Эксперт по сдаче вступительных испытаний в ВУЗах
МОДУЛЬ 1
ПОРЯДОК СЛОВ В АНГЛИЙСКОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ.
ФОРМЫ И ФУНКЦИИ ГЛАГОЛОВ “to BE” и “to HAVE”.
ОСОБЕННОСТИ УПОТРЕБЛЕНИЯ И ПЕРЕВОДА КОНСТРУКЦИИ
THERE IS (ARE).
Задание 1. Ознакомьтесь с теоретическим грамматическим материалом. Будьте готовы ответить на поставленные вопросы.
Особенности синтаксиса английского языка
Английский язык относится к группе аналитических языков. Это означает, что грамматические связи между словами в английском предложении осуществляются главным образом не путем изменения формы слов (падежных и личных окончаний), а с помощью служебных слов, таких как предлоги, вспомогательные глаголы, артикли.
Английское предложение имеет
фиксированный (твердый) порядок слов. Подлежащее стоит перед сказуемым.
В английском языке не может быть предложения без сказуемого. Таким образом, подлежащее и сказуемое являются обязательными членами английского предложения. Поэтому при переводе в первую очередь необходимо найти подлежащее и сказуемое.
They take exams twice a year. – Oни сдают экзамены 2 раза в год.
It is hot today. – Сегодня жарко.
They are pharmacists – Они –фармацевты. (Они являются фармацевтами).
Порядок слов в предложении
| О
Обстоятельство |
I
Подлежащее |
II
Сказуемое |
III
Дополнение |
IV
Обстоятельство |
Last year I went to Moscow.
NB! Определение (какой, чей?) может относиться к любому члену предложения.
Способы определения сказуемого в английском предложении.
а) по месту (второму) в предложении: Pharmacists
prepare medicine for patients.
б) по окончаниям – s (es) в 3 лице единственного числа настоящего времени;
— ed (-d) в прошедшем времени группы Simple:
My sister
goes to the Academy by bus.
They
prepared the mixture 2 hours ago.
в) по вспомогательным глаголам: do (does, did), to be, to have, shall, will, should, would:
He
has come in time.
He
was admitted to the hospital.
г
) по модальным глаголам: can (could) (мочь), may (might) (можно, возможно), must (должен), should (должен, следует), ought to (следует), need (нужно):
The doctor
could save the child’s life.
В английском предложении от местоположения слова зависит, каким членом предложения оно является, и изменение порядка слов в предложении приводит к изменению его смысла.
Temperature determines the rate of the reaction (Temperature – подлежащее; determines – сказуемое) – Температура определяет скорость реакции.
The rate of the reaction determines temperature (The rate of the reaction – подлежащее; determines – сказуемое) – Скорость реакции определяет температуру.
Вопросы для контроля знания грамматического материала:
- Каковы особенности синтаксиса английского языка?
- Назовите структуру английского предложения.
- Назовите способы определения сказуемого в английском предложении.
Задание 2. Ознакомьтесь с теоретическим грамматическим материалом. Будьте готовы ответить на поставленные вопросы.
Формы и функции глагола “to be”
В научном тексте по фармации глагол “to be” является одним из наиболее часто употребляемых глаголов, поскольку он может выступать в роли смыслового, вспомогательного, эквивалента модального глагола и глагола-связки. Глагол “to be” относится к неправильным глаголам (be – was, were – been)
| Спряжение глагола (Simple Tenses)
Утвердительная форма |
| Present (настоящее) |
Past (прошедшее) |
Future (будущее) |
| I am a pharmacist.
Я провизор.
He is.
She is
It is.
We are.
You are.
They are. |
I was a pharmacist.
Я был провизором.
He was.
She was.
It was.
We were.
You were.
They were. |
I will be a pharmacist.
Я буду провизором.
He will be.
She will be.
It will be.
We will be.
You will be.
They will be. |
| Вопросительная форма |
| Are you a pharmacist?
Yes, I am.
Is she a pharmacist?
No, she isn’t.
Are they pharmacists?
Yes, they are. |
Were you a pharmacist?
Yes, I was.
Was he a pharmacist?
No, he wasn’t.
Were they pharmacists?
No, they weren’t. |
Will you be a pharmacist?
Yes, I will.
Will he be a pharmacist?
No, he won’t.
Will they be pharmacists?
Yes, they will. |
| Отрицательная форма |
| I am not a pharmacist.
He isn’t a pharmacist.
