Автор статьи
Валерия
Эксперт по сдаче вступительных испытаний в ВУЗах
| Индивидуальный ранг | ||
| 1 | Подбор конкретных специалистов для выполнения соответствующих обязанностей | |
| 2 | Контроль наличия отклонений относительно запланированных результатов | |
| 3 | Формулировка требований к различным должностным обязанностям, необходимым для выполнения проекта | |
| 4 | Разработка приоритетов и последовательности отдельных этапов проекта, его временного графика | |
| 5 | Проработка альтернативных вариантов реализации проекта | |
| 6 | Ознакомление исполнителей с выбранным вариантом плана | |
| 7 | Назначение ответственных с определением степени самостоятельности их управленческих и финансовых решений | |
| 8 | Определение целей проекта и желаемых конечных результатов | |
| 9 | Обучение (переобучение) персонала в соответствии с новыми задачами (в случае необходимости) | |
| 10 | Сбор и анализ релевантной информации по проекту | |
| 11 | Определение требований к новым должностям | |
| 12 | Проведение необходимой корректировки хода выполнения проекта | |
| 13 | Текущая координация хода реализации проекта | |
| 14 | Распределение ресурсов (финансовых, трудовых, материальных и т.д.) по различным подразделениям и ходу реализации проекта | |
| 15 | Контроль индивидуальной производительности труда по сравнению со стандартами и запланированным уровнем | |
| 16 | Формирование прогноза относительно возможных негативных воздействий | |
| 17 | Разработка мер по повышению индивидуальной производительности и увеличению мотивации исполнителей | |
| 18 | Определение порядка взаимодействия и меры ответственности для новых должностей | |
| 19 | Разработка основных мероприятий и этапов реализации проекта | |
| 20 | Определение частоты и способов измерения степени реализации проекта |
О сайте
Ссылка на первоисточник:
http://dalrybvtuz.ru/
Поделитесь в соцсетях: