Вопрос 1
В работе с природными материалами выделяются следующие этапы: (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. подражательный
b. самостоятельный
c. творческий
d. репродуктивный
Вопрос 2
Для создания поделок на начальном этапе рекомендуется использовать …
Выберите один ответ:
a. любой природный материал
b. только материал минерального происхождения
c. только растительный материал
d. только материал животного происхождения
Вопрос 3
Изготовление поделки из природных материалов обычно состоит из следующих этапов: (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. выбор и изучение природного материала
b. знакомство с изделиями народных мастеров
c. изготовление изделия в соответствии с темой работы
d. объединение отдельных деталей предмета в общую композицию
Вопрос 4
Какие виды швов осваивают младшие школьники при работе с текстильными материалами?
Выберите один ответ:
a. скрепляющие швы
b. машинные швы
c. петельный шов
d. отделочные швы
Вопрос 5
Какие знания и умения НЕ приобретают младшие школьники при работе с текстильными материалами?
Выберите один ответ:
a. дети приобретают простейшие навыки и умения по разметке, раскрою ткани, шитью, вышиванию
b. дети приобретают умения по моделированию и пошиву одежды для себя
c. дети узнают о предприятиях, выпускающих ткани, одежду, трикотажные изделия
d. дети знакомятся с инструментами и способами обработки текстильных материалов
Вопрос 6
Какие методы объяснения последовательности работы используются при обучении работе с природным материалом? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. инструктаж
b. обсуждение результатов
c. демонстрация
d. творческая активность
Вопрос 7
Какие представления НЕ получают учащиеся начальной школы в процессе работы с бумагой?
Выберите один ответ:
a. о производстве, видах, свойствах бумаги и картона
b. о стоимости бумаги и картона в различных сетевых магазинах
c. о профессиях людей, связанных с получением бумаги и картона и их обработкой
d. об использовании бумаги и картона в быту и технике
Вопрос 8
Каким инструментом учащиеся НЕ пользуются при овладении операцией разметки?
Выберите один ответ:
a. шило
b. угольник
c. лекало
d. линейка
Вопрос 9
Каким образом НЕ используется природный материал на уроках технологии?
Выберите один ответ:
a. для изготовления фигурок животных и человека
b. для имитации иголок ежа, лапок паука, коготков кошки, усиков бабочки
c. для аппликации
d. для вышивания
Вопрос 10
Каким умением НЕ овладевают младшие школьники в процессе работы с бумагой и картоном?
Выберите один ответ:
a. умением по разметке деталей из бумаги и картона
b. умением резания картона ножом
c. умением резания бумаги ножницами
d. умением выполнять разметку по чертежам
или напишите нам прямо сейчас