They aren’t pharmacists. |
I was not a pharmacist.
He wasn’t a pharmacist.
They weren’t pharmacists. |
I will not be a pharmacist.
He won’t be a pharmacist.
We won’t be pharmacists. |
Функции глагола “to be”
- смысловой глагол (быть, находиться)
The pharmacist is at the chemist’s shop. – Фармацевт (находится) в аптеке.
- глагол-связка (быть, являться)
My sister is a pharmacist. — Моя сестра – фармацевт.
(образует группу времен Continuous и страдательный залог)
He is working now. — Он сейчас работает.
We are asked at the lessons every day. — Нас спрашивают на уроках каждый
день.
- эквивалент модального глагола “must” (должен)
My friend
is to make a report. — Мой друг должен сделать доклад.
Вопросы для контроля знания грамматического материала:
- Назовите функции глагола “to be”.
- Проспрягайте глагол в настоящем времени.
- Укажите особенности спряжения глагола “to be” в прошедшем времени.
- Как образуется форма будущего времени глагола “to be”.
- Укажите особенности образования отрицательных и вопросительных форм глагола “to be”.
Задание 3. Ознакомьтесь с теоретическим грамматическим материалом. Будьте готовы ответить на поставленные вопросы.
Оборот “there is (there are”)
Глагол
to be в сочетании с формальным подлежащим
there образует оборот there is (are, was (were)), который употребляется для обозначения наличия чего-то где-то. Он может переводиться словами: есть, имеется, находится, лежит. Перевoд следует начинать с обстоятельства места.
There is a book on the desk.
1 2 3 4
Алгоритм перевода заключается в следующем: 4, 3, 2
There is a book in the table.- На столе находится (лежит) книга.
There are books in the table.- На столе лежат книги.
There was a pharmacist in the chemist’s shop.- В аптеке был фармацевт.
NB! Если обстоятельство места отсутствует, то перевод начинают со сказуемого.
There is a book. – Есть (имеется) книга.
Вопросительная форма.
Is there a book on the table? Yes, there is. No, there isn’t.
Отрицательная форма
There is no book on the table. There is not any book on the table.
Вопросы для контроля знания грамматического материала:
- Когда употребляется оборот “there is (there are”).
- Каковы особенности перевода английского предложения с данным оборотом.
Задание 4. Ознакомьтесь с теоретическим грамматическим материалом. Будьте готовы ответить на поставленные вопросы.
Глагол “to have”
«иметь, владеть, обладать»
Глагол “to have” относится к неправильным глаголам: have – had – had.
| Спряжение глагола (Simple Tenses)
Утвердительная форма |
| Present (настоящее) |
Past (прошедшее) |
Future (будущее) |
| I have a sister.
У меня есть сестра.
He has.
She has.
It has.
We have.
You have.
They have. |
I had an exam.
У меня был экзамен.
He had.
She had.
It had.
We had.
You had.
They had. |
I will have a lecture.
У меня будет лекция.
He will have.
She will have.
It will have.
We will have.
You will have.
They will have. |
| Вопросительная форма |
| Have you a sister?
Yes, I have.
No, I haven’t.
Has he a sister?
Yes, he has.
No, he hasn’t. |
Had you an exam?
Yes, I had.
No, I hadn’t.
Had he an exam?
Yes, he had.
No, he hadn’t. |
Will you have a lecture?
Yes, I will.
No, I won’t.
Will he have a lecture?
Yes, he will.
No, he won’t |
| Отрицательная форма |
| I have no sister.
He has no sister. |
I had no exam
He had no exam. |
I shan’t have a lecture.
He won’t have a lecture. |
Функции глагола “to have”
I have an exam today. — У меня сегодня экзамен.
2) вспомогательный глагол (образует перфектные времена)
He has already translated the text. — Он уже перевел текст.
- эквивалент модального глагола “must” (должен)
We
have to help our friends. — Мы должны помочь своим друзьям.
Вопросы для контроля знания грамматического материала:
- Как спрягается глагол “to have” в настоящем времени?
- Назовите функции данного глагола в предложении.
Практическая часть модуля 1
Задание 5. Прочитайте и переведите предложения. Объясните употребление формы глагола “to be” .
- I was at home yesterday. 2. Usually they are in the lab at this time. 3. My microscope is as good as yours. 4. These patients were seriously ill. 5. We will be members of the Students’ Learned Society next year. 6. He is very busy today.
