. Отдельные аспекты тактики допроса несовершеннолетнего // Вестник Уральского юридического института МВД России. 2017. №2. 15. Колесник И. А. Проблемы возникновения добросовестных ошибок в процессе восприятия свидетелями события преступлений // Теория и практика правосознания. 2017. №1. Михалева Д.А., Шкурихина Н.Ш. Особенности допроса потерпевших и свидетелей // Закон и право. 2018. №11. 16. Коновалов В. С., Айвазова О. В. Особенности производства допроса потерпевшего и свидетеля // ЮП. 2017. №3. 17. Криминалистика: природа, система, методологические основы: монография / Н. П. Яблоков, А. Ю. Головин. 2-е изд., доп. и перераб. 2014. 288 с. 18. Криминалистика: учебник для вузов / под ред. А. Г. Филиппова. — 3-е изд., перераб. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2018. 19. Криминалистическая тактика. Избранные труды / Р. С. Белкин. М. 2014. 768 с. 20. Назарова К.Н. Типичные нарушения, допускаемые при допросе обвиняемого // Таврический научный обозреватель. 2015. №4-2. 21. Ольшевский Е. В. Допросы потерпевшего и свидетеля // Эпоха науки. 2017. №9. 22. Романов, В. В. Юридическая психология [Текст] : Учебник — 2-е изд., перераб. и доп. / В. В. Романов — М. : Юристъ, 2017. 363 с. 23. Рычкалова Л. А. Проблемы допроса подозреваемого и обвиняемого // Общество и право. 2014. №4 (50). 24. Табакова Н. А. Особенности допроса обвиняемого // Вестник КРУ МВД России. 2016. №2 (12). 25. Тенгизова Ж. А., Джумаева Р. Х. Допрос как следственное действие: порядок проведения и отличительные особенности // Теория и практика общественного развития. 2018. №18. 26. Топорков А.А. Криминалистика : учебник / А.А. Топорков. — 2-е изд., перераб. — М. : Юстиция, 2018. 27. Швец С.В. Криминалистическая тактика следственных и судебных действий в условиях использования перевода: дисс. … д-ра юрид. наук: 2016 – Криминалистика; судебно-экспертная деятельность; оперативно-розыскная деятельность. Краснодар. 2016. 360 с 28. Шматкова Ю.А. Психологические приемы допроса // Вестник Таганрогского института имени А.П. Чехова. 2016. №1. 29. Эминов В.Е, Ищенко Е.П. Следственные действия — основа раскрытия преступлений: психолого-криминалистический анализ: практическое пособие 2019. 208 с.

---

1 2