- The students of our group will be in the library in an hour. 8. We are to work hard to pass exams successfully.
Задание 6. Прочитайте и переведите предложения. Объясните употребление формы глагола “to have” .
- People usually have breakfast at 7.30 a.m. 2. My sister doesn’t go to the university today as she has a headache. 3. The remedy had a significant effect. 4. These mixtures have little therapeutic influence. 5. Yesterday I had to go to the chemist’s shop. 6. Do you have to buy remedies for stomachache? 7. We will not have a lesson of English tomorrow. 8. Pharmacology has an important role in medical education.
Задание 7. Прочитайте и переведите предложения. Объясните употребление оборота “there is (are)” .
- There are seven days in a week. 2. There were many reagents in our laboratory. 3. There is a new antibiotic on the shelf. 4. There will be many modern chemist’s shops in our town next year. 5. There was a book on the table. 6. There are many scientific articles in this journal. 7. There were several patients in the ward. 8. There are mixtures for cough in the cabinet.
Выполните тестовые задания
Test (to be, to have, there + to be)
- I. Выберите нужную форму глагола to be:
| 1. My sister … a teacher next year. |
|
| 2. Our classes … over at 3 o’clock yesterday. |
1. is |
| 3. English … the most popular language in our country. |
2. shall be |
| 4. Now I … a student but in several years I … a doctor. |
3. was |
| 5. There … only one hospital in this town last year. |
4. am |
| 6. Biology … a special subject at the Medical Academy. |
5. will be |
| 7. The patients’ condition … good today. |
6. were |
| 8. These children … under the care of a doctor some days ago. |
7. are |
| 9. Our professors … at the conference next week |
|
| 10. There … three patients in the fifth ward now. |
|
- II. Выберите нужную форму глагола to have:
| 1. We … entrance examinations in July. |
|
| 2. They … a new laboratory in the hospital next week. |
|
| 3. Our Academy … 7 departments now. |
1. will have |
| 4. He usually … dinner at the students’ canteen. |
2. had |
| 5. The students … some exams in 3 months. |
3. has |
| 6. On Sundays we … no classes. |
4. shall have |
| 7. Yesterday we … a lesson on Anatomy. |
5. have |
| 8. Tomorrow I … a birthday party. |
|
| 9. For two years the students … the pre-clinical subjects. |
|
| 10. The academic year … two terms. |
|
III. Укажите предложения, в которых глаголы to be, to have являются
модальными.
- They had to visit the sick girl.
- I had passed all exams by the end of the month.
- The nurse have just injected him penicillin.
- We were to wait for them in the corridor.
- The surgeon will have to operate on her.
- IV. Укажите правильные варианты перевода:
- The books are on the shelf.
а) На полке лежат книги.
б) Книги лежат на полке.
- There will be a new hospital in this district.
а) Будет новая больница в этом районе.
б) В этом районе будет новая больница.
- V. Переведите предложения на русский язык.
- She has a high temperature today.
- Her duty was to help a sick girl.
- There are 500 rooms in our hostel.
- My sister is in the library now.
- There will be an interesting film on TV tomorrow.
- We had two exams during last session.
- The exams were very difficult.
- I am 17 years old.
- There is nobody in the lab.
- He had two classes yesterday.
Прочитайте и письменно переведите текст, обращая внимание на изученные глаголы.
At the chemist’s shop
There are many chemists’ shops in our town. And when you are ill you usually go to the chemist’s shop. There are many remedies (medicines) in the chemist’s shop: pills and tablets, powders and drops, mixtures and ointments. There are also thermometers, droppers, syringes, cups, glasses, hot water bottles, and dressing material.
Yesterday I was at the chemist’s shop in our central street. I bought some medicines for my friend who was ill. I got some powders for headache, penicillin ampoules for injections and new antibiotic.
1.Соотнесите английские слова с их русскими эквивалентами:
- chemist’s shop 1. головная боль
- medicine 2. болеть
- powder 3. шприц
- dropper 4. грелка
- hot water bottle 5. порошок
- dressing material 6. перевязочный материал
- to be ill 7. термометр
- headache 8. аптека
- thermometer 9. пипетка
- syringe 10. лекарственное средство
Составьте (в письменной форме) рассказ о себе (About myself), используя данные фразы:
My name is…
My surname is…
I live in…
I am…
I was born in…
I have…
I had…
I work in…
I will be…
Ссылка на первоисточник:
http://www.orgma.ru
